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圖書工作計劃

實用的圖書工作計劃3篇

  時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的圖書工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圖書工作計劃 篇1

  ~年度,技術部除繼續做好各系統及全館電腦的維護、管理、應用、技術支援等工作日常工作外,將重點做好如下幾方面工作。

  1.完成圖書館新整合管理系統----新世紀系統的安裝、除錯、系統遷移、培訓、應用等工作,完成替換ilas系統,並實現讀者服務等相關功能。

  2.完成重點學科導航系統及資源的建設。

  3.完成電子期刊導航系統的建設,加強電子期刊資源建設及其與opac的整合工作。

  4.完成薦購系統的開發及與新世紀系統的整合。

  5.加強新網站的功能開發及資源的整理、整合工作。

  6.加強資料庫的引進、宣傳、推廣工作。

  7.完成各應用系統在sun光纖儲存系統上的安全遷移。

  8.完成技術支援系統在新網站上的遷移。

  9.完成館際互借系統、metaiso隨書光碟系統、博文非書資料系統的安裝除錯。

  10.建設圖書館呼叫中心callcenter系統。

  11.建設圖書館裝置管理系統。

  12.完成infotree的安裝除錯,考察其適用範圍,利用該系統來完成有關資源的建設。

  13.爭取完成博碩士論文的回溯、資料上傳及與ilas系統的整合工作。

  14.進一步完善暨南大學圖書館教學參考書全文資料庫,並與圖書館整合系統整合。

  15.加強影片多媒體資源的建設,為讀者提供各種便捷有效的多媒體資源.

  16.積極跟進新館建設的需要。

  17、進一步加強伺服器及資料庫的安全保護工作,保證我館的自動化系統正常有序地執行。

  18、跟蹤最新技術動態,注重學習,及時引進新技術、新裝置。

  19、積極配合館領導及各部門的工作,認真高效地完成各項臨時性任務。

  過去的一年,在館領導的關心、各部門的協助下,我們技術部透過全部同仁的共同努力,取得了一定的成績。新的一年,技術部想做的事情較多,但由於人手緊張,技術力量有限,希望得到館領導和各部門老師一如既往地關心和幫助,努力爭取按時完成如上的工作計劃。

  為了在20xx年更好地、全面地開展網路支援部的工作,現將網路支援部工作做如下計劃:

  一、為各個系統的穩定執行提供技術支援,儘量減少網路故障率。

  二、及時高質量地對各個單位的辦公室提供系統維護與技術支援。

  三、進一步發掘後勤服務總公司需要網路與計算機技術支援的業務與工作,實現以技術促發展。

  四、進一步完善網路支援部所開發軟體,以滿足更多功能。

  五、進一步完善後勤服務總公司網站,利用網路平臺為師生提供更便捷、更全面服務,更好的的宣傳後勤服務,拓展網路技術功能。

  六、公正客觀、及時準確地報道、傳送新聞,做好後勤服務總公司的宣傳工作,樹立良好的形象;到各中心基層中去發現員工的'優秀事蹟,更好的利用網站激發員工的工作熱情,讓後勤員工熱愛自己的工作,更好地為師生員工服務,提高服務質量水平。

  七、做好經理信箱、校長熱線\中後勤服務總公司部分的資訊傳送及回覆工作。

  八、在網路支援部刊發新聞工作現有的基礎上,逐步實現刊發新聞的專業化。

  九、利用公司辦公樓網路、建立一套包括人力管理、網路支援部工作、總經理查詢等相關功能在內的一套綜合管理系統.

  十、利用網路,條件成熟時,建立一套後勤服務總公司網上辦公系統,把各個單位都聯結在一起。

  一點建議:希望各中心所有通知都能夠釋出到公司網站上。

圖書工作計劃 篇2

  一、指導思想根據學校工作要求,以“營造書香校園”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書館為師生服務的意識,充分利用現有的圖書資料及裝置,充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、人文化、規範化,從而開創全校師生熱愛讀書的新局面。本學期制定工作計劃如下:

  二、工作要點

  1、加強閱讀宣傳的引導,開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

  2、進一步完善特色活動,認真舉辦現場作文比賽、以及徵文比賽和專家作文輔導講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

  3、不斷添置新書,滿足師生學習、研究的需求,並做好新書的分類、編目和上架工作。

  4、利用圖書館網站和展板、專櫃介紹推薦新書,調動師生讀書積極性。

  三、具體安排

  1、完善圖書館常規工作管理完成開學初的教學用書借還工作。

  2、完善班級圖書角的建設,圖書管理員寫好圖書借還記錄,每一學期對各年級班級圖書角進行評比。

  3、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。

  4、進行科學、規範的文獻管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

  5、抓好流通管理,發揮圖書育人功能

  ①提高學生圖書管理員的管理質量

  進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,明確職責,提高服務水平。每學期根據工作狀況評選優秀圖書管理員,使這部分學生具備一定的圖書管理方法,培養他們熱愛讀書的意識。透過他們帶動班級讀書活動的深入開展,提高了學生的圖書閱讀量。

  ②重檢視書借閱陣地建設

  本學期儘快辦好初一新生借書證,制訂好本學期學生借還圖書時間表併發放到各班。仍按兩種模式借還圖書,一是以班級為單位借閱,每天中午輪三個班,先還後借,二是學生課間可以自由借還圖書。圖書館向全校師生實行全天候、全開放借閱模式,確保學生一學期圖書借閱量達8本以上,努力提高圖書的流通率。

  6、閱覽室每天為師生開放。教師閱覽室的過刊借閱,實施登記制度,短期借閱,當月期刊不得借出。初一學生每週安排一節閱讀課,語文老師可以與圖書館老師聯絡到閱覽室上閱讀課,每堂閱讀課語文老師提供教案,學生根據閱讀內容做好摘抄和讀後感,圖書管理員給學生填好閱讀情況記載表,記載好閱讀的時間和內容,從而增加初一學生的課外閱讀量,努力提高學生的語文閱讀水平。

  7、做好報刊的徵訂發放工作。十月份做好20xx年師生閱覽室報刊的訂閱工作。每天做好報刊雜誌的收發工作,及時上架給讀者閱覽,並把每位老師的雜誌發放到他們手中。

  四、主要工作行事曆

  九月份:

  1、制訂新學期圖書館工作計劃、書香校園活動方案,借書時間表及各項借閱制度併發放到班級。

  2、組織新生參觀圖書館,對新生進行“走進圖書館,瞭解圖書館,利用圖書館”的教育,給學生講解最急需瞭解的的圖書館知識。

  3、對圖書志願者進行《中圖法》培訓。

  4、組織初二、初三學生現場作文比賽,並進行評比。新華書店杯“好書伴我成長”徵文上傳。

  5、初一建立班級圖書角。

  6、上半年雜誌裝訂編目。

  十月份:

  1、10月份開展“全民讀書月”活動

  2、組織參加江蘇省第十七屆中學生作文大賽(初賽)。

  十一份:

  1、對各年級班級圖書角進行檢查、評比。

  2、組織參加江蘇省第十七屆中學生作文大賽(複賽)。

  3、對圖書志願者半學期工作總結開會。

  4、參與區初一年級美文閱讀比賽。

  5、參與區初二年級古詩詞創作比賽

  十二份:

  1、全體教師讀一本好書,並要求每人撰寫讀書筆記和學習心得,評比頒獎。

  一月份:

  1、總結本學期工作,表彰優秀圖書志願者。

  2、全校歸還所借圖書。

  3、佈置寒假讀書活動。

  本學期,我們將以良好的心態,積極的工作態度,主動服務的精神做好圖書館工作,努力使圖書館在素質教育中煥發出它應有光芒。

圖書工作計劃 篇3

  圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

  一、繼續加強開放式書屋的工作。

  1、加大圖書的投放量,保證學生的閱讀量。

  2、爭取圖書。

  3、培養圖書管理員。

  二、 圖書室的日常管理工作

  1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。小學部每週一、三下午定期在閱覽室閱覽,初中部每週二,四,五下午借閱。

  2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

  針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧譁,閱後要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的乾淨、整齊。

  3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力

  圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員

  會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。

  4、定期組織學生修補破損的圖書。

  圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

  5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜誌、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  三、 定期向學生推薦優秀的兒童讀物

  新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,並開展我與讀書閱讀競賽、徵文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。

  四、為教學工作做好保障

  加強教師閱覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衛生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。

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