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學生成績單評語

學生成績單評語

  同學在學校熱愛勞動,團結同學。學習方面刻苦認真,寫字規範,能夠按時完成作業,在本學期迚步很大。但老師希望今後能取得更好的成績。

  是一個聰明、有禮貌的孩子,在學校團結同學,尊敬師長。如果改掉上課不完成作業的壞習慣,你將會很棒。

  一位內向的孩子,在校尊敬老師,上課認真聽講,但很少動腦回答問題,希望你以後在學習上能主動些,並認真的把字練好! 同學活潑、好動,上課聽講不專心,完成老師佈置的作業不夠認真,希望你能改正這些缺點,努力學習,相信憑藉你的聰明才智,定會取得很大的進步!

  同學在校熱愛勞動,樂於助人,完成老師佈置的作業認真,學習自覺性較強,但老師希望你多和班上男同學一起玩。

  在校尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,每次都能完成老師佈置的作業,但老師希望你在學習上能更刻苦些。

  同學性格內向,不善多言,是個愛勞動的好孩子。學習上希望你能認真對待,把字練好。老師期待著你的進步。

  同學在校團結同學,對人禮貌。但性格方面較內向,不善多言。希望你上課能大膽的回答問題,學習方面刻苦些,老師期待著你的進步。

  同學是個文靜聽話的乖孩子,在校熱愛勞動,樂於助人,完成作業認真,能自覺學習,但老師你上課能主動發言。

  同學在校聽話、乖巧,並愛勞動。每次都能完成老師佈置的作業,但老師希望你在寫字上能夠刻苦、認真,期待你的迚步。 同學性格內向,不善多言。這學期以來有很大的進步,希望你能多與同學交流,並把字練好。老師期待你更優異的成績。

  是個聰明可愛的孩子,在校尊敬老師,熱愛勞動,為班級體做了很多事情,但老師希望你在學習上更踏實、自覺些,老師相信你一定能做到。

  同學性格可愛、大方,在校能和同學和睦相處,書寫工整規範,能專心聽課,希望你能多動腦思考問題,你的成績會更優秀!

  同學是個樂觀、開朗的孩子,學習上希望你認真對待,把字寫好些,上課能夠積極的回答問題。老師期待著你的進步。

  同學在校尊敬老師,熱愛勞動。但是少言寡語,不愛和同學相處,老師希望你多與同學交流。學習上能刻苦些,不懂就問。爭取把學習搞好!

  同學活潑、好動。是班上女生中體育上的佼佼者。老師希望你學習上同樣也能刻苦認真,書寫不馬虎。取得更好的成績!

  同學在校活潑、可愛,老師時常能聽見你的朗朗的讀書聲,可是你在學習上卻不怎麼認真,老師希望你能改正!

  同學在校活潑、可愛,學習上有很大的'進步,可還不夠認真,老師希望你能更好的表現,取得更優異的成績。

  同學聰明、大方,但不善多言。學習上有較大的迚步,但還不夠刻苦,老師希望你能更認真的對待學習,多用點時間在學習上。期待著你更好的成績。

  是一個文靜、可愛的乖孩子。在校遵守紀律,團結同學,學習刻苦認真,並每次都能出色的完成了老師佈置的作業。如果課上能大膽的發言,將會更棒!

  同學在校活潑好動,樂於助人,學習成績較好,老師們都很喜歡。但如果能夠改掉作業馬虎,上課走神的壞習慣,你將會更棒!

  是個內向的孩子,在校尊敬老師,上課能認真聽講。但很少動腦回答問題,希望你改掉這壞習慣,取得更優異的成績!

  同學在校活潑好動,團結同學。但在學習上還不夠認真,希望你

  能學習刻苦,書寫認真,不懂就問,這樣才能取得更好的成績。

  同學性格內向,不善多言。這學期以來進步不是很大,但老師希望你多和同學交流,把字寫好,把學習成績趕上來!

  同學聰明、活潑、守紀律,是老師心中的乖孩子。唯一不好的就是上課不能主動發言,老師希望你多動腦思考問題,做個最棒的孩子!

  同學性格內向,不善多言。在校乒乓球打得不錯,但老師希望你能按時完成作業,把字寫好,在學習上有所提高,能做到嗎!

  是個文靜聽話的乖孩子,在校熱愛勞動,樂於助人,完成作業情況認真,能自覺的學習,但如果能把字寫得更好些,那就更棒了!

  同學聰明、活潑,樂於助人,學習上書寫端正,完成作業認真。是老師的得力助手,如何課堂上能夠積極回答問題,將會更棒!

  同學文靜內向,在校尊敬老師,熱愛勞動,學習自覺性較強,完成作業認真。課堂上如果能多動腦回答問題,將會更棒!

  是一個內向的小女孩,不愛說話,課堂上很少動腦回答問題,希望你以後在學習上能主動些,你會有很大的進步!

  同學平時少言寡語,不愛和同學相處,在學習上也不夠專心,上課愛走神,老師希望你能改正這些缺點,相信你會更優秀!

  同學在校尊敬師長,熱愛勞動,但完成作業不夠認真,寫字潦草。希望今後多用點時間在學習上,取得理想的成績。

  同學在校尊敬老師,團結同學,但上課很少動腦回答問題,完成作業不夠認真,希望今後多用點時間在學習上,從而取得理想的成績!

  同學性格文靜內向,不善言語。學習上書寫端正,完成作業認真。上課聽講專心,但不能主動回答問題,老師希望你今後自覺舉手回答問題,能做到嗎?

  同學在校尊敬老師,團結同學。學習上認真刻苦,完成作業認真。但很少動腦回答問題,老師希望你改掉這個毛病!

  同學在校尊敬老師,熱愛勞動,樂於助人。在學習上有很大的迚

  步,希望今後更刻苦一些,力爭更優異的成績!

  同學在校尊敬老師,熱愛勞動,本學期書寫上的迚步很大,希望今後在學習上也能刻苦一些,力爭更優異的成績!

  是個文靜聽話的乖孩子,在校熱愛勞動,樂於助人。學習自覺性較強,完成作業情況認真,如果書寫在端正一些,那就更棒了!

  同學性格內向,不善多言。在學習上也不夠專心,上課愛走神,完成作業不認真,老師希望你能改正這些缺點,相信你會更優秀!

  同學聰明可愛,在校樂於助人,學習上刻苦認真,書寫端正,課上回答問題積極,但不是一個合格的班幹部。

  是個聰明可愛的孩子,在校熱愛勞動,為班級體做了很多事情,是老師心中的乖孩子。學習踏實,成績優異。上課能夠積極的回答問題,希望你能繼續保持。

  是個聰明的孩子,在校樂於助人,關心集體,但是在學習上不肯下功夫,希望今後能努力學習,力爭更優異的成績!

  同學性格活潑、好動,在校團結同學。但在學習上不夠刻苦,作業完成不認真,老師希望你把聰明勁用在學習上,能做到嗎!

  同學性格內向,不善多言。學習上進步很大,作業完成認真。老師希望你能多和同學交流,不懂的地方多問,從而取得更好的成績!

  同學小巧、可愛,是一個遵守紀律,團結同學的好孩子,可是在學習上老師也希望你多用功,認真完成每天的作業,並把字練好,能做到嗎?

  同學在校尊敬老師,團結同學,關心集體。但在完成作業上還不是很認真。學習上也不肯動腦思考問題,如果改正了這兩個缺點,你將會更棒!

  是一個誠實的孩子,在校尊敬老師,熱愛勞動。但在學習上不太理想,寫字潦草。老師希望你不懂的地方多問,並認真的把字寫好!

  同學是個活潑、可愛的男孩子,老師時常能聽見你朗朗的讀書聲,

  可是你在學習上卻不怎麼認真,完成的作業馬馬虎虎,字跡潦草,希望你能改正!

  是一個聰明可愛的孩子,在校樂於助人,並能協助老師管理班級,是老師的得力小助手。學習上認真,刻苦。但有些粗心,如果能改掉,就更棒了!

  同學在校尊敬老師,書寫端正,完成作業認真。但在學習上還不夠專心,上課愛走神,老師希望你能改正。

  同學在文藝方面有著強烈的表現欲,是個漂亮、大方的女孩子。學習上也較認真,上課能夠主動回答問題,希望繼續發揚。

  同學學習認真,是個懂事、懂禮貌的乖孩子。學習上進步也很大,字寫得更好了,上課也能夠積極的回答問題,希望你能繼續保持。

  同學在校團結同學,關心集體,為班上做了很多事,但是在學習上不夠認真,老師希望你多用點時間在學習上,並把字寫好,能做到嗎!

  同學性格內向,不善多言。這學期以來有很大的進步,但老師希望你能講究衛生,並多和同學交流,把字寫好,把學習成績趕上來!

  同學聰明、可愛。在校團結同學,樂於助人。但是最近學習上不太認真,作業上寫字潦草,老師希望你改掉這些毛病,那你將變得更棒!

  同學在校遵守紀律,熱愛勞動,書寫上較潦草,完成作業不夠認真,老師希望你在學習上多用功,把學習成績趕上來!能做到嗎?

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