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牛娃的做法我家牛娃的故事

牛娃的做法大全我家牛娃的故事

  我家娃,堪稱經典,那是老牛氣了,一八分數線157,那絕對是因為一八知道我家牛蛙投靠他去的。我打擊娃:“157,你就是分數線啊!”牛蛙一臉不屑,那又怎樣我考上了,多一分浪費。“19號上午交完錢,下午接到鄭中實驗電話。很想讓娃感覺有成就感:“娃!鄭中實驗錄取你哩。”眼皮沒抬一下,我理解為遊戲中,謝絕打擾。提高8度繼續喊話:“胖子,鄭中實驗也喜歡你哩。”“哦,我又不去管他錄不錄取。”竟然如此淡定賽過他媽媽我了。我家牛蛙的奮戰就這樣輕輕的飄過了,沒有讓他媽媽過多的產生糾結情緒,沒有讓他爸爸鬧心的施展拼爹水平。

  看到論壇上各種奮戰典範。一路走過,最為感慨的是就是父母的想法,那可是決定著孩子的方向,當然可以理解為父母的選擇決定著孩子的生活軌跡。佩服那些為孩子學習付出財力精力的家長。更佩服某些家長的長遠眼光。

  我家牛蛙所在小學很一般,從一年級起每年都在換老師,曾經的一位班主任老師剛師範計算機畢業,黑板上錯別字啊,那個課堂亂的,勉強三年級畢業。換個有經驗的老師,家長期待改觀。那失望是老大了,這位家長期望很高的老師等著調動工作呢,就是在混天的',四年級了,沒有作業。我家牛蛙英語成績沒上過80分。就這樣混到了五年級。英明的家長我,果斷決定給孩子報輔導班了。帶孩子考試本地的比較有名氣的培訓班,自認為我家牛蛙成績還行(班級排名大概5名左右),輔導班的測試居然沒透過,我家牛蛙有那麼差勁?!輾轉第二家,人家考試是個過程,交錢就收了,那迫切的趕緊交錢,怕拒收我家牛蛙啊。從此每週有了固定節目。

  五年級的10月份終於盼來了家長心目中的好老師。班主任老迫切了,家長會!家長會上聽明白了,那個差的老師代課這麼多年沒見過,比家長還心急啦。這班級孩子老淘氣了,老師沒見過這樣無組織、無紀律、懶得學習娃娃們。全年級6個班,排名第一是倒數的。就這樣一群娃,五年級期末考試班級排名前三了,老師關鍵吧?!到六年級已經是前茅了,老師絕對很關鍵!

  自從換了好老師我家牛蛙在學校學啥玩意沒關心過,語文小學語文知識大全就這一本書老師一頁一頁過關。英語老師背寫課文,一個一個過關,數學老師題型一個一個過關。那家長可以偷懶了?反正我是偷懶了,只管簽字,語文還看看,別的都不會啦。

  現在叨叨娃上的輔導班,奧數總拿30、40分來震撼啊,嚇唬誰呢?!不就是奧數嗎?會多少算多少,學點比不學強。完全交給輔導班,學哪算哪吧。混了一年6年級還這樣,那程度老差差。六年級分精品班考試當然沒戲了,低落,自責。家長的想法關鍵吧,很關鍵!

  原來不負責任的家長就是我這樣的,沒去輔導班看過,很少和老師交流,孩子更沒有去問過老師難題。抓狂就會關注了,原來別的孩子還都有別的輔導班,那就再給我家娃報個吧,好老師,好老師呢?這時候的感覺就是拿錢找不到專業老師輔導。小地方的侷限性凸顯了。那就犧牲孩子的一點午休時間,陪著娃把輔導班書本從新過了一遍,孩子有了豁然開朗的感覺。一八培訓班出現了,救命草啊,一定得去,奔跑了四個週六,結果進複試了,不錯不錯有點希望啊。誰知道呢,關鍵時刻這個沒用了,整出來個統考,耽誤四天的輔導班課程啊。補回來吧,一對一10節課,破費了,想想人家都幾個輔導班交錢,破費多了,找到平衡了。

  訊息三科個100分!學吧英語、學吧語文,數學扔一邊去了。

  各學校自己出題,分值自己定的?!

  咋樣折騰早說啊,英語那40分和數學100分能佔用一樣的時間嗎?

  最後階段衝刺班!那就上吧,娃回家說:“媽,我周圍的人學習都變態啊,數學他們會的我想想也會,英語他們會的我不會。語文啊我都背那麼多古詩,我會的他們還會。”人家是精品班的娃娃,知道差距了吧。環境不同,眼界不同啊。

  終於看到報考資訊,目標一八和57。又被忽悠了,57跑了!7號啊,投靠哪家學校去?

  楓楊那是人尖啊,我家娃是尖,可惜功夫沒做夠。最後學校放假的一週我家牛蛙還在電腦中專心致志呢,那就鄭中實驗吧,一八絕收的時候希望你收留。念念不忘的57,戰戰兢兢的報個名吧,希望給個考試的機會。

  考試完淡定,誰願收留任意吧,片內重點班難道還去不了?賴好也是兩年的輔導班,這點信心總得讓保留點吧。

  一八你太人性了,這麼快就簡訊招手,我看到了!我家牛蛙就投靠你哩!

  我家牛蛙牛吧,那絕對的!一高要不我家娃也幫你定個分數線試試?

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