《科學家的故事》讀後感15篇
當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的《科學家的故事》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《科學家的故事》讀後感1
都說開卷有益，今天我讀了《科學家的故事》，受益非淺。這本書寫的是許多科學家如何成才，如何鑽研科學的故事。
這些科學家的故事都非常感人。讓我印象最深的是數學家華羅賡和能工巧匠魯班的故事。
華羅賡少年的時候學習數學廢寢忘食。所有的精力都用在學習上。他敢於挑戰權威，被清華大學的熊慶知道了。在以後的半個世紀裡，華羅賡發表了許多論文和著作，成了一位在國內外享有盛譽的數學家。
魯班是我國古代的發明家，發明了許多木匠用的工具。他不管做什麼事，只要一下決心，就非要做好做得精不可。他一身的奮鬥經驗告訴我們：只要刻苦學習努力，勤於動腦，不達到目的不罷休，就一定會成功的。
《科學家的故事》讀後感2
這個寒假，媽媽與我共讀了《科學家故事100個》，書中科學家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，裡面寫了很多科學家的故事，比如說：妙手神醫—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾！有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進行試驗，結果發現，這種泥土引爆後，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直衝半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了！“誰知這時候，從濃霧裡衝出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了！”後來諾貝爾被人譽為“炸藥工業之父”。
我們要學習諾貝爾對事業不怕犧牲的精神！我以後再學習當中，也要認認真真的學習，將來報效祖國。
《科學家的故事》讀後感3
在本週我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完後，它使我久久不能忘懷，科學家們經歷的種種磨難。到最後終於成功的經歷讓我深深感動。
在這本書裡，我最喜歡的是科學家牛頓，他生在義大利，是一個近代科學歷史的物理學的大師，他曾發現了力學三定侓：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。
牛頓對光的理解和研究，打開了近代光科學的大門。他發現了陽光可以分解成赤，橙，黃，緑，青，藍，紫七色，對人們以後研究光時做出了很大的幫助。
這本書裡講了許多科學家在成長時期的小故事，並且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書，所以才會有今天的偉大成就，並且在這些科學家中，有許多人都是在貧窮的情況下長大的，但成績都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這麼好的環境下學習，卻不如他們，真是自嘆不如啊！
《科學家的故事》讀後感4
在本週我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完後，它使我久久不能忘懷，科學家門經歷的種種磨難。到最後終於成功的經歷 讓 我深深感動。
在這本書裡，我最喜歡的是科學家牛頓，他生在義大利，是一個近代科學歷史的物理學的大師，他曾
發現了力學三定侓：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。
牛頓對光的分解和研究，打開了近代光科學的大門。他發現了陽光可以分解成赤，橙，黃，緑，青，藍，紫七色，對人們以後研究光時做出了很大的幫助。
這本書裡講了許多科學家在成長時期的小故事，並且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書，所以才會有今天的偉大成就，並且在這些科學家中，有許多人都是在貧窮的情況下長大的，但成績都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這麼好的環境下學習，卻不如他們，真是自嘆不如啊!
《科學家的故事》讀後感5
在寒假裡我看了一本書叫《科學家的故事》，這本書裡講了知識是人類文明的色彩，書籍是蘊藏著豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神成長的源泉。之所以有這麼多的名人都和讀書是分不開的。
我最喜歡的故事是《諾貝爾》。諾貝爾1833年10月21日出生於瑞典首都斯德哥爾摩。母親是以發現淋巴管而成為著名的瑞典博物學家——魯德貝克的後裔。他從父親伊曼紐爾·諾貝爾那裡學習了工程學的基礎，也像父親一樣具有發明的才能。諾貝爾一家於1842年離開斯德哥爾摩同當時正在聖彼得堡的`父親相團聚。他的299種發明專利中有129種發明是關於炸藥的，所以諾貝爾被稱為“炸藥大王”。
聽了我的介紹相信你也會喜歡上這本書的。
《科學家的故事》讀後感6
暑假，我讀了很多好書，有《西遊記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書裡我最喜歡《科學家的故事》了！因為那本書裡有許多名人小時候努力學習的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學家的故事》裡我最喜歡馬妮亞，因為她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書裡，小夥伴怎麼打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。後來馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫婦發現鐳之後，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，為人類做出了很大的貢獻。
這時，我想起了有一次我自己在家寫作業，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住開啟電視看了起來。第二天，收作業的時候我才發現作業還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。
《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。
《科學家的故事》讀後感7
今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷的種種磨難，最後終於成功的故事。
這本書既給了我知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鑽研的精神和阿基米德到死還想幫人們解開為解開的難題的品質等。
在這本書裡，我最喜歡的人物是牛頓，他生在義大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，作用力和反作用力定律，這些都為未來人們做出了巨大貢獻。
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
《科學家的故事》讀後感8
最近我讀一本叫《科學家的故事》的書，這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領。有醫學家，天文學家，數學家。她寫的這本書很適合我們去讀，因為裡面有許多的知識，讀了以後對我們有很大的幫助。
蘇步青是我國著名的數學家，分幾何的研究方面，成績顯著，有不少成果被許多國家的科學家引用。他的成功來源於努力，從小自強不息是我們學習的好榜樣。 在這本書中，我讀到了。科學家是怎麼樣鑽研科學的和如何解開科學問題的。我還知道科學家們為什麼要解開問題，我還讀到了李玉桐女士對我們人民的關愛，我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時對我說過的有關科學方面的原理。我還以為有些是假的，但我在書上找到了真的答案，是真的！
這一個個故事，讓我覺得想要當科學家，就得從小努力學習更多的知識。
《科學家的故事》讀後感9
這本書我已經讀了一段時間，一本記錄科學家的故事的書並佔多十六灰塵，我將它放在最上面，經常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來!
今年是20xx年了，記得我最後一次翻開時，正是20xx的三月，我又一次敲響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜了下來。
翻開第一頁，是目錄，上面目錄寫了即將為我們講的故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。
鐳，是一種放射性生素，可以救治病人，但在與研究的過程中是具有危險的，而·居里夫人為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有的時間放在了研究上，雖然居里夫人沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力過後的結果是最好的，居里夫人研製出了鐳。給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠離開了，頑強拼搏不正是這篇文章告訴我門的嗎?
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信我們也可以為社會做出偉大的貢獻!
《科學家的故事》讀後感10
暑假裡，我看了《科學家的故事》這本書。
在科學家的身上，我可以看到可歌可泣的奉獻精神，在科學家的身上，我可以看到勇往直前的精神，在科學家的身上，我還可以看到濃濃得愛心……
從《科學家的故事》這本書中，我知道了萬嬰之母林巧稚，目睹了母親病故事痛苦的一幕，便發誓要努力學習，考上北京協和醫院。經過艱苦的努力，終於實現了願望，她為了自己的事業，終身未婚，接生了五萬多個孩子。
錢學森是我國的火箭專家，他放棄了國外的優越生活，不懼威脅和各種阻撓，回到新中國，為國家貢獻了自己的畢生精力。
長大以後，我也要想這些科學家一樣，做個對祖國有用的人。
《科學家的故事》讀後感11
暑假裡我看了一本講述古代科學家的書，名字叫《中國古代科學家的故事》。
我認真地閱讀了這本書，覺得古代的科學家們棒極了。例如：建築大師魯班，他一生主要幹木工活，在勞動實踐中不斷髮明創造，成為木工的一代始祖。他根據茅草葉發明了鐵鋸條，又透過荷葉片的形狀發明了雨陽傘。魯班是一個十分愛鑽研的人，他一生的發明不計其數！
還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部最偉大的藥物著作《本草綱目》。這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。《本草綱目》是李時珍經過長期實踐和研究，歷經數十年親自採藥、製藥，在經過醫療實踐而編成的一部具有世界性醫學科學奉獻的醫藥學鉅著。
讀了這本書，我還知道了紙是蔡侯發明的，張衡是發明了“地動儀”……這本書真好！所以我建議大家看看這本書。
《科學家的故事》讀後感12
今天我看了《科學家的故事》這本書，其中有一篇是介紹扁鵲的：扁鵲名叫秦越人，父母早逝，為了生活不得不到市鎮上的一家小客店當夥計。
秦越人不但勤快而且熱情，還善解人意。旅客們有什麼難事他都主動幫忙，很受旅客們的歡迎。
一天以為老大爺突然發燒，有人請來自稱是神醫的巫醫，掏出一個紙包說是神藥，沒想到是木屑和黃土燒成的灰。有人問秦越人這還有醫生嗎?他說有名叫長桑君。有人把長桑君請來，一會兒老人的病就被醫治好了。秦越人想拜長桑君為師。長桑君看他成心，就收他為徒。秦越人刻苦學習，最後成了一位有名的醫生。
這個故事告訴了我只要刻苦學習什麼都能實現。
《科學家的故事》讀後感13
我讀完《科學家的故事》以後，我覺得一個人想成為一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因為每一個科學家都是從小時候就打基礎了，我想如果每一個科學家發明的每一件東西的背後都有幾個小故事的話，一本書是寫不完的，所以我想從現在開始就必須好好學習，長大了就算當不了大人物，也可以做一個對社會有用的人。
我記得在看書中關於愛迪生的文章時候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實驗的時候，火車因為劇烈顫抖，使愛迪生準備做實驗的實驗品掉到了地下，引起了火災，幸虧滅火及時，要不然整個火車就會著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發明了很多東西，一生擁有了1093個專利。我很敬佩愛迪生。
《科學家的故事》讀後感14
上週媽媽給我買了一本書，名字叫《科學家的故事》。這本書主要給大家介紹了中國和外國的大科學家的故事，有張衡、李時珍、阿基米德、霍金。
這些故事裡，我最喜歡的是張衡的故事。張衡很小就很聰明，愛問問題，遇到不明白的事情一定要問個明白。為了把問題搞清楚他就讀很多書，觀察很多事物，研究問題。最後他把研究的心得總結為“渾天說”，並且根據這個理論發明了能預報地震的“地動儀”。
讀科學家的故事我知道了，不是誰都能隨便成功的，都要在背後付出辛勤的汗水和艱辛的努力，因此我也應該努力學習，勤動腦，不怕苦和累。
《科學家的故事》讀後感15
今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，裡面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發明家、有思想家；有農業家、有軍事家；有建築家、有地質學家……可豐富了，我第一次看到有這麼多的科學家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉山清水秀、風景優美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發生了地震，他決心發明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學獻身。
我喜歡這一本書，因為他讓我更一步瞭解科學家的歷史。
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