《愛的故事》讀後感
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《愛的故事》讀後感，歡迎大家分享。
《愛的故事》讀後感1
一個平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫了一人充滿愛的動物園。一個天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個孩子的想象力成為了這個感人故事的鑰匙。
這個故事,是從一個難看的窟窿眼開始的,它幸運地長出了一個三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界裡自由飛翔。而充滿父愛的爸爸,陪著她們在世界裡飛翔。然後,去觸碰那個滿滿都是童心的歡樂天堂。
每個孩子都是天使,在天使眼裡,什麼都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個孩子的守護神,用愛來守護孩子們純潔的心。
《愛的故事》讀後感2
我看了《愛的故事》這本書後，梧羅給我留下了深刻的印象。梧羅的`自身有缺陷，加這媽媽的突然失蹤，面對不幸，他沒有一味地消極迴避，而是勇敢地面對和接受，用自己的魅力征服了所有對他抱有成見的人。最終，姬賽在她的影響下，走出了爸爸自殺的陰影，成為了一個陽光女孩。
最使我感動的是梧羅處事冷靜，珍視朋友。在課堂上，伯恩惡毒地刁難他，他壓制住內心的痛苦，編了一個媽媽學會了隱身術的故事，反擊了伯恩。要是我，一定要狠狠地揍伯恩的。
我被梧羅的和氣度深深地感動了。
《愛的故事》讀後感3
這個故事主要寫的是：有一個12歲的女孩姬賽和她的表哥梧羅。姬賽是個性情好，功課好，鋼琴彈得好，愛說笑話，最喜歡照顧自己一頭金色頭髮的女孩。她的父親在她5歲的時候沒有自殺的話，那她就是全世界最幸福的女孩了。梧羅是一個愛看漫畫，愛交朋友，愛打抱不平的人而且是個講故事高手，可是他的媽媽失蹤。在尋找真相的過程中姬賽終於有勇氣面對爸爸死亡的事實。梧羅也因為他的堅強而成為了全校的風雲人物。他珍視朋友，對生活表現出的樂觀和積極的態度，感染著身邊的人。
讀了這個故事我覺得，以後不管遇到什麼困難都要用堅持和樂觀的心去面對，做一個有自信又健康的快樂女孩。
《愛的故事》讀後感4
愛，好比一個環，把一顆顆心聯絡在一起。只要友好相處，就像文章中的卡隆，看見有人欺負耐利，卡隆就“拔刀相助”，把欺負耐利的人都“打”跑了，像這種精神，我們應該學習，保護弱小的同學。
而我也知道了，要和同學友好相處，不打架，不罵人，不欺負別人，做好好學生。如果我看見有人困難，買不起書，我會把我的錢拿去幫助他的。以前自己每次穿漂亮衣服，是為了自己那顆虛榮心，讀完這本書，讓我我還知道了，穿漂亮衣服是不能炫耀的。
《愛的故事》讀後感5
從一部電影，從一本書都能深刻體會多種感覺，從一本中篇小說能體會到一種感覺，那就是愛。所以那本書就叫《愛的故事》
十二歲的姬賽學習很穩定，功課好，鋼琴彈的也好，愛說笑話，很討厭照顧一頭金色的頭髮。如果他父親在姬賽五歲時沒有自殺的話，姬賽可能是最幸福的！
梧羅是姬賽的表哥。戴鬥一副眼鏡，愛打抱不平，鬥眼，愛看書，被評為“故事大王”開心時，突然不幸的是，他的媽媽失蹤。
瞧！姬賽的爸爸自殺了，梧羅的媽媽失蹤了，我呢？上學爸媽接送，睡覺爸媽陪伴，生病爸媽照顧……爸媽既陪伴我又照顧我，你看，我多幸福呀！
後來，面對問題，姬賽有勇氣結束看噩夢。
煩惱時，想一句話：愛的陽光碟機散心中的噩夢。
《愛的故事》讀後感6
這本書的主人公叫姬賽，她的功課非常好，每次同學來找她問問題，她就會像老師一樣，為她們耐心地講解。
她的鋼琴也彈得很好，除了這些，她還有一個強項，就是講笑話。
她每次講的笑話，把人樂得有的肚子痛，有的趴在地上，有的笑得前仰後合。
姬賽雖然有許多愛好，但她也有不喜歡做的事情。到底是什麼呢？她最不喜歡的就是照顧她那一頭金髮。
唯一覺得遺憾的就是，她的爸爸在她五歲的時候就自殺了，如果她的爸爸還在，她一定比現在更幸福。
【《愛的故事》讀後感】相關文章：