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正月十五元宵節活動方案

正月十五元宵節活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的正月十五元宵節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

正月十五元宵節活動方案1

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使讀者對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,鹽城市圖書館舉辦民間傳統體育專案競賽和元宵燈謎有獎競猜。透過元宵活動讓讀者感受“元宵節”這一傳統節日的特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  一、活動內容

  元宵燈謎有獎競猜、第七屆民間傳統體育專案競賽

  二、猜謎形式

  在懸掛的紙條上都附有謎語一則,猜迷者只要寫下謎語的題號和謎底,手機加入鹽城市圖書館微信後,到兌獎區答題,答對者即可領取獎品一份。每人最多限答4道題。

  三、活動時間及地點

  民間傳統體育專案表演:2月22日下午2:00(市少兒圖書館一樓室外廣場)

  元宵燈謎有獎競猜:2月22日晚7:00(市圖書館一樓大廳)

  四、活動物件

  市圖書館讀者

正月十五元宵節活動方案2

  一、活動主題:

  元宵花燈喜樂會

  二、活動時間:

  20xx年2月24日

  三、活動目標:

  1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

  2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

  3、透過製作花燈,鍛鍊幼兒的手工製作能力,同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

  4、知道元宵節的由來。

  5、與家長一起製作花燈,增進親子親情。

  6、透過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動地點:

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  五、活動人員:

  全體師生、家長、周邊社群的幼兒及家長。

  六、活動形式:

  場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行遊玩。

  七、活動前沿:

  一)前期準備:

  1、給本園家長髮放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

  2、幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。

  3、如在公園裡,須提前和有關人員聯絡好場地。

  4、活動需要準備的背板。

  5、製作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。

  6、準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許願卡片。

  7、製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑膠瓶、多色毛線、彩筆等)。

  8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

  9、提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

  10、班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品佈置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

  11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

  12、教師收集幼兒以前學過的燈謎,再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎,製作有燈謎的花燈。

  13、製作以“元宵節的由來”為內容的展板。

  14、提前製作各區標牌和區域規則提示板。

  15、選定一位教師為採訪員,在活動中對幼兒進行採訪。

  16、由幼兒園後勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17、準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

  18、準備音響裝置,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

  二)場地佈置:

  公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  1、知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

  2、製作花燈區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;

  ③每桌前安排一位會製作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

  3、製作元宵區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

  4、欣賞區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的.花燈。

  5、燈謎區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

  6、舞龍區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②投放布龍。

  7、休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

  8、許願區:

  ①放置區域規則提示板與水彩筆;

  ②放置許願樹,該區負責教師備好許願卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。

  活動詳細流程:

  一、入場

  在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

  以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

  二、主持人開幕

  三、園長致辭

  四、主持人宣佈活動開始

  家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

  五、家長帶幼兒在各區自由遊玩

  注意事項:

  1、每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

  2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

  3、在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯絡方式的小卡片。

  4、安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

  5、活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

  6、採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

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