《目送》讀書筆記(15篇)
當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《目送》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《目送》讀書筆記1
細雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白髮。在光陰的故事裡，每個清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時光堆砌的大房子裡，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰裡，一筆一畫是我對父母的承諾。
曾經，我也像龍應檯筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當我學會站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去，在生命的長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送著我在成長路上行走，蹣跚學步到穩步單車，咿呀學語到出口成章，黃髮垂髫到青絲及腰……
我願時光是個善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我願時光是個魔術師，能撫平父母臉上的皺紋讓白髮變烏絲，我願時光能慢一些。
無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐著傘來接我，漆黑的夜幕裡，滴答的雨聲裡，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年後依舊記得父親厚實的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看著往事裡的片段，目送著母親牽著長髮微溼的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊……
《目送》讀書筆記2
有沒有一本書，它沒有過多華麗的詞語修飾，卻從它樸實的字裡行間，流露著甜中的苦，悲中的喜？有沒有一本書，跨越三代之久，寫盡人生中的悲歡離合？有沒有一本書，沒有渲染悲傷的詞藻，可整部書在力透紙背的描述生活現實深深的無奈中卻又漾溢著不捨的真情？有！這就是龍應臺的《目送》。如果你正值年少，請放下浮躁的心情，用心閱讀這部飽含人間真情的時代大作吧。
《目送》一共收錄了七十三篇散文，寫了龍應臺父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟攜手同行……寫失敗和脆弱、失落和放手；寫纏綿不捨和絕然的虛無！你體驗過一手撫育成長的孩子開始嫌棄你時作為父母的傷感嗎？你能否忍受父母離你而去的孤單和困苦？翻開《目送》，隨著作者那支犀利的筆，去感受一言難盡的辛酸。
最令我印象深刻的，是七十多篇散文之中的主題大作《目送》。也許，所有將兒女養大成人的父親和母親，對目送的感受頗為深刻。也許在幼稚園，也許在學校門口，也許在飛機場……望著兒女漸行漸遠的身影，心中很是不捨。也許有很多的父母格外懷念兒女小時候吧，那小小的身子依靠著、小小的手指緊緊抓著……聽話又乖巧！可是，轉眼之間，兒女長大了，有了自己的心思，不再小鳥依人，變得叛逆、變得浮躁，開始嫌棄父母的嘮叨，甚至離家出走，想遠遠地逃開。《目送》，讓你的頭腦漸漸清醒起來。
作者送十六歲的兒子去機場，到外地當一年的交換生。她的兒子一路經過安檢、到海關視窗拿回護照、進入候機室的轉角……全程都沒有轉過身來看一眼正在目送他的母親。而他的母親，像一尊雕塑，一動不動地站在道口，目不轉睛地盯著他離開。也許，她在等待著她的兒子離別前的回眸一瞥，可終不能得。這一幕，是多麼讓人心涼！
到底是什麼，讓現在的年輕人不再像他們小時候那樣敬愛父母了呢？是被父母過度寵愛而覺得理所當然了呢？是被父母頻繁的關愛惹得不耐煩了吧？是長大了吧，還是父母老了，跟他們有代溝了呢？你體驗過嗎，當你的孩子長大後對你吼“你好煩啊！”你能承受得住嗎？可是，同樣作為女兒的龍應臺卻是那麼地愛她的父母呢？她的父親逝去，她是何等的悲慟！母親患了阿茲海默綜合症，她像帶小孩子那樣精心地呵護母親，何曾有過不耐煩？又何曾嫌棄過她？嫌棄父母難道是這個時代的通病嗎？如果是，那又該如何根治？
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這便是一位母親的真實感受。多麼普通的字眼，看了卻讓人覺得透心的冰涼。對父母多一些關懷與愛吧！他們畢竟給予了你生命，撫育了你，讓你認知這個美麗的世界。我們長大了，父母卻變老了。畢竟，他們用盡了一生的光陰來養育、教導我們啊！
我輕輕翻到書本的最後，上面寫著：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
《目送》讀書筆記3
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 ——題記
華安揹著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。將兒子第一次帶入校園，作者不知道如何形容自己的心情。看著兒子對這個陌生的地方的些許畏懼，她只能默默站在門口，在眾多的彩色書包中找出她的華安，然後以目光為兒子踐行。一句我看著他瘦小的背影消失在門裡。結束了對第一次送別的描述，卻喚起了我腦海中似曾相識的畫面。那時的我同樣是被目送者，但是不同的是母親早早就告訴了我小學的故事。當時我帶著憧憬、期待以及對這素未謀面的小學的一絲畏懼，走進了那扇現在看起來是那麼親切的校門。我也曾無數次得回頭，但是迎接我的是母親的微笑。母親早早就告訴我說，她會一直站在門口等我進教室的。所以那天，記憶中沒有眼淚，有的是和小朋友愉快的相處，老師溫柔的囑咐。
隨著第一次送別的結束，時間也來到了華安16歲的時候，這次的送別場地變為了機場。他在長長的行列裡，等候護照檢驗;我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終於輪到他，在海關視窗停留片刻，然後拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。同樣是離別，同樣是目送，不過這一次沒有當年的無數次回頭，就連最後消失前的一瞥也沒有。不知是華安長大了還是他已習慣了離別，但知道的是作者心中充斥著無盡的失落。離別可怕嗎?或許有人覺得習慣離別才可怕。身居寄宿制學校已久的我早就習慣了和母親的離別，再加上當年的叛逆。每當我要走上校車再次和母親離別時，都只是淡淡得留下一句再見然後就毫不猶疑地走上車。坐在窗邊看著窗外發呆，卻總能看到母親依舊站在路邊，她依舊笑著看著我，和當年一模一樣的笑容。微笑消融了心中的冷漠而冷漠卻融化成了愧疚，滿滿得被裝入心中。 現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不願搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。習慣了離別的華安已經把自己關在了屬於自己的世界，聽著只有一個人能聽的音樂就這樣把他的母親關在了那扇緊閉的門外。我也不知道何時也在自己心中建起了這樣一扇門，只是總聽著母親抱怨，當年的兒子跑到哪裡去了呢?我只能苦笑：我也不知道，說不定迷路了。叛逆的稜角也隨著時間的消磨已經慢慢褪去了，但是始終不變的是母親的微笑。每天早晨下車關上門時，透過窗看到的仍然是那樣的微笑，十幾年依舊不變的微笑,直到我走進校門，汽車才揚長而去。 的確，長大的我早就不需像當初一樣被母親牽著手走，所以母親看到更多的是我離去的背影，雖然我並沒有用背影告訴母親不必追。不置可否的是母親也追不上這個背影了，因此母親從一開始便選擇微笑看著我離開，就像當年她笑著承諾：進去吧，媽媽會一直在門口等著你進教室的
《目送》讀書筆記4
兒子長大了，母親依然目送他離開，就像曾經她的母親目送她走遠。父親老了，走了，女兒想要抱起他，再走一次塵世的路，就像她的兒子，總會有一天“在小路轉彎的地方”目送她的老去。這是一場輪迴，一場目光和
生命的輪迴。兒子的疏離不可避免，父母的老去無法抵抗，他們的離開不能停，而你我不必追。
“你怎麼都不來看我，你什麼時候來看我?”記憶衰退的母親認不出自己的女兒，電話裡一遍遍重複：“你是誰?你是我的女兒?”但她知道她“只有一個女兒”。
女兒陪母親買衣服、做按摩，給母親塗指甲油玩。長長的夜，空蕩蕩的街，女兒牽著母親散步。母親已看不懂寫著安慰話語的便條，母親衰老得手背只剩一層皮，母親一遍又一遍回到四十年前的記憶。韶華逝去，時光不
返，但她的女兒，還是那個誰也奪不走的女兒。
“你放我走，我要回家。天黑了我要回家!”母親撥開女兒的手，恐懼溢滿深陷的眼睛。她要回到她的舊時光。舊時光裡，她的家在小溪盡頭、群山深處，那兒有一座傳下幾代的房子，開著叫不出名字的野花。田裡種著
豆，楊梅和桃子掛在樹上，曬辣椒的竹篾子靠在井邊。
可是她再也回不去了。
她聽不出女兒的聲音，她只知道電話那端是她“喜歡的人”。母親很幸福。就像女兒說的：幸福就是，生活中不必時時恐懼……幸福就是，尋常的日子依舊。
兒子已經長大，不再黏在媽媽胸口上聽故事，不再跟著媽媽到處爬，像一隻小狗。兒子已經長大，耳朵上掛著耳機，手插進口袋，眼神裡是冷淡和不羈，像極了這個年齡的我們。兒子不會表達，母親能夠理解;兒子拙於
親暱，母親全部寬容。兒子會教給母親怎樣做飯，節日裡發一封笨拙的信函，居然也，像極了這個年齡的我們。
中年人就是這樣，目送著兒女長大、離開，轉身再目送父母的衰老、離去。這份悲傷裡夾雜著惆悵和歡欣，於是他們寫出文章，給兒女以啟迪，給父母以緬懷。兒女和父母，一個是愛，一個是恩。一個是全然付出不求回
報，一個是全然回報也報答不完。但不管怎樣，中年人的安慰，是早晨背起書包上學的兒子和挎上菜籃出門買菜的母親，晚上還會平安完整地回來。
《目送》讀書筆記5
龍應臺在《目送》裡寫到很多對爸爸，媽媽的那種細膩的情感交流，很能共鳴。尤其是在她爸爸病後，媽媽老後，那種對父母的依念與關愛。這在龍應臺的作品裡是比較少見的，完全不同於她以前的寫作風格。
都說老人會返老還童，上了年紀的老人逐漸變得像孩子一樣偏執，簡單，喪失獨立性，需要依靠，害怕孤單，害怕年輕時的創傷和陰影。每看到她和媽媽打電話，媽媽說“你是我的雨兒（就是女兒的意思）嗎”。這邊應著“是的，我是你的女兒。”“雨兒你在哪裡，你怎麼都不來看我，你什麼時候來看我？”不停地問，不停地問。啊，我想起爸爸走後，媽媽是怎樣地急切地等待著每一個週末，等待著我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。每次總要做大桌菜，囊括每個她愛的人的喜好。有時有事不能去，媽媽就好失望地在電話那端“哦，那你們忙吧。”。媽媽活著時都不曾好好留意媽媽的等待，現在想到淚流滿面，現在想到肝腸寸斷，現在想到一切都已成煙。
其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不捨的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管著一心離開，從未回頭張望過。
印象最深的是小時候回老家，每次走時，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時很不以為然，又不是再也不見，幹嘛就像最後一次般傷感。但是，真的有一天就成了最後一次。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉了彎仍捨不得收回目光？
走在山路上，聽到風聲，看到葉飄零的樣子，也會無由來地想起我再也沒有可以肆意撒嬌的懷抱，可以容納我任性的海港，可以拒絕長大的空間，我就忍不住哭得很傷心。朋友看著我，“你哭得真難看。而且是相當難看！”
那又怎樣？那又怎樣呢，又怎樣呢？
我們的這一生，被父母目送著，然後我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
然而就算我已經七老八十，就算我已經兒孫滿堂，我也依舊是個孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會懼怕回頭，這樣的我，才敢一直往前。
我認為小鳥飛不過滄海，是因為沒有飛過去的勇氣，我現在發現，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊，只能一個人走。
《目送》讀書筆記6
今年暑假，閒暇之餘讀完臺灣女作家龍應臺人生三書之三《目送》。作者用她獨特的角度和敘事方式，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無，文筆平淡而充滿魅力。
在這本書裡，我看到了一顆熱愛生活、悲憫生活的心。我和作者一樣喜歡走路，“有時候，約個可愛的人，兩個人一起走，但是兩個人一起走時，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風景。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。”我也喜歡攝影，用照片記錄生活，記錄每天的日出日落、雲捲雲舒、花蟲鳥獸……“跟風景約會的時間長了，行雲流水間，萬物映在眼底。每一個被我“看見”的瞬間剎那，都被我採下，而採下的每一個當時，我都感受到一種“美”的逼迫，因為每一個當時，都稍縱即逝。”
看這本書時，常常陷入思考，產生很多共鳴。“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房裡的大小姐吧。”總有一天，我們會變成別人的爸爸媽媽，我們會變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽，那時的我們會是怎樣的呢？
雖然我沒有經歷過父親的逝、母親的老、兒子的離，但終有一天會經歷，這讓我更加珍惜眼前的時光。目前父母健在且身體健康；家中有兄弟，事事有人商量；朋友不多，但有三兩知己互相關心，頓感幸福無比。
有些路啊，只能一個人走。“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”讀到這裡不由想起日本動畫大師宮崎駿的作品《千與千尋》。人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時，即使不捨也該心存感激，然後揮手道別。
人生之路亦是如此，沒有誰可以陪伴你一輩子，你面對的所有挫折，遇到的任何困難有時只能你自己去承受。因為父母都可能老去，比你先走一步；你的朋友也會因有自己的家庭，無法顧及你的全部；你的愛人也會有不在身邊的一天，何況如果有孩子，他們也有長大的一天去外面的世界闖蕩，去過自己的生活。那個時候，所有的一切都要靠你自己去決定，所有的路也要自己走下去。
準備好一顆熱愛生活的心，滿懷信心和希望，往後餘生不負流年。
《目送》讀書筆記7
一 好詞
1 . 恍惚：精神不集中，神志不清。
2 . 殘酷：殘忍冷酷
3 . 閘門：引水、洩水或阻水的裝置。
4 . 奔騰：跳躍著奔跑。
5 . 朦朧：看不清，勉強看得見。
6 . 事過境遷：事情已經過去，情況也變了。
7 . 遲疑：猶豫不決。
8 . 徘徊：在一個地方來回地走。
9 . 嗚咽：傷心哽泣的聲音。
10 . 深邃：深的;幽深。
11 . 鬼魅：泛指鬼怪之物。
12 . 混沌：形容矇昧無知的樣子。
13 . 悵然不已
14 . 物走星移
好句
二 好句
1 . 時間是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
2 . 有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
3 . 所謂瞭解，就是知道對方心靈最深的地方的痛處，痛在哪裡。
4 . 有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間餘舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
5 . 修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。
6 . 太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
7 . 一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。
8 . 我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
9 . 要真正的注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。
10 . 時光，是停留還是不停留?記憶，是長的還是短的?一條河裡的水，是新的還是舊的?每一片繁花似錦，輪迴過幾次?
11 . 凡是出於愛的急切都是可以原諒的。
12 . 母親，是個最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。
13 . 拜祭，終究也只是生者的一份安寧。
14 . 冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。
15 . 如果科學家能把一滴眼淚裡所有的成分都複製了，包括水和鹽和氣味、溫度——他所複製的，請問，能不能被稱作一滴“眼淚”呢?
16 . 對於行路的我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什麼了。
17 . 媽媽是那個搭了“時光機器”來到這裡但是再也找不到回程車的旅人。
18 . 不是漸行漸遠，而是有一天終要重逢;你的名字，清楚地留在世紀的史記裡。
19 . 斜坡上的雜化野草，誰說不是一草一千秋，一花一世界呢?
20 . 一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。
21 . 我坐在風暴中心，四周卻一片寂靜，這是寂寞的感覺，像沙塵暴的漫天黑沙，以鬼魅的速度，細微地滲透地包圍過來。
22 . 就這樣漫無目的地行走，身上沒有一個包袱，手裡沒有一張地圖。
《目送》讀書筆記8
母親，一路伴隨著我們成長，一直默默的付出，給我們無私的愛，處處關照著我們。從小把我們拉扯大，不斷的培養我們，直到我們擁有了另一半，還是處處為我們操心著，不求回報。母愛是偉大的，不可比擬的。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
隨著我們自己漸漸長大，父母的容顏也在慢慢的增加皺紋。當我們迫於生活的壓力，離家的日子越來越多，回家的時間越來越少。我們經營著自己的生活，在我們身後的父母可能每次都是目送我們離家，我想他們的心裡是飽含著心酸與無奈的。
凡是出於愛的急切都是可以原諒的。
我們在工作中及生活中總是會接觸到各式各樣的人，我們要面對很多的來自人群的對我們提出的問題，不管是單位領導的，閨蜜的，家人朋友的，我們有時候會應接不暇，但是我相信就像作者所說的一切出於愛的急切都是可以原諒的，雖然有時我們也會感到心煩。其實從另一個方面講，我們是幸福的，我們被關愛著，疼愛著。
一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會
當我們總是急匆匆的走過時，其實我們錯過了很多風景，一個人的時候不妨放慢步調，細細觀察身邊的一草一木一花，也許心情會變得很暢快，可以靜靜的賞風景。
《目送》讀書筆記9
一、關於親情
一直以來便很喜歡龍應臺的作品，她用犀利的一支筆寫出世界上最難以言盡的溫情。第一次看到這個書名的時候，我是疑惑的。是誰目送著誰，這背影裡又有著怎樣動人的故事？讀完全書，我才知道，這是親情最樸素的表現。
很喜歡書裡的一句話——“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”讀後感www.simayi.net小時候，每每出遠門，母親總會早早地開始唸叨，汽車緩緩開動時，我總是忍不住淚流滿面，然後別過頭不讓她看到我的狼狽。那時的母親，心裡想必也是極為不捨的。後來，外出求學，離開家的時間更多了，出門在外的日子總是格外想家，再後來，生命中多了些坎坷，也愈發地明白家對於我的意義，是那樣的不可替代，那樣的彌足珍貴。許多人都說不想長大，因為長大後的世界就會變得現實可怕，可對於我來說，長大讓我心存感激，知道了生活的來之不易和這個世界應該時刻珍惜待之。
二、關於成長
年幼時，我們都有一堆的玩伴，呼啦啦地來，呼啦啦地去，那時的我們堅信身邊的人可以一直陪伴我們，直到世界末日，我們想不出會有什麼理由能夠將那樣深厚的感情磨滅。後來，我們站在青春的尾巴上，終於知道很多感情都敵不過一個叫“時間”的東西。才逐漸明白，有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路，只能一個人走。
三、關於幸福
“你幸福嗎？”還記得這是央視前幾年發起的一項調查，那麼，對於幸福，你是怎麼定義的呢？我也曾經仔細想過這個問題，究竟對於我來說，什麼才叫幸福呢？是擁有數不清的財富，一個貼心的愛人，有個可愛的孩子，還是有一個和睦的家庭呢？直到我讀到《目送》裡龍應臺關於幸福的詮釋，我才明白這就是我心裡那呼之欲出的答案，“幸福是生活中不必時時恐懼。幸福是尋常的日子依舊。幸福是尋常的人兒依舊。幸福就是一種安全感，有安全感才不會時時恐懼。在你感覺不幸的時候，家人、朋友在身旁默默地支援你，你並不孤單，他們帶給你安全感，這就是幸福。”幸福，各有各的不同，我只願在餘下的人生裡，能對著“我的”幸福珍之惜之。
《目送》讀書筆記10
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端看著她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他的背影默默告訴你：不必追。——題記
一直很喜歡龍應臺的文章，以前看過一篇《中國人，你為什麼不生氣》。“中國人，你為什麼不生氣！你怎麼能夠不生氣呢？你怎麼還有良心躲在角落裡做"沉默的大多數"？你以為你是好人，但是就因為你不生氣、你忍耐、你退讓，所以攤販把你的家搞得像個破落大雜院，所以臺北的交通一切烏煙瘴氣，所以淡水河是條爛腸子；就是因為你不講話、不罵人、不表示意見，所以你疼愛的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學毒素，你還在夢想他大學畢業的那一天：你忘了，幾年前在南部有許多孕婦，懷胎九月中，她們也閉著眼夢想孩子長大的那一天。卻沒想到吃了滴滴純淨的沙拉油，孩子生下來是瞎的、黑的！”她的文筆讓我震撼，那些慷慨激昂的文字，似乎是在控訴，其中也包含了一種心痛。一直以來都以為她是犀利的，只是我讀書太少。
《目送》中有太多包含神情的文字，以溫柔筆觸描寫親子間的親密互動。父女母子，親情的線。書裡有她的父母，她的孩子。身為父母與子女雙重身份的她逐漸明瞭人世中親情的牽絆，不僅是當下的感動，亦是漸行漸遠的必經路程。不禁想起一句話，父母都是上輩子欠了子女的債，這輩子來還的，很心酸。有多少孩子，到最後的時刻才會真切的懂得“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲涼？
我只想，好好的愛你們我的爸媽。這麼久了，現在才發現你們是那麼的容易滿足。一條資訊，一個電話，都會讓你們開心很久。是我以前做的不夠好。
只想，今生，不要留有對親情的遺憾。
《目送》讀書筆記11
龍應臺女士是我很喜歡的一位作家，喜歡他敘事的方式、很細密的用語、以及文章中縝密的心思，讀它的書總讓我有無限的想法，總讓我靈魂在心靈深處擺湯，一面讀著書，也一面思考，是否有哪裡和我的生活中相同? 所以這次選了很喜歡的龍應臺的作品—目送，為我的閱讀主題。
時光，是停留還是不停留?記憶，是長得是短的?一條河裡的水，是心的舊的?每一片繁花似錦，輪迴過幾次?
一開始覺得要批判這本書實在很難，母子的親情哪有批判的餘地? 後來，當我在一次的仔細閱讀，很驚訝的發現，這一次的閱讀是一個很大的.收穫，以前的這本書，在心中是驚不起多大的波瀾的，而現在，讀完這本書，種種思緒卻紛紛如潮水湧入。上了大學之後，離鄉背景之後，對於一切的觀感都變了，對父母的愛也不再認為是理所當然，很珍惜回家的時光，
對於父母，總覺得對他們虧欠許多。
其實這本書中常常說的是父母對子女離去的嘆息，可是，子女也和不是如此感嘆？因為有自己的命運，不得不離開家鄉，離開父母，我們身為子女也是如此失落，常常在夜半人生盡絕時，默默的流下思鄉的眼淚，每一次回家，都覺得父母為何以如此衰老?為何父母也是如此的漸漸離去? 總是為了不讓他們擔心，讓他們覺得自己過得很好，遊子在它鄉為了自己的夢想努力，總是在告別時微笑的說再見，在上車時獨自在心中流淚。
想討論的第一點，這本書可能是敘述著父母的情感，以她有個倔強的青春期孩子做對比，卻總忘了，世上多少孩子，有多少人是如此的目送父母親的離去，對於孩子，那更是痛苦，又有多少人曾如此公開的表明孩子的想法? 我知道有一些書有類似的想法，但是通常被歸類為心理教育用途去了。相信有許多人和我一樣，每次回家，最不忍心去面對的是父母又更白了的頭髮，而父親因為工作產生了無盡皺紋的雙手，每一次回去總是擔心，是否他已漸漸垂下的肩膀也洩漏了她的蒼老。
每一次返家總是仔細的為他塗上層層的護手霜，因為平常的他總覺得，手已經有了厚厚的皮塗上去也是沒用，所以我只是默默的希望，至少在我回家的時候，他辛勞的雙手可以不因凍傷龜裂，其實我一直明白，我們常常在目送著他人遠去，可最不捨的也是自己的家人，子女總是知道父母對目送自己的背影感到不捨，父母卻總是不知道，目送著他們漸漸老去的子女，心中也有著不少於父母的不捨，子女離鄉了，總會有回來的一天，而父母老去了呢? 卻是再也換不回的了，所以既然名為目送，龍應臺女士想必也曾經目送著自己的父母目送自己離去，是否，是否這種感覺已經隨著年齡增長而漸漸消失了?
《目送》讀書筆記12
《目送》這本書，龍應臺用平實的詞彙描寫出母親同時也是女兒在面對親情時的無奈，同時又敢於直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實無華，但近乎詩句的意景寫意，道出了她的人生哲學，有點像《論語》，用對話而且只用對話，只不過龍應臺將對話換成了描寫，平鋪直敘的日常生活的描寫。昨天有讀者把龍應臺與季羨林比較，我更提高到與孔子比較。
另外，我覺得龍應臺的文字不太適合男性閱讀，文字太過細膩。我注意到發言的女性產生共鳴的比較多，而男性發言比較少而且感受不深，我覺得這是因為龍應臺是女的，這是必然的，我感覺散文是不是會分性別。
目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情，而看似深情的自己與冷漠的兒子形成了對比，深情的“目送”沒有換來不捨的“回頭”，而作為女兒的她對待父母我個人認為要“更具人情味”得多，因此有了心理誤差，
我認為這是男女之間的“結構”不同所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險，他已經迫不及待地出去看世界。男人更決絕，女人則多愁善感。
文章描寫的龍應臺就像現在被人詬病的“直升機媽媽”，整天徘徊在兒子的頭頂，其中還涵蓋中西之間的文化衝突，因此作為龍應臺來說包容的不僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外，而且還中西文化的差別，這就讓龍作為跨國母親付出更多努力。
《目送》讀書筆記13
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，《目送》讀書筆記800字。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：‘不必追。’” ——《目送》
在兒子上小學的第一天，“我”無比準確地盯著自己孩子的背影，兒子也不停地回頭，眼神中訴說著不捨；兒子十六歲去美國做交換生，與“我”在機場告別，“我”固執地看著他的背影，可是他卻從未回眸。
我想著自己便是龍應檯筆下的華安。回想自己第一天上學時的場景，那時候的記憶已然不清，不知是否也有一個一直注視著我的背影的眼眸，而這個眼眸值得我們去千百次回首。
龍應臺說：“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”這時的龍應臺內心是痛的吧。那時的華安不再是小時候那個依戀父母，走幾步一回首的小孩子了。他長大了麼，如果是長大了，為何感受不到身後那熾熱的目光呢？不是說母子連心麼？為何當母親的眼神漸漸黯淡下去時，卻感受不到一點心痛呢？
對於龍應檯筆下的《目送》，我們又能懂得多少？那種屬於父母的眷戀與無奈，也許還要等到我們真正身為人父人母時才能真正體會罷，畢竟人生不是紙上談兵，讀書筆記大全《《目送》讀書筆記800字》。“當局者迷，旁觀者清”，在生活中，誰又能知道自己到底錯過了多少滿懷期待的眼神？只期待我們能早些發現，至少，要在它們消失前發現，因為總有一天，他們會離開，去往另一個世界，正如文中寫道的：“火葬場的爐門前，棺木是一隻沉重而又巨大的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得這麼近，距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨溼了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。”去回應父母那些不捨，充滿擔憂的目光，而不是讓那些目光進入了深邃的黑洞，沒有出口，也沒有退路，最後變成朦朧的淚眼。
好吧，不必追，我們有再多的遺憾和不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在的好去填補過去的空白與傷口，帶著真摯的愛閱讀人生。
《目送》讀書筆記14
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不用追。”讀龍應臺的《目送》，文筆華美又犀利，深邃而感傷，用一字一句打理起難以裝裱的往昔，回首處皆成難以忘懷的風景——傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
《目送》裡的七十三篇散文，字字珠璣，從父親的猝然長逝、母親的失智衰老到兒子的疏離淡漠、朋友的關懷牽掛，再到兄弟的相依扶持，從孤獨和脆弱到失敗和放手，從纏綿悱惻到絕然虛無，龍應臺寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
作者視角所及之處，有萬商雲集的生動，有貧弱者舉步維艱的酸澀。古老暗深的巷子，漂泊駝背的少年，耄耋修鞋的老人，作為下層市民生活的一個微小切面，片段式的畫面一幀幀構成老城街頭巨幅的生活佈景，權力地位的差距橫亙成不可逾越的鴻溝，硬生生地把他們拽向了社會的底層，難以翻身，不見天日。
我看到生活在作者的筆下飄搖著美麗，平民在不為人知的角落活得豐盛而莊重。我們總要直面命運的殘忍，獨對生活的蕭索，被這個世界打磨得光明磊落。
作者用散文的方式，沉澱著生命的悲歡離合。她娓娓道來，溫情的語言，慈悲的筆調，母親形銷骨瘦的輪廓，惶惑不安的神情，每一筆都極盡刻畫，細緻描摹，伴隨著每一次哄勸寵溺的口吻，直抵心臟，發人深省。縱然歲月讓他們活成了雞皮鶴髮的樣子，至少還有雪泥鴻爪的印跡供他們在人生遲暮時咀嚼回味。
讀龍應臺的文字，溫柔低迴的筆觸，字裡行間飽蘸了憐憫與深切，是對今時畫面的描摹，也是對往昔歲月的喟嘆，那麼懊悔，那麼傷感，讓讀的人滿心不忍，彷彿要落下來淚來。記憶裡閃閃發光的零碎片段，父親威嚴昂揚的面容，寬厚溫暖的掌心，母親熟悉柔軟的懷抱，有意無意的碎語，最終都化作一抹翩若驚鴻的悵然。
《目送》裡包含著鮮少的第二人稱視角，親切自然得彷彿要感同身受，無法忽視每一次凝視、每一個神情背後凜冽的愴然。從懷念母親的年輕、陪父親參加同學會開始，空氣裡盡是記憶發酵的味道，急促而濃烈，細細密密地從遙遠的年代趕赴這一場生死之約，生怕錯過與這個世界的最後一面。
春蒸秋嘗的平凡歲月，該如何去目送這場靜默盛大的別離；晴耕雨讀的單薄時光，要如何承載起黃泉碧落天人永隔的蒼涼。
呆滯的凝視，熾熱的目光，垂死的回望，在將來的某一天，我們都要遍數經歷。極力地想要拖拽著時間疾行向前的腳步，想要留住和他們有關的一切，無論是精緻深沉的，還是瑣碎冗雜的，掛不斷的電話，說不盡的絮語，希望生命的劇幕不要落下，曲終人散的那一天永遠都不要到來。
“媽媽是那個搭了'時光機器'來到這裡但是再也找不到回程車的旅人。”而我們，又何嘗不是呢。
生命越往後，想要責怪的人就越少，因為明白生活的不易，每個人都有自己的身不由己。我們終將讀懂別人不經意流露的風霜，也會對自己的顛沛流離心疼輾轉。
與君百歲，終須一別。
每每想到這八個字，我們怎麼能不溫柔。作者豐盈飽滿的情感，變換獨特的視角，使我們懷著悲憫的眼光去看待這個世界。一個背影，一次回首，都有了溫度，所有的情緒都變得柔軟起來，所有的不順遂都能夠莞爾一笑，嫣然無方。此後，千山暮雪，長亭短亭，當不吝惜溫柔悲憫，永遠天真赤誠。
我們總是喜歡極盡渲染描繪一個時代的蓬勃野心，卻忽視它帶給我們的悲憫與愛，平凡生命的呼嘯與堅持。面對遺憾和不捨，我們只能一直往前走，不辜負，不回頭。也相信歲月會風平悲愴和蒼涼，每身孤獨都擁抱共鳴。抑或疏遠寡淡，抑或各自為安，世界不曾寬容，願所有的遺憾都能釋懷，所有的希冀都能抵達。
歲月恩慈，餘夢可溫。翻過《目送》的最後一頁，窗外，花枝春滿，驚鴻照影。
《目送》讀書筆記15
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你:不必追。”這句話是我看這本書的初衷。
不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被送。總覺得親友離別很難過，這個送別的形式更讓人傷感。所以我遠行是很少讓人來送的，我害怕在我的一個轉身會看到落淚的雙眸;我也很少去送別人，我恐懼自己那種無奈的不捨。但龍應臺讓我對目送有了更深刻的理解。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裡流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不後悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為--
有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
我是準備要一個人踏上征途嗎?
前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不捨，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。
世間大小小起起落落的事，最後還是沉寂於生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經歷的，所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒有變。這片綠濃得化不開，誠願一切都好，一起解開這個世界的綁起的結。
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