英語聽力技巧彙編15篇
英語聽力技巧1
20xx年高考英語聽力並像非有些考生想象中的那麼難，只要掌握聽力解題技巧，高考聽力水平還是可以提高的。在高考聽力考試中，應做好如下幾點：
20xx年高考英語聽力技巧：學會預測是提高聽力的有效手段
聽力預測，具有很強的未知性、隨機性和時限性，因此在聽力過程中，要善於利用前後句、上下文加以推測和判斷、特別注意關鍵詞、暗示語、過渡句、訊號詞等。目前高考所採用的聽力考試，都是先聽錄音後選項。先閱讀題乾和選項可幫助預測。
20xx年高考英語聽力技巧：學會控制情緒
考生一定要有良好的心態，把自己的心態調整到最佳，保持一顆平常心。聽錄音時，積極主動，充滿自信，千萬別急燥，急燥不安是聽力考試中的大忌。在聽力考試中，對聽不懂的內容，要暫時放下，不要耗費時間去苦思冥想。切忌急燥而影響後面答題。
20xx年高考英語聽力技巧：學會抓關鍵詞和主題句
考生可利用各段對話之間的停頓時間，快速瀏覽一遍題乾和全部選項，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數。對於與選項無關的內容，只須聽出大意便行，即使有些地方沒聽懂也不要急躁，抓住關鍵詞和主題句就可選出正確答案。
英語聽力技巧2
高中英語聽力得分技巧”聽力部分是整套試卷中最簡單的部分，是拿分點。但是聽力部分也是很多人失分點，聽力在高考中佔據1//3的分數，如何才能做到在聽力題上不丟分、少丟分呢?
聽力基礎：拼讀、語調很重要
首先要加強對所學語言知識記憶的準確性和穩固性。抓好單詞的正確拼讀，掌握常用的語調。對詞義的正確掌握以及充足的詞彙量有助於正確理解所聽內容和捕捉關鍵信 息。
其次，聽說訓練應循序漸進，迴圈往復。聽力不是一種孤立的能力，它和說、朗讀、閱讀、記憶等多方面的訓練相聯絡。在訓練時，要多聽多講，聽是為了理解，說是為了表達。學生平時要多開口朗讀，使英語詞句的字形資訊和聲音資訊一併輸入大腦;還要進行廣泛的閱讀，豐富背景知識，擴大知識面。
最後適量作一些高考聽力考試的模擬訓練，透過實踐來熟悉題型，明確備考的目標和方向。在不斷的練習中，逐漸摸索適合自己行之有效的得分方式。
解題技巧：
1.快速讀題
聽力測試特別要求眼、耳、手、腦多種器官的協調配合。在放每段錄音前，必須抓住間隙，快速讀完選項，節省部分時間，提高應試成功率。聽力試題的各個選項常有相同或近似的部分。我們可以忽略這些部分，而把注意力集中在那些有較大差異的部分，透過比較和鑑別，迅速做出正確判斷。例如，在通讀了選項A.In July. B.In June.C.In August.後，把注意力集中在July，June，August這幾個關鍵詞上，就可以立即看出這是一個考查時間的試題，從而把握住聽的方向。
對於較長選項，應採取跳讀的方式，作兩步處理：第一步，整體看，以發現共同點。第二步：豎著讀，著重看區別。做到先胸中有數，抓住重要資訊提示，再去聽錄音材料。例如：
A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B: He visited his friends when he was free yesterday.
C: He called on an old farmer after work yesterday.
從選項中我們看到，三個選項的主語、謂語部分基本相同，而賓語有很大的區別。我們先抓住doctor， friends，farmer三個詞，然後根據所聽錄音做出判斷。透過搶先看題，從選項所透露的資訊中瞭解錄音原文所涉及的話題、大致內容以及可能提出的問題，做到聽時有針對性。
2.細心聽題。
考生聽長段對話和短文理解時，推理思路要正確，要有紮實的語言基礎，能理解較深較長的語言材料，在語篇環境中抓住要點，記住某些細節和事實，找到答案。
聽對話理解時，考生可能無法從對話中直接找出答案。我們必須回憶對話內容，用歸納、推理判斷或計算等方法，將所獲取的資訊進行加工然後答題。有時答話人並非直截了當地去回答問話人的問題，而採用了某種含蓄、委婉的回答方式。這種題需要考生仔細推敲，找出其“潛臺詞”。
聽短文時，需做到整體理解中心內容，把握主要情節，抓要點，邊聽邊用筆記下重要資訊。如全文或段落主題句的關鍵詞，人名、地名、日期、數字等關鍵詞等。記錄符號要形成習慣，還應儘可能簡明，只要自己懂就行，不影響跟聽速度。此外對於關鍵詞的詞義要學會推測。對於人名、地名等一些不影響文章理解的詞，不必多想。對於未聽懂而又必須理解的關鍵詞，要在聽過全文之後，再根據上下文猜測詞義。切忌在聽短文的過程中在某個詞上糾纏，結果一步跟不上，步步都踏空。
對短文的首句和首段一定要注意抓聽。目前短文理解的大部分材料是記敘文或講話稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解線索，如作者觀點、內容概要、故事發生的時間、地點及起因等。聽懂這些內容有助於整體理解文章，也有利於調節情緒。要特別注意，在所聽的較長對話或短文中，結尾部分所給出的資訊往往不會是題目的正確答案，而僅僅只是一個“陷阱”。決不能因為聽的時間長了產生鬆懈的心理，造成誤選。
3.果斷選題。
考生在選擇答案時必須堅決果斷，一定要具有良好的應試心理狀態。在聽力測試過程中，聽力測試各小題之間的停頓時間很短。切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，因一題失多題。遇到未聽懂或未完全聽懂的題，應迅速猜出下一個答案，然後果斷地放棄此題，爭取時間搶看下一題。有時考生聽懂了，但因閱讀選項速度太慢，或者一時難以確定正確答案，猶豫之間，下一題又開始了。在這種情況下也應果斷地放棄，而不能心中總是想著該題。如果注意力停留在過去的內容上，不切實際地想不丟1分，反而會背上包袱，顧此失彼，很容易打亂後面答題節奏。
希望以上方法能夠幫同學們找到一套適合自己的聽力方法!
英語聽力技巧3
一、抓住首尾句
主題句常常是在對話的開頭，它對整個對話的內容起一個概括和提示的作用，實際上是說話人所談論的中心話題。長對話中的第一題很可能是針對對話的開頭提問，考查考生對整個對話的主題或所談話題的把握。
結尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用。長對話的最後一題經常是針對對話的結尾設題，故留意其中的關鍵動詞就成了解題的關鍵。
二、留意對話中的一問一答
長對話中，對話雙方往往出現多個一問一答，而這一恰恰是長對話的一個出題重點，對話後面問題往往就是對話原文中問題的照搬或是同義轉述，因此其答案就是對話中緊接問題之後的答語，而且一般不會有同音或近音詞的干擾，因此對於這類題目答案的基本原則就是"聽到什麼選什麼"。
三、留意重複率較高的詞或短語
對話的主要內容理所當然會得到說話人的強調，而一個非常重要，也是非常明顯的強調方式就是重複，而且重複的詞語往往能夠揭示對話的主題。因此對那些對話雙方多次提到的詞語或內容應進行重點記憶。
四、留意選項中的要點內容
正確選項往往與原文相似，或是原文的同義表達，因此應注意提取選項中的關鍵點，在聽音時留意其是否在文中出現並加以記錄。
遇到數字、人名、地名、時間、年代時要對相關資訊做簡要記錄，尤其是選項中出現類似的概念時，在聽音時更應重點留意。
五、注意使用縮略語
記筆記一定要迅速，而要想在有限的時間內儘可能比較全面的記錄重點資訊，使用一定的縮略語和熟悉的符號是十分必要的，主要有以下幾種方法：
利用數學符號。
如equal寫成“=”; “≠”表示“unequal”;“↑”代表increase/up; “←”表示result from/because/since/for/as;“→”代表lead to/result in/has become/turn into;“↓”表示decrease/drop/dip/fall;“≈”代表about/almost;>表示more than;<表示 less than;“ +”代表include/cover;“-”則是exclude等。
英語聽力技巧4
聽寫前請不要看原文
聽寫開始各種聽不懂，各種想砸電腦，各種想找原文而不得，不要緊，聽，反覆聽。聽了一個星期才聽了五分鐘時長的材料，沒關係，接著聽。直到聽寫正確90%以上。這個時候英文生詞和文章意思其實都已經撐握了，如果沒撐握我只能說你在聽寫中偷懶了。
聽+跟讀
大聲跟讀，把嘴張大，作者在開始階段還在嘴裡放了個雨花石，這個有點危險而且不衛生，但是嘴一定要開啟，大聲讀，直到和原聲一模一樣為止。這就是練發音，你會發現越是天天見的詞，發音反而有很多問題。這步結束，文章已經背會了。
聽+複述
自已用英語把聽寫的內容複述一遍，記得是直接說，而不是寫好了，打好草稿然後讀出來。這就要求你用英文思維思考，練習口語表達能力。
做筆記+複習
把聽寫中的生詞，長難句記在一個本上，定期複習。就個人而言，一個單詞透過聽學到的，總是比透過閱讀學到的記得快，記得牢，可能每個人有不同的適合的方法。而且英語不光是單詞和閱讀，就很多同學的狀態而言，可能先把聽力和語感練出來會更有幫助。
創造英語環境
當英語有了一定水平後，把自己的娛樂內容，生活環境都用英語相應的東西來替代，如此一來，看網站，看電影電視劇，都是學英文哦。慢慢很多東西你也會先想到英語再翻譯成漢語。
選擇什麼樣的聽力材料?
ESL Podcast，VOA， BBC，美劇，甚至兒童節目，只要說英語的都行，選擇適合自己難度又有趣的，如果聽了一個多小時一句話都聽不明白，那就換一篇簡單的。
一句一句聽還是一段一段聽?
這些都屬於聽寫的具體細節，回答是“你愛怎麼聽就怎麼聽”，如果只是想將來聽播音員報新聞，就只聽新聞嘍;如果想聽懂各國英語就多找些奇葩口音的聽力材料來練啦;如果想偷懶那當事人的話就別聽嘍;如果你一段聽不下來，就一句一句聽嘍;如果你一句還是聽不下來就一個詞一個詞聽嘍。很多事情需要實踐才能找到適合自己的方法。
我怎麼知道自己聽的是不是正確的?
請相信，你能不能聽懂，聽的意思對不對，自己心裡是有數的。這和數學不一樣，數學答案的正確與否自己可能無法判斷，因為超出了自己的判斷能力。但一句話的意思理解沒理解，是否符合邏輯，這個能力大家基本都有，
關鍵不在於每天聽多少，關鍵在於每天聽懂並記住了幾個以前聽不懂的詞(句型、片語、固定搭配等等)!!!就算每天聽10小時，聽不懂的就放過去了，或者別人給出正缺答案也不回頭去反覆聽、反覆記，當然不會有提高。
英語聽力技巧5
高考英語聽力高分技巧
對於即將迎來高考的同學，在保持心態的同時還應多掌握些解題技巧。以下就是為大家推出的提高高考英語聽力得分技巧！
1. 調整心態，靜心於聽
英語聽力測試中，考生的心理狀態非常重要。心理狀態好，考生的知識水平能得到充分的發揮，考生的能力能得到完全的展示。相反，如果心理狀態欠佳，哪怕是非常熟悉的內容也會聽不明白。因此，考生在聽力考試中務必要調整好自己的心態。一方面，要樹立信心，不要害怕。有了信心，就有了勇氣，為考試的成功做好了心理上的準備。怯場是考試的大敵，是失敗的先兆，因此，考生必須首先去掉害怕的心理。另一方面，要冷靜、放鬆，不要緊張。一般說來，有的考生英語聽力較好，很想在聽力考試中表現得優秀、出色，然而由於希望值過高而產生緊張的心理;也有的考生自認為英語聽力不如人，總覺得有些內容聽不懂，從而產生緊張情緒。因此，考生必須要以一顆平常心來對待高考、對待聽力考試，不給自己施加壓力;同時，考生可以做一做深呼吸或閉目養神片刻，從而使自己沉著、冷靜地進行聽力考試。
2. 爭分奪秒，讀題預測
高考時，考生一般在接到試卷後，首先對試卷的結構進行整體瞭解，檢視哪些試題容易一些，以便計劃先做，而將較難的試題留到後面做。然而在英語考試中，考生必須首先致力於聽力考試，爭分奪秒讀題幹，根據題幹內容來預測聽力材料的內容。一方面，充分利用開考前 5 分鐘的時間快速瀏覽聽力試題及選項，根據試題及選項來對聽力材料的結構進行快速預測，從而把握聽力的方向，做到胸有成竹心不慌;另一方面，充分利用每道題前的 5 秒鐘時間細讀每道題的題幹及選項，對聽力材料的內容進行預測，從而在聽力過程中做到有的放矢，提高聽力理解的正確率。另外，每當完成一道題後，不要停留，而應立刻轉到對下一道題的瀏覽及預測，否則，就會跟不上來，從而造成心理緊張，影響後面的答題。
3. 先聽內容，再行答題
談話時，一方往往會提出一些要求或建議，而另一方又會在肯定對方的意見上再提出一些修改意見，或在肯定它的部分內容後再加以否定。考生切不可一聽到相關內容就馬上作答。因為，第一次出現的資訊常常是一個陷阱，考生而應該在聽完所有的材料後，再綜合材料內容進行快速分析，確定、選出準確答案。
4. 筆腦共用，速記細節
記憶是聽力過程中的一項重要活動，聽力答題主要靠記憶來完成。然而，俗話說：“好記憶比不上爛筆頭。”當聽力材料中的內容較多、人物關係較複雜、數詞多而長時，單憑腦的記憶是不夠的，還必須用筆做簡要的記錄。值得一提的是：考生記錄的目的只是給自己提個醒，因此在記錄時，不必追求整齊、美觀，而可以採用縮寫、符號進行記錄，只要自己清楚、明白就行。考生應在聽力材料讀完之後，再根據筆記內容對聽力問題進行準確回答。
5. 緊扣中心，當斷則斷
談話跟寫文章一樣，總是會有一個主題，而談話的內容都得圍繞這一主題來展開。因此在聽的過程中，務必要抓住談話的中心，順藤摸瓜，進行理解。對於聽力中模糊的內容或干擾性較強的選項，考生須根據材料的中心內容對之進行果斷處理，切不可猶豫不決，從而影響對下一題的回答。對於沒有聽清或聽明白的地方，也不能盲目作答，應根據已知資訊，上下聯絡，進行合理的推導，選出合乎情理的答案，絕不能留有空白。
英語聽力技巧6
小學英語聽力提升方法
1、要善於捕捉資訊。教師應教會學生聽音前快速略讀題目，要快速瀏覽問題，捕捉一切可以從題面上得到的資訊，做到有的放矢，從而提高聽的效果，使學生把注意力集中於教材的某些關鍵部分，而不是每個詞或每一句話上。
2、要學會推測。現在小學聽力的考試中，都有聽短文填空這項。在聽力訓練過程中，學生往往一聽到生詞就緊張，並且總是試圖要把每個單詞都寫下來，以至於影響到整體的理解，抓不住全文的中心要點。因此訓練和培養學生在聽短文之前根據上下文的語義去推測出所要填的單詞和短語。
3、逐步培養學生快速做筆記的能力。在聽力訓練過程中，逐步讓學生養成做筆記的習慣。讓學生邊聽邊記下一些關鍵片語及數字等重要資訊，教師在平時的課堂上也應多設計一些聽音完成表格的訓練題。
事實上，只要掌握了方法和技巧，在平時主動地提高自身能力，考試時就完全沒有必要擔心聽力過不了關了。對於小學生而言，提升英語聽力水平尤其重要，因為在今後的英語學習生涯中，只要是英語考試，就一定會有英語聽力，因此，要從小就提升自己做英語聽力的能力。
四六級英語聽力技巧
一、聽力備考技巧：
1、為了儘快熟悉英語的語音、語調、語速，可以反覆聽寫練習BBC和VOA的相關原音素材，鍛鍊自己的聽覺反應能力，為聽力考試打下基礎。聽力較弱的同學可以先從慢速VOA開始練習。
2、在進行BBC、VOA聽力練習的同時，可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的節目，因為這些節目中的對話部分以生活情景為主，與聽力考試對話場景類似，是積累聽力詞彙的素材，也有助於加強對話聽力的提高。
3、歷年試卷的聽力練習必不可少。按照由遠到近的順序，有計劃地每週進行幾次歷年試卷聽力的練習。對做錯的部分進行反覆重聽，認真分析原因，明白自己錯在哪裡。對歷年試卷裡常出現的核心詞彙重點背誦。
二、聽力答題技巧：
1、提前閱讀選項。在聽力播放前有一段適應時間，要利用這段時間去預覽聽力內容，根據選項的意思，大致推斷出這篇對話可能出現的場景、人物、時間、地點等靠譜的資訊，做到心裡有數。
2、時間、地點、數字等詞語是關鍵詞。一般來說，這類關鍵詞的地方很有可能設定了問題，所以在瀏覽選項的時候要注意標記關鍵詞。
3、長對話首尾句考查主旨題。一般正確主旨句考查點就是該核心詞彙或者主旨句的同義替換。所以，長對話中段首或段尾的核心詞彙要仔細聽。
4、短對話聽到啥不選啥，長對話聽到啥則選啥。短對話比較簡單，所以選項會設坑，不會直接給答案。長對話難度較大，一個對話有好幾個題目，一般聽到啥就選啥，都是正確選項。
5、適當取捨，不要糾結上一題。如果一個題沒有聽懂，要及時地跳過，去做下一道題，不要去糾結上一道題，影響了自己的注意力。至於跳過的題，靠直覺和第一感覺來解決。
零基礎英語聽力練習技巧
一、反覆練聽
大家在選擇聽英語材料的時候，也要有技巧聽取，並不是盲聽。要對知識進行整合，很多人第一遍聽的時候沒有聽懂，就已經難以繼續聽下去。這樣的做法是不可取的，不聽是不能鍛鍊到聽力能力。對成人零基礎英語聽力的人而言，反覆練聽就是個關鍵，因為是在反覆練聽的過程中，大家才會發現更多有用的資訊。反覆的過程需要大家足夠的耐心，時間久才會感受到自己的進步。
二、提升反應能力
聽力其實也在考驗大家的反應能力。就像我們說母語的時候，聽到跟聽懂是兩回事。這就要求大家反應要快，在聽的時候注意全神貫注，並且儘量在安靜的環境裡聽，可以找出聽力材料裡面的一些重點內容，這對大家的英語聽力來說還是很有幫助的。大家在學習聽力的時候，可以用筆做記號，然後再進行聽取，這種提示性的字還是很關鍵的，對大家的聽力起著一種提醒和理解的作用。
三、保持良好心態
既然是成人英語聽力，很多人就覺得自己的時間受限，難以提升自己聽力。現在就要保持良好的心態，樹立起信心。成人零基礎英語聽力是不會任何年齡、時間上的限制，只要你想學習，想提高英語聽力，就要自信，相信自己可以做到，並且還要不斷堅持。學習英語聽力不是一蹴而就的過程，因此，心態、毅力一個都不能少。
四、創造語言環境
從小學英語就知道，英語聽力訓練不可少。針對成人的零基礎英語，也要做一些英語聽力，目的是讓我們在英語環境裡會聽、會說、會理解。大家都處於一箇中文環境，再沒有英語聽力環境下，對學習英語很沒有效果。儘量讓自己多處於英語環境，可以看美劇、雙語新聞等，有時間還可以多聽英文歌曲。
不想自己獨自學習，一群人一起學習英語可能會更有趣、更有效。來珠海平和英語村，裡面打造純英語環境，“浸泡式”英語教學法，像學母語一樣學英語。將全時間段浸泡在純英語環境中，吃、住、學全程使用英語，課內與同伴一起對話，課堂上與外教一起互動，透過自然狀態下的溝通和互動來建立英語思維，培養英語習慣，從而讓英語自然內化為自身技能，使英語如母語般自然流利，英語聽力能力也會上升。
英語聽力技巧7
一、詞彙的轉換能力
聽力詞彙在雅思整體詞彙中算是較為容易記憶的部分，且涉及的複雜拼寫詞彙並不多。然而，對於考生來講，聽力詞彙最困難的部分在於實際應用。
常見在聽力詞彙的替換、應變、理解和正確格式上面出現失分的現象。因此，我們要改正背單詞的習慣，改為聽寫，並適當地進行句中的應用。另外，詞彙還應按照不同場景進行系統的分類記憶，有助於提高記憶效率。
二、發音的辨識
在雅思聽力考試中常出現吞音連讀等語音變化的形式，甚至出現輕微的口音現象，導致部分考試由於不習慣這種形式而失分。因此，在複習過程中我們需要把部分精力放在發音的辨識訓練上。如進行詞彙的聽辨、句子中某些成分的辨音的聽和理解等。
三、句子的理解
很多考生在聽的過程中發現對於句子的反應和理解效率不夠，特別是在section3和section4的部分更加明顯。主要是由於在該類部分的句子較為複雜，常見從句和從句疊加的形式，並且在句中加入了若干細節表達，造成一些題目特別是選擇題的做題難度。
通常，在聽力細節上面處理不太好的考生，可以針對句子進行精聽，過程中把控句子整體結構，和細節部分的理解。提升效率，改善漢譯英的過程，儘量做到英語思維，聽並直接給出反應。
四、題目的分析
在做題過程中，是有預先讀題的時間的，這部分時間非常寶貴，需要我們合理的進行答案預判。在題目中我們需要找到題目的主旨，以此在聽的過程中進行層次的劃分;在題目中我們還需要就細節資訊進行預判，以此來進行干擾選項的排除。
五、提升應用力
考生在備考雅思聽力過程中，光靠基礎和技巧是不夠的，更要提升語言的使用能力。如對於語言素材的靈活理解等方面。考生們在日常生活中需要多進行英語語言的輸入與輸出，增加這一過程，才能真正體會語言在使用中的意義，提升語言使用的靈活度。
英語聽力技巧8
1.生詞多。
背單詞是大家最頭痛的部分。有很多同學認為自己每天背了很多單詞，但最後考試的時候還是出現遺忘現象。究其根源，是因為在背的時候只用了自己的眼睛和手，而沒有用嘴和耳朵。聽力部分的特殊性就是將單詞透過聲音的形式來傳達到同學們的耳朵裡，從而考察同學們對英語的敏感度。所以如果這個詞你沒有聽過，沒有讀過，或者讀不對，在考試時是不會有反應的;另外一些同學發現背單詞書上的單詞很枯燥，無法堅持。對於這部分同學，建議大家去背歷年真題中的生詞。先把所有生詞畫出來，查詢，再做題，也不失為一種動力背詞法。而當你把20幾套真題的單詞都查過以後，你就會發現，你的單詞量已經在5000左右了。
2.速度快。
速度是另外一個困擾大家的難題。我常常對同學們說：“一個人的朗讀速度往往就是一個人的聽力理解速度。”而這就是大家為什麼不能適應快語速的原因。 要解決這個問題也很簡單，就是跟讀真題文章，以音訊語速來要求自己。平時說話中也要加快自己的語速，形成一種習慣，一種慣性。很多同學說不知道平時說話究竟要快到一個什麼程度，我想美國電視劇《老友記》中的速度就是大家要達到的速度。
3.音變頻繁。
除了速度，音變也是困擾大家的一個難題，其表現就是大家不是一個詞兩個詞聽不懂，而是一串聽不懂，一片聽不懂。
英語聽力技巧9
雅思聽力考試解題技巧
一、獲取資訊時注意訊號詞
1、在做聽力題目時，我們首先預讀題目。在讀題目的過程中，我們可以預判聽力材料的內容。
2、定位：訊號詞(Signals)可以幫助我們定位，提示答案的到來，或答案就在訊號詞附近。
3、同義替換：正確選項(Answers)在聽力原文中可能被同義替換，以增加題目的難度係數，建議考生注重理解原文的整體意思，而非糾結於個別單詞。
4、排除干擾：干擾選項(Distractors)往往保留聽力原文中容易被考生捕捉到的原詞，誘騙只能聽懂個別單詞而無法理解整體意思的考生。
可能你會經常碰到這樣的情況，忽然有一個題目沒有聽清楚，這時候千萬不要慌張，也不要在此逗留太久，而是應該把你聽到的零星的資訊隨便寫一點在題目旁邊，接著馬上轉到下一題。等所有聽力做完了，回頭謄寫答案的時候再根據你記錄到的一點資訊分析正確答案是什麼。假如停留在該題上可能會導致錯過後面的題目資訊。
二、注重表示“轉折”的資訊
雅思聽力很狡猾的，經常前面說了一個答案，後面又馬上改口，所以一定留意but、however這些詞，或者有時候先說一種方案，然後馬上又說probably it is better to …那麼答案又變成後面這個了。
三、圖表類題目的解題要領
1、觀察“指向標”：觀察圖中是否有“指向標”，若有，則說話人會用“東南西北”來指明方向;若沒有，則說話人可能會用“上下左右前後”來指明方向。
2、明確說話人的位置或旅途的起始點。
3、明確道路走向：
(1)若圖中標明瞭道路走向，則聽力內容出現的順序與問題出現的順序是一致的，而圖中明確標明的道路走向，與聽力內容出現的順序一致，所以，明確道路走向，能夠幫助我們有條不紊地解答題目。
(2)若圖中未標明道路走向，建議同學們自己用鉛筆在試卷上將題目按照順序用線連線，目的是讓我們能夠快速反應聽力內容講述到了哪裡。
4、注意特殊圖形：觀察圖中是否有常見圖形，比如，圓(circle)、橢圓(oval)、三角形(triangle)、長方形(rectangle)等，聽力文字往往會提及它們，考生需要熟悉這些圖形的英文表達。
5、定已知資訊和未知資訊的關係：在地圖題中，未知資訊往往是參照已知資訊的位置而給出的，所以，我們需要熟悉方位的表達方式。
英語聽力考試答題技巧
1.利用聽前時間預測內容
利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的資訊，預測短文或對話可能涉及到的內容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。
2.注意選項之間的區別
前面既然提到要在聽力開始之前看題乾和各個選項，那麼，注意各選項中的主要區別則是非常重要的.一點。你可能會看到一些不同的名字或地點或不同的動詞，這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關鍵，即關鍵詞。在聽的過程中需要敏銳搜尋這一方面的有關詞彙。
3.不要猶豫答題
克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽資訊的基礎上排除錯誤選項，進行最佳化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。
學好英語聽力的十二個技巧
技巧一是：持之以恆地學習。學習英語最怕有懈怠之心，在學習中要排除任何干擾，雷打不動。如果不能長時間的堅持，聽力練習必然就沒有效果。
技巧二是：加強力度地學。英語聽力的學習就需要加強練習的強度。
技巧三是：聽寫結合地學。聽是一方面，寫出來才是硬功夫。
技巧四是：聽說結合地學。英語學習光聽還不夠，一定敢勇於張嘴說出來。
技巧五是：影子跟讀學。跟著讀，才能體悟其中的語法知識。
技巧六是：理解單詞地學。英語是詞語的組合，形成句子。一段聽力中，哪怕個別單詞沒聽懂，也可以把握個別關鍵單詞。
技巧七是：心裡默唸地學。心裡默唸是一種非常好的學習方法，學生們都普遍用這種方法。
技巧八是：原原本本學原著地學。英語原著才是精華，才是練習聽力的極好的東西。
技巧九是：帶著問題地學。英語聽力一定要帶著疑問、帶著問題學習。
技巧十是：掌握語法地學。語法是英語的關鍵，也是聽力的關鍵。
技巧十一是：思維想象地學。英語聽力不光要聽，也要去想象，想象在那種語法情景中應該如何說。
技巧十二是：推斷絃外之音地學。英語聽力也需要推斷理解，就像漢語一樣，肯定是有固定搭配的，肯定會有弦外之音的。
總而言之，學習好英語聽力就需要要清楚地意識到提高英語聽力非一日之功，必須持之以恆，多多練習。
英語聽力技巧10
提高英語聽力的竅門
1、學會抓關鍵詞
在聽力過程中，我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停頓時間，快速瀏覽選項，對比其不同之處，在聽的過程中透過關鍵詞判斷說話者的身份，幫助自己搜尋相關背景知識。
2、學會劃分意群
很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學會劃分意群來聽，分片語分詞塊來聽會幫助你節省很多時間，並能讓你更快地理解句子是什麼意思。
3、學會提前思考
在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結合選項開始思考。這段話要講什麼，目的又是什麼。並學會猜測，包括對話題的預測、甚至透過常識進行答案的預測。這樣才能在考試之中處於主動的位置，所以，聽聽力要積極主動。
4、學會做筆記
好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你瞭解聽力內容的結構。在聽力的開頭結尾時就要集中精神，記住相關資訊，因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。
英語聽力速記技巧
一、預先瀏覽全題，調整心理
首先要調整自己的心理，在聽錄音前要先看大小題目要求，問題與選項，提前做到心中有底。在看的時候儘量要對文章內的試題和答案進行預測。因為錄音有不可重複性，所以同學們要集中精神，認真的聽。特別注意的是要抓住聽力試音的機會，讓自己全身心的進入狀態。
二、初聽文意，速記關鍵詞
在初次聽錄音時，同學們應將努力放在理解文章大意上，切不可將注意力放在個別聽不懂的詞句上。最重要的是要聽清、聽懂句首。
根據經驗來說，一篇文章的首句是要概括了全文的核心內容，聽懂這一句，預示著對全文都有一點的瞭解。
若是聽到選題中的資訊出現在了句中，也不要輕易的下結論，或許它只是迷惑你的，下文中的結論會將它。。
在這個時候，同學們可以將表示時間、地點、人物和事件的單詞迅速記錄下來，這樣可以幫助同學們在答題時提高解題的準確率。
其中以關鍵詞為主，例如在聽到size和wear時，可以判斷對話可能發生在服裝店；聽到stamp時可以判斷對話可能發生在郵局。
三、查漏補缺，嚴防遺漏
同學們在聽第二遍錄音時，應該進行查漏補缺，即在進一步理解全文、把握細節的基礎上，特別注意第一次沒有聽清楚或沒有理解的地方，驗證一下自己在第一次有沒有誤聽或漏聽的資訊。
如果感到有誤聽、漏聽的地方，應結合試題選項和短文內容驗證一下。
如確實誤聽、漏聽，應該立即修改，否則錄音結束之後就失去了解題的依據。
四、解題複查，高分穩拿
其實很多時候只要同學門認真聽錄音就能夠準確作答，只是有一小部分不能直接聽到答案，在無法直接做出選擇時，應進行邏輯推理，必要時可以將答案全部寫在紙上，根據內容進行推理。
學習英語聽力的方法
一、精聽句子
聽力練習和閱讀練習比較相似，我們在找聽力材料時要找到適合自己水平、內容有趣、題材多樣化的材料，連續靜聽，瞭解句子中每個單詞、片語、短語的用法和含義，記錄下來。開始的時候這樣會比較吃力，但是經過一段時間的練習，你就會發現你在聽聽力的過程中，詞彙量也得到了鞏固。有的同學在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會跳過去，聽完之後也不復習，這種做法我們是堅決反對的，對於句子的精聽，我們要做到理解每一個單詞，聽懂每一個單詞。
二、精聽段落
當我們精聽了一段時間句子之後，我們就可以慢慢地把英語聽力線上學習的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個段落，但只要我們從短段落開始，慢慢過渡到長段落，最後，你會發現篇幅已經不是你無法逾越的鴻溝了。另外，在精聽段落時，也要記得做好筆記，由於手速是怎麼也比不過說話的速度的，這就要求我們要掌握速記和快速標記關鍵詞。當你能根據筆記比較完整地複述聽力材料，那你的聽力水平就已經很厲害了。例外，關於速記和標記關鍵詞的方法，網上是有很多的，這裡就不過多展開了。
三、細聽錄音
當聽完一段材料，我們還可以朗讀原文，用錄音筆錄下來，再細聽聽一下自己的發音。這樣做能很快檢驗哪些詞在聽覺上是我們不熟悉的，也能鍛鍊自己的口語，可以說是一舉兩得。
掌握好的學習方法有時候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導，學習的效率會大大提高。最後，希望同學們的聽力能獲得更大的進步。
英語聽力技巧11
在現在的英語教學大綱中，對“聽”的具體要求是:學生能聽懂廣播、電視、錄音等與本學段水平相當的英語有聲語言材料;能聽懂語速為每分鐘120 個詞左右,與學生生活貼近的、基本沒有生詞的語言材料,獲取所需資訊。由此我們可以想到,聽力題型大致有以下幾種: ①聽短句選出相應的應答語;②聽對話及問題選出正確的答案; ③聽短文及問題選出恰當的答案或圖畫; ④聽句子或短文填詞。
因為在學習英語的前期，我們並沒有將英語聽力作為重點，也因此學生的英語聽力水平普遍都不高，而導致歷來英語教學的薄弱環節是英語聽力。如何提高學生聽的能力,使學生在中考中取得好成績,是廣大師生極為關注的問題。而要解決好這一問題,熟悉聽力測試的方法,除了平時要加強聽力基本功訓練,掌握一些聽力技巧也是十分重要的。
聽力是語言交際的重要方面。要想提高聽力水平，首先得找出影響聽力提高的因素，對症下藥才能有效提高聽力水平。
一、常見聽力測試題型分析
聽力測試題型的設計常從以下六個方面著手: ①對話發生的地點; ②談話人的職業和身份; ③談話的主題及談話人的行為狀態; ④簡單的數字計算; ⑤推理題; ⑥原因題。
既然已經預測了英語聽力考試中的題型，那麼根據題型進行日常的英語聽力技巧練習和考試中的一些應用技巧。
二、聽力測試的應試技巧
1. 放鬆情緒,集中精力。放鬆情緒和集中精力並不矛盾,過於緊張的情緒有礙於考生的正常發揮;反之,放鬆一下情緒,比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生的心情平靜下來,很容易進入答題狀態。
2. 抓緊時間,提前審題。提前審題的好處在於它可以幫助我們預知要聽的重點,提高捕捉資訊的準確度,這樣降低了聽力材料的難度。
3. 沉著答題,遇難不慌。①在審題預測的基礎上進行聽力預測。②聽力的時間是預先設定的,不可人為控制,因此要養成搶記內容的能力。聽力材料中的一些數字、地名或人名等細節資訊,需藉助筆記。做筆記時只要記主題句和關鍵詞,特別是對那些聽到一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標作快速記錄,這樣可以在錄音結束後,為自己創造追憶的條件。另外,在做題過程中如遇到聽不懂的,要捨得果斷放棄,集中精力,緊迫磁帶速度走,切不可瞻前顧後,一誤再誤。
4. 仔細檢查,理順關係。 聽力錄音結束後,不要急於做筆試題,要利用頭腦中還儲存的短暫記憶和記錄的內容,對那些不太肯定的答案進行語法上的推敲,力爭答題準確
英語聽力技巧12
1、單詞的記憶
想要學好英語，詞彙是基礎。當然，詞彙的學習也需要掌握一定的技巧和方法，小學時候的死記硬背顯然是行不通的。我們可以透過模擬某個特定的場景或語言環境，在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義。初中階段，有些學校也會開設一些英語角、早讀班，這都是記憶英語單詞的好機會。
學會掌握單詞的用法，這樣經過長時間的反覆練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充自己的詞彙量。
2、語法的學習
語法是英語的骨架。詞彙的大量積累，為英語學習提供了基礎，如何使用這些詞彙，就要重視語法的掌握和運用了。初中英語的學習方法和技巧，是透過邊學邊做筆記的方式，要學習到的語法知識做簡單的分類，根據重要以及難易的程度，來安排以後的複習計劃。
3、文章的學習
初中英語的學習，和漢語的學習情境有一定相似的地方，語法和詞彙的積累，為文章的學習打下基礎。在學習或閱讀新的文章前，先做下預習的準備，把文章中的生詞和難點劃分出來，在課堂學習的過程中爭取把所有的內容吃透，同時學會去背誦文章，對文章中的常見語句做好筆記。
英語基礎比較好的同學，可以在課後擴大自己的閱讀面，從相對比較容易的英語文章開始，逐漸加強閱讀教材的難度。比如我們比較熟悉的新概念英語，可以作為基礎教材使用。
英語聽力技巧13
合理利用教材,進行規範訓練
教材是一名良師,在學習過程中,大家應當合理地利用教材。教材中有著科學的同步英語聽力測試,在每個單元的訓練中,應當好好地把握和利用,應該跟著老師的節奏走:先聽懂材料的大致意思,然後再針對每一個細節的問題進行分析,最後得出各個問題的答案。對於一篇較全面的聽力材料,一定要弄清材料中的五個 “W”(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,這是在聽第一遍的過程中就應該弄清楚的問題。另外,大家還應該做到不看錄音材料聽錄音。除此之外,大家也應該在課餘時間主動地、自覺地、反覆地聽、讀教材內容。
除了要讀好單詞之外,我們還應該注意語調。在必要時,大家還可以跟著一起模仿,把朗讀與聽力有機地結合起來,讀懂每個句子,背誦一些英語篇章和名言警句等詞句,這樣,在背誦時,也能間接地提高我們大家的聽力理解能力。
把握聽力尺度,常聽但不長聽
一般而言,英語聽力需要訓練,但不要長時間地去訓練。如果長時間幹同一件事情,那麼反而會感到疲乏,效果不會很好。反之,如果經常幹某一件事,即使某一次的時間都不很長,也會加深記憶,起到事半功倍的效果。因此, 大家可以利用一些“零碎”的時間去訓練。如:課間休息、洗衣服時等。於是,隨著時間的推移,那地地道道的英語就會培養出你的語感,就會促進你的聽力理解能力的提高。
進行分級訓練,培養良好心理
當大傢俱備一定的聽力理解能力時,也就有必要進行分級訓練。可以從120詞 / 分鐘逐級地訓練,直到280詞 /
分鐘,甚至更快。另外,在進行聽力分級訓練的同時,大家還應加強對考試心理素質的培養,從而避免在考試時因心理緊張而造成的不必要失誤。因此,在進行定時檢測或考試時,大家一定要心情放鬆,精神專注,沉著應付。
抓住基礎部分,排除各種障礙
抓住基礎部分,主要是指識記大量的詞彙、能夠進行標準的發音以及懂得一些基本的語法知識,這在英語的聽力中是很有必要的。詞彙量大,在聽的過程中就能避免或少犯一些錯誤。標準的發音,可以讓大家準確地理解所聽內容含義,積累一定量的語法知識。如:it的用法、連詞的用法、非謂語動詞的用法、主謂一致以及否定轉移、倒裝語序等,則又會使大家的聽力水平更進一步。從而排除因詞彙障礙、語言障礙以及語法障礙等引起在聽力過程中遇到的部分障礙。掌握一定量詞彙的語音、詞義是理解一篇聽力錄音的前提,增加詞彙量是克服聽力詞彙障礙的一個重要手段,具備較好的語法技能則又會使大家如魚得水。
英語聽力技巧14
高考英語主要考察學生聽、寫、讀、譯等方面能力，然而長期以來，英語聽力總是成為高分絆腳石，很多學生認為，自己功底足夠紮實，詞彙量足夠多，口語足夠流利，卻為何偏偏聽力成績上不去？其實，這是由於平時對聽力巡禮不重視的結果。在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯方面是相輔相成的，若想在考場上輕鬆應對，首先應注重平時的課下積累，其次是做到在考場上巧妙應對。具體方法如下：
在讀中提高聽的能力
閱讀是外語學習中重要的輸入過程，也就是積累過程。有了足夠的積累，才能有豐富的詞彙及背景知識。在閱讀時，應有目的地選擇難易適中的相關讀物。這樣有選擇性的閱讀既能提高英語的分析能力，又能訓練自己的思維。同時儘量做到分類閱讀，使題材和體裁多樣化，避免單一的閱讀。對學生而言，要加強朗讀即出聲的閱讀，課本就是很好的材料。一些演講名篇和短小精悍的英文也是誦讀的好材料。
朗讀和閱讀一樣，貴在堅持，不可間斷。這樣便會逐步解決語音辨別能力低、語流連貫能力弱、不同口音辨析能力差等問題。
掌握命題規律，捕捉有用資訊
一般來說，英語聽力測試主要是獲取事實性的具體資訊，這些問題大多以when，where，who，what，whyａｎｄhow等疑問詞的形式出現。該部分主要包括某事件的細節、數字與計算(時間、價格等)、地點與方向、身份與職業、計劃與打算等。這些細節的考查往往以簡短對話的形式出現，即兩人之間一問一答式的談話。由於這類對話長度較短，往往只播放一遍。這就要求考生在解題時，應特別注意傾聽第二個人的答語，以便從中捕捉到答題所需的資訊。
考場主要技巧
1.調整心情，確定測試主題
很多考生由於缺乏語言環境，對聽說能力訓練不夠充分，容易產生心理緊張等情緒。這時考生可做做深呼吸，放鬆心情，使自己處於最佳心理狀態。如果某一句話聽不明白，暫時放棄，以免影響後面的答題。
聽力測試的每段對話或講話的考點都要集中在一些主要資訊和重要細節上。考生應該在時間運用方面有超前意識，充分利用有限時間掃視或快速瀏覽試卷上的問題以及選項，先對材料背景進行了解。然後再有的放矢地聽，這樣事後就可以集中主要精力去捕捉問題所涉及的有關資訊。
2.快速記錄要點
在聽力材料較長，干擾項也較多的情況下，學會邊聽邊做筆記尤為重要。考生應該用自己熟悉的符號來速記，將諸如年、月、日、星期、鐘點、年齡、價碼等數字和關鍵詞儘量記下，並做好必要的換算，對於人名和地名可記下首字母或漢字，這些對於提高正確率大有幫助。
3.注意特殊句型，把握關鍵詞
考生要注意轉折、讓步、否定和虛擬語氣的特殊句型以及時態的轉換，要學會透過轉折和讓步把握說話者的真正意圖。掌握虛擬語氣的各種句型及在具體語境下的使用對理解聽力材料很有幫助。
4.聽清主題句，把握中心思想
短文或獨白的主題句往往出現在文章的句首，偶爾也出現在句中或句末。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內容都用來說明和發展主題句。如果考生從問題和選項中已看出該題測試點為主旨要義、標題、中心思想及作者觀點等方面的問題，那麼聽清主題句尤為必要。
英語聽力技巧15
1.有原文的時候不要先看原文，先多聽幾遍掌握大概意思，找到自己聽不清的地方，然後再看著原文跟讀。
聽課文，跟上課文的速度我覺得是最有效的，課文是聽力材料。
其實課文速度相對挺快的，一開始可能較難跟上，而且還要一邊理解就更加難，所以要鍛鍊自己嘴上思想上都能跟上錄音速度的能力!
做題什麼的只是作為補充啦~做題最主要就是要辨別聽力材料中關鍵資訊點，比如時間啊地點啊數字啊什麼的。
2.聽力一段材料聽上三遍，第一遍不看材料聽，聽完做題，然後對答案，第二遍的時候可以看著材料聽，一邊聽一邊看，還可以提高瞬時記憶能力，第三遍聽的時候不看材料一邊聽一邊在腦子裡想每一個詞彙。
3.想要提高聽力，主要是靠提高口語能力，其實高中初中老師反覆告訴我們的要多聽，多聽你就聽懂了的觀念是錯誤的，想必苦惱的你肯定沒少下功夫，肯定也聽了不少音訊，可是聽力水平還是沒有提高，所以才會來這裡提問的，對吧?要想聽力好，你首先要知道老外怎麼說話的。
你要想聽懂他們說話，你得先知道什麼是句子重讀，什麼是連讀略讀吞音，掌握單詞重讀才會學會自然拼讀，也就是人家說一個單詞，即使你沒聽過也能立馬把它寫個大概，遇到一個陌生的單詞你也能將它讀出來。你要不懂這些發音的說話方式，你會連老外說一句What are you going to do?你都聽不懂，因為人家不是一個單詞一個單詞讀出來的成一個句子，人家的讀法是這樣的:Wha cha gonna do？
【英語聽力技巧】相關文章：