迎新春慶元旦活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的迎新春慶元旦活動方案，歡迎閱讀與收藏。
迎新春慶元旦活動方案1
一、活動目的
1、提升公司凝聚力;
2、加強各部門同仁之間的溝通與聯絡;
3、增強公司員工的集體觀念。
二、參加物件
公司全體員工、公司各級領導及供應商
三、活動日期/時間
xx年1月1日17：30——20：45
活動地點：xxx
四、活動內容
1、公司元旦聚餐;
2、公司領導致詞;
3、遊戲/娛樂活動;
4、抽獎。
五、活動流程
時間專案活動內容說明：
預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。
晚會開始，致詞。
主持人上臺宣佈元旦晚會正式開始，並請李總上臺講話。xx總致詞後，有請xx經理發言。
熱身遊戲。
抽獎抽出三等獎。
祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句元旦祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最後一個字一樣，至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內容的小紙條，根據紙條上的內容表演一個節目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。
抽獎抽出二等獎。
copy不走樣每桌選出2名代表，共20個人分成4組，按照抽取的題目表演一套動作，最後一個人說出表演的內容。答對的一組，每人送1份獎品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品，共2份獎品。
腦筋急轉彎搶答(10道題)主持人宣讀問題，然後開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。
假話連篇”遊戲共20個人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。每組決出1名小組勝出者，4組比完後，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子裡的人與你面對面在同一側抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完後，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎抽出一等獎大獎由公司領導頒發。
頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)。
結束歌主持人宣佈元旦晚會結束，全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩餘物品及抽獎箱等助成物整理。
六、晚會現場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶。
每2只珠光氣球為一組，用紅色絲帶、透明膠固定在牆壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。
另：餐桌布置，獎品/禮品，人力配合，主持人：2名，活動現場人員：3名。
迎新春慶元旦活動方案2
為豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動，學校工會決定在____年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”為主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
一、報名方式：
強調團隊為主，建議不以個人節目代替團隊。可以以下面幾種方式上報：
1、年級組團隊。以年級組教師（或者部分代表）組隊。（此方式為必報方式）
2、學科組團隊。以學科組教師（或者部分代表）組隊。
3、辦公室團隊。以辦公室教師（或者部分代表）組隊。
4、其他團隊。幾個教師共同策劃，自由組隊。
二、節目形式：
節目形式不限，只要主題鮮明、內容健康、積極向上的節目都可以。
三、報名時間：
____年12月23日前。
四、活動時間：
____年12月29日。多媒體教室
五、活動地點：
多媒體教室（2）
六、獎項設定：
根據具體報名情況確定一、二、三等獎的個數，獎勵團隊獎金若干元。
七、其他事宜：
1、節目串聯詞、主持負責人：蔡競、周亞軍
2、場地、場景佈置負責人：胡炎娜、周春明
3、宣傳報道負責人：蘇文豔、劉葉蓉
迎新春慶元旦活動方案3
為喜迎____年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行____年慶元旦迎新春文藝聯歡會，有關事宜活動方案如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
____年12月30日14：00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主；
2、穿插遊戲、抽獎等互動活動；
3、提倡團體節目、特色節目；
4、鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立____年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：張xx 副組長：王xx 成員：周xx、吳xx 領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任：王xx 成員：王xx、張xx 七、具體要求
1。分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯絡，動員和發動教職工積極參與該項活動；
2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升；
3、報名以分工會為單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目；
4、10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好後，以郵件的形式報至工會郵箱：xx；
5、採取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則詳見附件2；
6、未盡事宜，另行通知。
迎新春慶元旦活動方案4
在元旦到來之際，透過豐富多彩的活動，以“少年向上，祝福新年”為主題，使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀，擁有一顆積極向上、向善的心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前，舉行一次全校性元旦活動，內容以演唱比賽為主，有關事宜安排如下：
一、比賽時間
1、訓練時間：x月x日至x月x日。
2、比賽時間：x月x日下午第1節課(暫定)。
二、比賽地點
操場。
三、參賽物件
一年級全體學生。
四、比賽曲目
自選歌曲一首。
五、比賽有關要求
1、以班為單位，要求全體同學參加，自備音樂。
2、整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。
3、整個比賽過程要求莊重、嚴肅。
六、評分標準
1、聲音整齊，洪亮優美，唱詞清晰，音準、節拍正確，與伴奏配合默契。
2、表達出歌曲的意境。
3、精神飽滿，有朝氣。
4、上下臺安靜、迅速、有秩序。
5、有朝氣、有表演的狀態、不鬆懈、沒有多餘的小動作。
6、節奏準確、到位，富有激情。
七、評委成員及責任
1、評委成員：xx老師等人。
2、xx老師負責放音樂。
3、xx老師負責技術指導。
4、音樂老師負責教會學生唱歌，班主任組織學生練習。
5、xx老師負責攝像。
八、活動要求
1、本次比賽力求公平、公正，將採取非班主任評分的方式。
2、班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起鬨、鼓倒掌。
5、評委打分要客觀公正，各班要尊重評委的評比結果。
九、獎項設定
全校共評出一等獎一名，二等獎一名，其它為優勝獎。
迎新春慶元旦活動方案5
活動方案
一、活動時間：12月31日
二、活動人員：全班幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動(每位家長和幼兒一起到教室)
2、生活活動
3、新年心願包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好) 過程：
1) 律動“新年好”
2) 親子運動遊戲
A.放鞭炮
準備：每組自制炮竹一個
玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”
運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B.運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
D.搶氣球遊戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
E.開火車：
準備：起跑處標誌
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的'一列火車為勝。(必須下蹲走)
F.袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用麵粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G.揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 H.趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。 玩法：適用於大班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
I . 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
迎新春慶元旦活動方案6
一、聯歡會主題
“xx鬧新春，瑜珠迎新年”聯歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕鬆活潑的遊戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助於同事關係、幹群關係的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
二、聯歡會目的
為了加強xx員工的凝聚力，豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。
三、聯歡會時間
20xx蛇年x月x日晚
四、聯歡會會場
1、會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設定：“春節聯歡晚會”的字型。
3、多媒體裝置：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、聯歡會參與
全體員工及各單位領導
六、聯歡會特色
1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。
2、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
七、晚會節目任務
每個部門的節目必須超過兩個。
備註：部門之間可以聯合準備演出節目。
八、籌備程序安排
1、20xx年x月x日之前各部門將晚會節目單報總辦。
2、20xx年x月x日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。
3、20xx年x月x日在17F進行晚會節目初排。
4、20xx年x月x日晚會所需物品採購到位。
迎新春慶元旦活動方案7
一、活動目的：
透過“辭舊歲.送愛心”主題公益活動，把新老業主邀約到九座花園，維繫客戶感情，講解專案最新動態，爭取老業主轉介;邀約陌電新客戶，瞭解專案，促成意向成交。
二、活動內容：
置業顧問通知前期老業主和陌電客戶，於規定時間來九座花園參加太白
印象組織的“辭舊歲.送愛心”公益活動。
在分類客戶送來的愛心物品後，送客戶新年小禮包。 帶老業主參觀產品推薦室，將專案最新動態;對陌電客戶進行產品推薦。 拍照留影，評選最佳笑容做太白印象的“愛心形象大使”。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年12月30號下午2點----20xx年1月3號 地點：太白印象西安營銷中心九座花園1817室
四、邀約客戶：
為了確保最大數量的客戶到達現場，邀約分兩次進行;第一次邀約時間為：20xx年12月28日星期五，簡訊提前通知所有已成交客戶和陌電客戶活動時間及地點。第二次邀約時間為20xx年12月30日星期日，電話邀約客戶下午2點參加。
◇老業主邀約說辭：XXX先生/女士，我是你的置業顧問小X， 昨天給你發的資訊你收到了吧?咱們小區與西安愛心聯盟組織的“辭舊歲.送愛心”活動安排在今天下午2點，家裡一些閒置的衣物，咱們集中起來，一是獻出我們的愛心，二來也可以為咱們節省打理時間，屆時咱們還要評選一個太白印象的“愛心大使”，還有新年禮品相送，你看你下午幾點能到?
◇陌電客戶邀約說辭：XXX先生/女士，我是太白印象的置業顧問小X，昨天給你發的資訊收到了吧?是這樣的，我們和西安愛心聯盟組織的捐獻舊衣物獻愛心活動，今天下午兩點舉行，誠邀你參加，你肯定是一個有愛心的人，我和您預約一下下午的時間。
五、活動流程(20xx-12-30----20xx-1-3)
六、活動費用預算
迎新春慶元旦活動方案8
一、活動主題
喜迎元旦，共創未來
二、活動目的
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容
1、評選“20xx年度五星員工”。
2、拔河比賽。
四、組織機構
負責部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動物件
公司全體在職員工
六、活動地點
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間
20xx元旦
八、活動流程
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在公司網站首頁釋出相關資訊和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍資訊欄公示。
活動準備工作與實施：
1、宣傳通知
評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司機構的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然後由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程
(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
(2)製作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，並全數打印出來;
(3)溝通聯絡好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜;
(4)各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間;
(5)主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢;
(6)從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工;
(7)主辦方收回選票並進行統計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
獎項及獎金設定：
“員工”每人獎勵xx元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的xx省xx市旅遊一次。
迎新春慶元旦活動方案9
遊藝運動迎新年，事業生活譜新篇。
為了以健康向上、充滿活力的精神面貌迎接新一年的到來，使廣大教職工以健康的身心素質投身於未來工作與生活中，特舉辦宗旨為“興高采烈、同慶新年、永葆活力、共譜新篇”的教職工趣味遊藝運動會。本次教職工趣味遊藝運動會將把運動專案與遊藝專案相結合，增添趣味性和娛樂性。現將相關事宜通知如下：
一、遊藝運動時間：20xx年12月28日中午11:30至下午3:30
二、遊藝運動地點：校體育館
三、參加人員：全體在職教職工（學校在編及學校聘任制）
四、專案設定：綵球投籃、趣味套圈、鐳射打靶、
沙包投準、磁力飛鏢
五、活動具體注意事項：
1.請參加人員憑教工卡進入場地，在入口處領取《遊藝運動劵》，持該劵參加活動；
2.以個人為單位參加遊藝運動，共設定五個專案，其中三項達標即可獲得抽獎機會，由抽獎決定所獲得獎項；共設定一、二、三等獎，根據遊藝運動設計原則，凡參加者至少可以獲三等獎；
3.每人只允許進入場地一次，請勿代替他人或者持非本人教工卡參加活動；
4.請根據自己實際情況，自由選擇參加活動時間。
5.注意安全，合理著裝，避免出現運動損傷。
六、組委會成員：
總指揮：
副指揮：
成員：
專案設定及規則
一、專案設定：
綵球投籃、趣味套圈、鐳射打靶、沙包投準、磁力飛鏢
二、專案規則
1.綵球投籃：
規則：遊藝運動者站在規定線外，採用自由方式將指定用球投入籃框內，共可投5個球，投中1球及以上即達標。
2.趣味套圈：
規則：遊藝運動者站在規定線外，持有5只圈進行套圈，套中1只及以上即達標。
3.鐳射打靶：
規則：遊藝運動者站在規定線外按要求打靶，共可打5槍，其中命中1槍及以上即達標。
4.沙包投準：
規則：遊藝運動者站在規定線外，採用自由方式將指定沙包投入籃裡，共可投5次，投進2個及以上即達標。
5.磁力飛鏢：
規則：遊藝運動者站在規定線外，將飛鏢投中鏢靶指定位置，共可投擲5次，命中2鏢及以上即達標。
迎新春慶元旦活動方案10
為喜迎20xx年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會，有關事宜活動方案如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主;
2.穿插遊戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節目、特色節目;
4.鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組)，領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：張xx副組長：王xx成員：周xx、吳xx領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任：王xx成員：王xx、張xx
七、具體要求
1.分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯絡，動員和發動教職工積極參與該項活動;
2.參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升;
3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目;
4.10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好後，以郵件的形式報至工會郵箱：xx;
5.採取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜，另行通知。
迎新春慶元旦活動方案11
遊藝運動迎新年，事業生活譜新篇。
為了以健康向上、充滿活力的精神面貌迎接新一年的到，使廣大教職工以健康的身心素質投身於未工作與生活中，特舉辦宗旨為“興高采烈、同慶新年、永葆活力、共譜新篇”的教職工趣味遊藝運動會。本次教職工趣味遊藝運動會將把運動專案與遊藝專案相結合，增添趣味性和娛樂性。現將相關事宜通知如下：
一、遊藝運動時間：20xx年12月28日中午11:0至下午:0
二、遊藝運動地點：校體育館
三、參加人員：全體在職教職工（學校在編及學校聘任制）
四、專案設定：綵球投籃、趣味套圈、鐳射打靶、沙包投準、磁力飛鏢
五、活動具體注意事項：
1、請參加人員憑教工卡進入場地，在入口處領取《遊藝運動劵》，持該劵參加活動；
2、以個人為單位參加遊藝運動，共設定五個專案，其中三項達標即可獲得抽獎機會，由抽獎決定所獲得獎項；共設定一、二、三等獎，根據遊藝運動設計原則，凡參加者至少可以獲三等獎；
3、每人只允許進入場地一次，請勿代替他人或者持非本人教工卡參加活動；
4、請根據自己實際情況，自由選擇參加活動時間。
注意安全，合理著裝，避免出現運動損傷。
六、組委會成員：
總指揮：
副指揮：
成員：
專案設定及規則
一、專案設定：
綵球投籃、趣味套圈、鐳射打靶、沙包投準、磁力飛鏢
二、專案規則
1、綵球投籃：
規則：遊藝運動者站在規定線外，採用自由方式將指定用球投入籃框內，共可投個球，投中1球及以上即達標。
2、趣味套圈：
規則：遊藝運動者站在規定線外，持有隻圈進行套圈，套中1只及以上即達標。
3、鐳射打靶：
規則：遊藝運動者站在規定線外按要求打靶，共可打槍，其中命中1槍及以上即達標。
4、沙包投準：
規則：遊藝運動者站在規定線外，採用自由方式將指定沙包投入籃裡，共可投次，投進2個及以上即達標。
5、磁力飛鏢：
規則：遊藝運動者站在規定線外，將飛鏢投中鏢靶指定位置，共可投擲次，命中2鏢及以上即達標。
迎新春慶元旦活動方案12
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設定“歡度x元旦”活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、透過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦瞭解中國的傳統節日。
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動：認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
迎新春慶元旦活動方案13
一、活動主題：元旦晚會
二、活動目的：增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課餘生活。
三、活動物件：初一1班全體師生
四、活動時間：12月31日下午
六、經費預算：300元(用於場地佈置、紀念品購買、果品購買)
七、活動地點：本班教室
八、前期準備：由文藝委員、體育委員、生活委員負責
1、活動經費：全部從班費中支出
2、場地佈置：12月31日14點前佈置完畢
3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排並訂做節目單
4、物品購買：在12月30日購買，並放置活動場地
5、主 持 人：男女各一人
九、活動流程：
1、由班委會成員邀請任課老師與鄰班班級負責人做嘉賓併入場
2、由主持人致開幕辭並介紹各位嘉賓
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行
4、與會嘉賓講話
5、班委代表講話
6、發紀念品
7、主持人致謝幕辭
十、可行性分析：
1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現
2、學校領導、老師高度重視與支援，同學積極參與
3、活動經費完全可由班費支出
4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟
迎新春慶元旦活動方案14
一、指導思想
為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調節教職工的業餘文化生活，增強教職工集體凝聚調力，調動教職工積極性，在元旦和新春來臨之際，我校工會將舉行歡“慶元旦迎新春我我運動我快樂”教師文體活動展評。
二、活動時間地點
時間：20xx年1月上旬（具體時間另行通知）
地點：學校運動場
三、活動形式及要求
1、全體教職工按照年級組及學科分組參賽。
2、單項比賽專案按名次計分，總成績分一等獎一個，二等獎兩個，其餘為三等獎（單項棄權的小組除外）。對獲獎團隊給予相應獎勵。
3、裁判員由各組代表組成，本組比賽時迴避。
四、活動內容
1、投乒乓球進籃
每隊5名運動員，每人持3只乒乓球，向距起點線外3米處的紙簍內用手逐只拋投乒乓球進籃（腳過線犯規），無論是否進筐，每隻乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢，第二名隊員方可接力，如此反覆，直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內沒有賽完，也結束比賽。以各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。
2、趕籃球接力跑
每隊三名隊員，第一人手持木棒，趕籃球沿跑道前進15米至另一端，繞過標誌後趕籃球返回；第二人接棒後重復前過程，如此迴圈，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則需趕回跑道出界點方可繼續。
3、打保齡球
兩組同時進行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標，運動員在投球線處手持籃球滾射目標（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。
4、安全過草地
每組3人，第一張墊子放在起點，上墊後鋪上第二塊，三人全部上墊後，將後一塊墊子轉到前面，再上前後將後一塊鋪到前面，以此類推，先將人和墊子全部過終點的獲勝。（注意，人不可以走出墊子外）
5、跳長繩接龍
每隊10人，其中兩人搖繩，時間1分鐘。比賽規則與以前相同。
迎新春慶元旦活動方案15
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
一、活動主題
迎新春賀新年激揚個性彰顯才華
二、活動地點
學校操場
三、匯演時間
20xx年12月底（待定，具體時間以學校通知為準）
四、組織機構
（一）領導小組
（二）籌備組
職責：負責方案的制定、會議的全盤安排，檢查、落實各單位（班）的節目質量。
（三）後勤組
職責：負責整個文藝的獎品、活動過程中的音響、必要的物資。
（四）安全保衛組
職責：負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
五、節目要求及評分標準：
（一）參加物件：九年制學校、幼兒園、未名小學
（二）主題內容：節目要求健康向上，富有生活氣息、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾；節目可原創或改編形成。
（三）參賽節目要求及評獎辦法：
1、九年制學校每班參賽1個節目、幼兒園每班1個，未名小學1個。內容不限，小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。
2、評獎辦法：節目小學分段評獎，幼兒園納入小學低段評獎，設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，未名學校納入九年制學校中段評獎，設一等獎一個，二等獎一個，三等獎二個，初中部設一等獎二個，二等獎二個，三等獎三個。集體獎按總分設一、二、三等獎。
（四）評分標準：（採取100分制）
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特製本標準。
（一）每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。評分為一位小數，取平均分為最後得分。
（二）細則：
（1）表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。
（2）節目內容取材(20分）：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
（3）表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。
（4）節目背景設計(10分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
（5）節目時間控制(10分）：整體時間要求3------10分鐘；不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）
六、文藝匯演議程：
1.全體起立，奏中華人民共和國國歌.
2、校長新年賀詞。
3.文藝節目匯演。
4.統分
5．頒獎。
6、集體放學強調安全。
七、評委、統分、主持
希望各校、班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
未盡事宜以學校通知為準。
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