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社會工作實習報告

社會工作實習報告

  在生活中,報告不再是罕見的東西,報告具有雙向溝通性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的社會工作實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  一、實習時間

  20xx年1月21日至 20xx年2月21日

  二、實習單位

  廣州啟智社會工作中心(天河南街家庭服務中心)

  三、實習單位簡介

  啟智社會工作服務中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業性社會工作服務和管理的民辦非盈利機構,前身為廣州青年志願者協會啟智服務總隊,啟智服務總隊成立於1996年,發展至今擁有大批志願者骨幹和大批志願者會有,開展社會服務四十多項,服務範圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重症兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志願者服務時間超18萬小時。

  啟智社會工作中心位於廣州市天河區育蕾二街18號,其服務理念是“尊重,專業,專注”,其服務內容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調解、心理輔導、行為矯治、志願者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領域。

  四、實習目的

  此次實習的目的在於透過啟智社會工作中心的實習,掌握社會工作者的基本技能,熟悉專業社會工作的操作流程以及工作制度等,為今後的工作奠定基礎。

  五、實習崗位

  青少年發展部

  六、實習內容

  (一)實習培訓

  正式進去實習期前,啟智中心的主任對新來的實習生進行的前期培訓。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務宗旨、服務物件、服務範圍、周邊社群的環境以及對實習生的入職要求。此外中心還給予每位實習生分配了相應的專業社工作為其直屬上級,並向我們解釋了我們需要學習訓練的內容和任務。

  (二)小組工作

  在上級社工的指導下,我策劃開展了兩個興趣小組性質的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的摺紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監督實施、活動結束後的效果評價等工作,而青少年合唱團小組更合作出演當地的歌舞晚會並取得良好反饋。

  (三)外展活動

  在實習期間,我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在此之前,我對“外展”一詞一無所知,而經過親身經歷後,才發現外展是一個社工機構對外宣傳的重要渠道之一,在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介,透過彼此之間的溝通交流,一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心;另一方面,中心的社工也能多方面得獲得當地居民的資訊,為社群服務的順利開展做出了鋪墊。

  (四)家訪活動

  家訪活動是獲得當地居民資訊最簡單直接的手段,我在中心實習的時間裡,曾進行了多個晚上的家訪活動,從中出來能夠進一步瞭解中心與社群的關係外,也能鍛鍊自己的應變能力和口頭表達能力。而在家訪活動中,我也曾遇見許多感人的場景。例如有一個父母和兩位兒子共四口的家庭,其中小兒子癱瘓在家,父親有糖尿病,母親有高血壓,看起來很不幸的家庭卻意外的樂觀,大兒子為了照顧家庭已經年逾四十仍未成家,他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手,以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不普通,這是我在家訪中得到比知識更珍貴的體驗。

  (五)電話訪問

  電話訪問與家庭訪問類似,不過電話訪問較為隨意簡短,同時也節省來回走動的時間,因此在實習期間,我很多時間都在對當地的家庭用電話進行慰問,有時候甚至一天連續打了50多個電話,此舉讓我領略到作為一名盡職的社工,需要的不僅僅是專業知識,更重要的是對案主、潛在案主甚至社群中每一位居民都必須有耐心,真誠。

  (六)督導培訓

  在臨近農曆新年那一星期,啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導,並對中心全體員工進行的職業培訓,作為實習生,我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間裡,他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處,講述了香港社工的日常工作方式、政策支援、社會地位等等,也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法,從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因。總而言之,雖然培訓時間只有短短三天,但督導給我的啟發卻是巨大的。

  七、實習體會

  透過這次的實習,除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解,並且能進行基本配合外,我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今後踏入社會奠定了基礎。

  (一)首先,我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心和紮實認真的工作態度。在工作崗位上,我們必須要有強烈的`責任感,要對自己的崗位負責,要對自己的工作負責。比如:在小組活動的前期準備,跟進的人必須把參加人員一個個通知到位,並確定其是否能夠出席,否則破壞的就不僅僅是一個人的工作,而是浪費了整個小組組員的時間,因此在工作的時候必須要嚴謹認真。

  (二)其次,我覺得儘快完成自己的角色轉變。對於我們這些即將踏上崗位的大學生來說,如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。走上社會之後,環境,生活習慣都會發生很大變化,如果不能儘快適應,仍把自己當學生看待,必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己,嚴格遵守公司/機構的各項規章制度。

  (三)最後,我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業道德以及及時提高自身的職業素養,在工作中學習,在學習中思考,在思考中進步,才能不斷的在該行業更好的發展,實現自我的價值。

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