製作樹葉畫作文(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的製作樹葉畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
製作樹葉畫作文1
期待已久的活動課終於開始了，這次課的任務是做樹葉貼畫。
剛一上課，我就把樹葉倒在了桌子上，欣賞了一遍。其中我最喜歡的是梧桐樹葉子了，它是綠色的，形狀很特別，像小鴨子的腳，又像一件寬大的上衣。
開始拼樹葉了，我把梧桐樹葉裁剪成老人的衣服，將一片綠色雞蛋形的葉子上，畫上眉毛、眼睛等五官。接著用銀杏樹葉剪成老人的大手，然後用竹葉做成一葉扁舟，最後用竹葉條做成一對槳，再把它們都貼在卡紙的中間，老人划船圖就基本完成了。
可是，我覺得左右兩邊有一點空，就畫了一棵樹的樹幹，頂上貼滿樹葉，顯得枝繁葉茂。我還在右邊畫了一棵楓樹，貼上火紅的楓葉，它們在陽光下閃著絲絲光亮。我用棕櫚樹葉在樹下貼上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守護著大森林裡的湖面上的老漁翁。我還在漁翁身後畫上一座木頭做的老房子，房子上有一片枯葉，停著蟈蟈、知了和小鳥，似乎都在歡快地鳴叫著，自然而和諧。
我欣賞了一下，覺得河水中應該有魚，因為老漁翁是來打魚的。所以我用一片綠色且很小的葉子，做了一條小魚。又在右上方畫上了一個太陽。水面波光粼粼，清澈見底，人與景相融，是一幅美麗的自然風景畫。
我做的樹葉畫不錯吧？小夥伴們，你們喜歡我做的樹葉貼畫嗎？
製作樹葉畫作文2
週末，我和媽媽用樹葉製作了一幅恐龍畫，讓我來講講吧。
那天上午，我和媽媽先來到廣場樹林裡收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時，飛跑過去揀起來。當遇到松柏枝時，調皮的小傢伙長著長而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉，這些樹葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、製作手工的工具。媽媽問我想做什麼呢？我不假思索地說：“做恐龍吧。”
開始製作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體，又把棕色的`樹葉剪成恐龍的腿。製作時我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然後在恐龍周圍畫上藍藍的天空，綠油油的花草樹木，可愛的雲朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫遊圖。
製作用了我大半天的時間，我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時間了，也要嘗試做一做哦！
製作樹葉畫作文3
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶外樹葉畫，為了把秋天的美留在我們的畫上。
我們活動還沒開始之前，同學們一起聊的熱火朝天，可一聽要分組，大家可都不樂意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺後面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖後腿就行。我們排著整齊的隊伍來到綠蔭廣場，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之後，我們每個小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫了又畫，討論著這怎麼粘，那怎麼貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來一個小蘋果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個可愛的蘋果就出來了。接著，我們用葉子把刺蝟的頭剪出了形狀，畫了一對水靈靈的眼睛，可愛極了！我們把它的刺粘上去，粘完之後發現它的刺好少啊！我疑惑起來：這是隻刺蝟，刺去哪了？被人拔光了？它是一隻沒長刺的刺蝟？我們又把刺全拿了下來，畫了一個身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著這幅畫，我們高興地笑了。
秋天雖已過去，但只要有一雙發現美的眼睛，即使是一片小樹葉也是豐富多彩，美麗無比。
製作樹葉畫作文4
哈哈，我期待已久的活動課終於來了，這一次我們要利用樹葉創作美麗的圖畫。
剛一上課，我就把撿來的樹葉一股腦地倒到了桌子上。我從這堆樹葉中，挑選出我最喜歡的樹葉——銀杏葉。它黃澄澄的，是扇形，看起來不僅像一把黃色的小扇子，而且倒過來看，還像小姑娘拉開的裙襬，十分可愛。
開始拼了，我先拿出了一種很特別的葉子。它是紫色的三角形，我決定利用它來做魚尾。我又找了一片大一點兒的葉子，在上面畫上魚眼睛。再用剪刀在葉子邊沿剪了一個小三角形，那就是魚嘴。我將它們用雙面膠牢牢地粘在紅色的硬卡紙上。接著，我在嘴上面畫上了吐出的泡泡，魚身子下面畫出翻滾的波浪。
接著，我想在下方做點海藻。但是現在問題來了，我用什麼來做呢？我一邊思考，一邊在樹葉堆中亂翻。忽然，我的手掌心被什麼東西狠狠地紮了一下，疼得“哎呦”直叫。我低頭一看，原來是松針。對了，松針可以用來做海藻，我又用竹葉做了長長的海帶。“大功告成！”我得意洋洋地說。對了，我最後用銀杏葉和楓葉做了一條小魚，貼在在大魚身後，只露出了一半身子。
這幅畫，我終於做完了。我給它取名叫“海底世界”。你看，平靜的海底，海藻和海帶隨波漂盪，兩條魚兒在自由地游來游去，多麼悠閒啊！
“丁當，丁當——”下課的鈴聲響了起來，我和大家帶著自己精心製作的作品，依依不捨地離開了教室。
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