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教育有感作文

關於教育有感作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的關於教育有感作文,希望能夠幫助到大家。

關於教育有感作文1

  寒假的時候學校給我們推薦了幾本書,其中我最喜歡的一本書是義大利Amicus的《愛的教育》,表達了我們發自內心的祝福,我放不下。

  《愛的教育》以小學生日記的形式反映了各行各業的人和他們的關係、他們的生活狀況以及他們對各種事情的不同態度。

  透過安利的描述,我知道了什麼樣的師愛讓學生感到最溫暖:把學生當親人的老師!當安利的老師說“世界上除了你我沒有家人,除了你我沒有可愛的人!”!你們是我的兒女;我愛你,請也喜歡我!我不想懲罰你們任何人。請拿出誠意來!讓我們全班成為一家人。他讓我們意識到老師或家長用平等的眼光看待孩子是多麼重要!

  每個人在生活中,在成長的過程中,不可能不犯一些錯誤,但作為孩子,我們往往會受到嚴厲的批評;但是我們的進步往往被忽視!大家都不想成為老師心目中的壞學生,不想成為爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。只要你有勇氣承認錯誤,我永遠不會責怪你。這是安利老師給我們最好的安慰和最深的愛。

  這本書教我們真正給予那些需要的人愛。要從小事做起,換位思考,學會理解,理解,包容。這不僅是成年人的事,也是我們逐漸成長的事。我們也需要理解那些辛辛苦苦教我們,向父母彙報的老師。

關於教育有感作文2

  這本書的原名是《一個義大利小學生的日記》。德。Amicus改編自他兒子的日記。安利柯透過一個四年級男生的口,講述了自己從十月初一到十月初二在學校內外的所見所聞所感,反映了各行各業的人對各種事情的不同態度、感受和處理方法。

  書中每一個人物都栩栩如生,與高尚的感情相連,形成了一幅歷歷在目的生活畫卷,印在我的腦海裡久久不能抹去。

  這本書透過對生活的簡單描述,讓人感受到人與人之間是多麼需要相互關愛。互相理解。互相幫助!而這種關心、理解和幫助,離不開一個最根本的東西親愛的。孔子說:仁者愛人。可見,一個有仁心的人,首先要有美好的愛情。這本書雖然字數不多,但是極其深刻沉重。用簡單平實的語言,塑造了看似渺小實則不凡的人物:老鐵匠的父子,老石匠的父子,賣菜的女人,賣木頭的,賣木炭的父子,年輕的鼓手,父親的老師,帶病上課的老師等等。這些普通人在我心中激起了強烈的感情。

  這本書教會了我如何去愛父母,如何去尊敬老師,永遠不會忘記他們,如何去關心同學,如何去同情窮人,如何去幫助和尊重殘疾人,如何去愛自己的祖國,如何去尊重英雄,如何去做一個勇敢、誠實、不求回報、善良的人。

關於教育有感作文3

  阿米庫斯是義大利著名作家,《愛的教育》是他的作品之一。這本書是一本用日記寫的兒童小說。我用四年級小學生艾裡的口吻寫了100個感人的故事。描述一個充滿愛、激情和同情的世界。故事的主角主要是學生、老師、學生家長等很多普通人。他們觀察身邊的每一件小事,包括身邊的每一個人,充滿了愛。

  《愛的教育》這個題目讓我思考,在這個五彩繽紛的世界裡,愛是什麼?帶著這個疑問,我和這個義大利小學生一起探索,尋找一個未知的答案。一個四年級學生在一個學年的十個月裡寫下的日記,包括同學之間的愛,兄妹之間的愛,孩子和父母之間的愛,老師和學生之間的愛,學生對祖國的愛。讀完一本完整的書,就像沉浸在愛的世界裡。

  愛像空氣一樣,每天都伴隨著我們。雖然它經常被我們忽視,但我們離不開它。事實上,它的意義已經融入到人們的生活中。《愛的教育》這本書描述了一群充滿活力、積極要求進步、內心陽光般燦爛的年輕人。有的家庭很窮,有的殘疾,有的沐浴在幸福中。雖然他們從出生到性格都有自己的獨特之處,但他們都有著共同的精神,對祖國義大利的熱愛和對親朋好友的真摯感情。

關於教育有感作文4

  《愛的教育》這本書給我印象很深。作者透過日記的形式寫了發生在義大利一個名叫安利柯的小學四年級的學生身上及周邊的事情。這本書展現給我們的是兩個世紀以前的生活。書裡有師生、鄰里、父母家人之間的感情,有對故土祖國深深的眷戀。

  《愛的教育》內容豐富,故事情節真實。書中的人物動作、語言、神態與心理活動都惟妙惟肖,閱讀時,我彷彿置身於這些故事當中。當我讀到洛佩蒂捨己救人的故事時,我的眼淚不知不覺地流了出來。

  這本書的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情,盡力幫助身邊有困難的人,如老人、抱小孩的婦人、殘疾人對人要有禮貌。

  《愛的教育》這本好書,他讓人覺得這個世界充滿愛。

  膠州市二十六中初一:孫愉涵

關於教育有感作文5

  書是人類進步的階梯,精神的食糧,終身的伴侶,最真摯的朋友。

  當我走進《愛的教育》這本書時,裡面的故事一個又一個都是這麼地讓人感動今天我就選出一篇故事簡單地講述一下吧!

  有一位校長從不罵人,對學生和藹可親。當學生們因為搗亂被叫到校長室時,校長並不訓斥他們,而是拉著他們的手,耐心地開導他們,告訴他們哪些該做,哪些不該做,教導他們做個好孩子,知錯改錯。他說話和顏瑞色。學生們從校長室出來時,眼睛都哭紅了,比受罰還難過。為了學生,校長操碎了心!還有這位校長本想辭職為了學生不辭職了!多麼偉大的'愛啊!

  我在講一件發生在我身上的事吧!

  記得我小時候拉肚子!要打掛針,而那時候是晚上,小時候的我非常好動,連睡覺時都要動!媽媽怕我把針頭動出來頭上起一個包腫起來就把我抱在懷裡輕聲唱歌給我聽,等我睡著後她又抱著我坐了一夜!早上時早已抬不起腿了!

  父母的愛多麼偉大,多麼熱烈,養育之恩無以為報!

關於教育有感作文6

  暑假期間,最近看了一本經典的書叫《愛的教育》是義大利著名的兒童文學作家德&米德;阿米庫斯的代表作。

  《愛的教育》以日記的形式,講述了一個叫安李可的小男孩的成長故事,詳細記錄了他一年內在學校、家庭、社會上的所見所聞。文字裡充滿了對祖國、對父母、對老師、對朋友真摯的愛,有著感人的力量。

  有100本關於愛的教育的書,其中《慈悲之花》讓我記得最清楚。描述女校的女生幫一個掃管子時丟了30個硬幣的小男孩,瞞著校長造就了一批無名英雄。這個故事中閃耀的崇高品質和道德光輝給了我強烈的震撼。

  然而,在當今社會,有些人非常勢利。他們只關心是否對自己有利,不放棄任何討價還價的機會。人生的錯誤往往在於自私。如果利己主義不消失,正義就會消亡。

  反之,給人方便等於給自己方便;善待他人等於善待自己;給別人幸福就是給自己幸福;溫暖別人,也溫暖自己。如果一個人心裡有別人,他總能設身處地為別人著想,奉獻自己的真情,那麼他就會得到內心的充實,人格的高尚,愛情的閃耀,真情的溫暖。

  願意給社會真情和愛的人才是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活,願意付出的善良的人。

關於教育有感作文7

  寒假裡,我讀了情商教育童話,其中一篇不要放棄希望,給我留下了深刻的印象。

  故事裡主要寫了一位斷了一隻胳膊的老爺爺鼓勵得了軒麻痺症的小女孩威爾瑪魯道夫:“只要給自己定好目標,不斷練習,總有一天會成功的。”從此以後,小女孩就配合醫生做運動,在1960年羅馬奧運會100米決賽中取得了冠軍,此後連續取得了3枚金牌,是世界上跑得最快的女人。我真感到吃驚呀!閉上眼睛,我彷彿看見她在寒風中吃力地做田徑運動;在赤日下練習打籃球。清晨,人們還在甜蜜的夢鄉里,威爾瑪魯道夫就起床練習;深夜,人們已經進入夢鄉,可她還在咬牙練習。我真是太敬佩她的吃苦精神了。

  這不禁讓我聯想到了我練習彈鋼琴的事情。彈鋼琴我覺得很枯燥,一旦碰到不會彈的地方,就悄悄放棄不彈了。看了這個故事,我真感到慚愧啊!

  我想:人只要給自己定好目標,不斷練習,總有一天會成功的。以後,要是在生活中或學習中遇到困難,我也不會感到害怕了,更不會放棄了。

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