辦公室有請作文（通用19篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的辦公室有請作文，歡迎大家分享。
辦公室有請作文 篇1
同學們，你們有過被老師叫去辦公室的經歷嗎？那大部分是一段痛苦的過程。可我有一天被老師叫到了辦公室，經歷卻和想象的完全不同，這是為什麼？請聽我給你們一一道來。
叮叮叮……下課鈴響了，我剛想衝出教室去和同學們一起玩耍，卻被一個聲音叫住了：“下節是美術課，你跟老師請會兒假，上課後到我辦公室來一下。”原來是班主任金老師啊。我很緊張，猜想：老師讓我去辦公室幹嗎？是不是最近測試又考砸了，要去被罵了？想到這，我不由得冒出一身冷汗，萬一老師找家長怎麼辦？萬一被罰抄課文怎麼辦？就在這麼多萬一中，上課鈴響了。我忐忑不安地走在去往可怕的辦公室的走道上。我努力把腳步走得很慢很慢很慢，我希望走一步能走一年，我還希望這一路能走完我一生……
終於，到了辦公室門口了，我小心翼翼地推開門，用顫抖的聲音說了一聲“報告”，然後小心翼翼地挪到了金老師座位邊。金老師很溫柔地望著我，摸摸我的頭，說：“豆豆，你最近學習成績提高了不少……”我就緊張地聽著老師吧啦吧啦地說著，心想：老師你現在雖然不批評我，過一會兒肯定就有但是了。我一直屏聲靜氣地盼啊盼，一直盼到老師叫我去上課時，也沒盼出什麼東西。我十分驚奇，原來老師叫我來就是這事啊，原來老師並不想罵我啊，原來老師也會表揚我啊！我走出辦公室，長長地舒了一口氣。
透過這次親身體驗，我明白了，被老師叫去辦公室也不一定是壞事，也許就是好事。雖然我美術課沒上成，塞翁失馬，焉知非福。
辦公室有請作文 篇2
“你們班婷婷在哪裡？”門口露出一個圓圓的腦袋。
“大隊輔導員曹老師，找她去辦公室！”圓腦袋接著說。
聽到這個訊息，我就立馬忐忑不安起來。要知道曹老師可是學校裡要求最嚴格的老師！就從她嚴格要求自己說起吧，有一次降旗的時候，站在窗邊的我看見正在對面樓頂花園照看花草的曹老師，她聽見國歌響起後，突然停下手上的事情，從蹲著的姿勢變成站立並朝國旗方向行注目禮。雖然操場上樓頂上空無一人，沒人會關注她，但是她還那麼嚴格的要求自己，只見她站得筆直，直到國歌聲結束才又恢復手裡的事。當然，她對我們也非常嚴格，如果誰嚴重違紀，就等著曹老師的“咆哮炸彈”吧。
想到這裡我的心拔涼拔涼，但是容不得我多想，前排那幫沒義氣的傢伙就已經把我推了出去。
我跟在圓腦袋後面一邊垂頭喪氣地走著，一邊心裡慌亂地想著我做了什麼錯事，會受到什麼樣的懲罰，心裡一團亂麻。
我最近到底做錯了什麼事：上課舉手不積極？還是下課玩遊戲跑得太快……這時我看到了前面的圓腦袋穿了一件校服，心裡又不安起來：完了，沒穿校服。這時，又有一個沒穿校服的小朋友走了過來，我瞬間清醒了過來，今天可是週三啊，不要穿校服。
就在我的胡思亂想中，曹老師辦公室到了，我給自己鼓了鼓氣，然後就像英勇就義的劉胡蘭一樣，挺起胸緊張地走進了“刑場”。
但是我竟然看到辦公室的曹老師竟然對我微笑，“婷婷，你的‘婷婷愛寫作’公眾號不錯，學校打算給你在電視臺開個專欄……”
原本忐忑不安的心一下子放鬆下來，找到了歸宿……
辦公室有請作文 篇3
同學們，你們有沒有在老師辦公室的有趣經歷呢？而就在昨天，我去辦公室交作業，就“慘”遭老師們的圍觀。
小女孩臭美，那是人人皆知，所以，早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長裙加綠色上衣的古裝。媽媽見我這樣，無奈之下也只好勉強同意了。
到了學校，我就大搖大擺的走進教室，因為來的路上，我的回頭率特高。班上的同學都說我是“古代人穿越到現代”。而且他們似乎真把我當古人了，有的說：“古人，你會不會用筆呀？”有的說：“古人你會不會寫字啊？”還有的甚至說：“你不會是古人的仙人吧？仙人可不吃東西喲！”哼，他們可真是迷信。
我寫好了作業，興沖沖地走進辦公室。誰知，我一進去，季老師就說：“啊，今天穿的這麼古呀！”聽見了記了老師的轉身問候，辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來：周老師，沈老師，潘老師……有的還圍了上來。由於我耳朵尖，聽見了一些老師在那兒用上海話說：“啊妹妹瞎扎嘞！”當時，我心裡真的像抹了蜜一樣甜，眯著眼睛傻笑著走出了辦公室，更是樂開了花兒。，
事後，我還聽系老師說某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒想到這次的“臭美”還能得到那麼多人的稱讚，“轟動”了幾個辦公室，哈哈。
辦公室有請作文 篇4
在小學生涯中，相信每個同學都去過老師辦公室，但是每個同學的目的都不一樣，有的同學因成績不好或沒做作業被請去辦公室有的同學身為課代表去送作業，有的同學被請去背課文抄公式古詩等等。可我這次辦公室有請的經歷，卻非同凡響。
記得在我四年級時，我是語文學習委員兼課代表一次單元測試後，語文老師讓我和班長去幫他批改作業，那時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，教室裡熱得很。我剛踏進辦公室就感到一絲涼風撲面而來，好清爽，原來辦公室開了空調，我愜意地坐在椅子上享受著辦公室的涼爽，老師立馬布置了任務，我們倆一起批改作文扣分，這次的作文題目是第一次翻開第一篇文章，自己很工整內容通順，只是在感情方面欠佳，我給他扣了兩分，我偷偷的望了望老師見老師正在埋頭改作業，我在心裡感嘆道，老師真辛苦啊！
班長正認真地閱讀著作文仔細地圈出錯別字，我想大家都這麼努力，我也不能落後，我認真地閱讀著作文再優美的句子下畫上波浪捐獻最後認真的稽核仔細的評分，不知不覺中四十分鐘過去了，聽到悅耳的鈴聲響起，下課了，請休息，我才發覺自己已經批改了十多本了，這次我體會到了老師的艱辛四十分鐘才改十幾本作文加上試卷要批改多久啊！要付出多少休息時間啊！此時我忘記了批改作文的勞累，只想對老師說一聲老師，您辛苦了!
透過這次辦公室有請我深深的體會到了老師的辛苦，我要好好學習，用最好的成績回報老師。
辦公室有請作文 篇5
小學一至四年級，我還從未接過聖旨。可如今，我讀五年級了，卻要面臨第一次接聖旨的災難。
我為什麼會接聖旨呢？因為那天早上我剛到教室門口時，就看見同學們一個個排隊站在語文老師面前背誦，我怕等一下抽到我背不熟的部分，就問了一下前面的同學要背誦的內容，結果這個場景剛好被語文老師看見。我和語文老師面面相覷，她就笑一下，這一下可把我嚇壞了，因為我們語文老師一笑準沒好事。果不其然，她對我說：”你彆著急，下一個背誦的人就是你。”頓時我的頭上就像長了一朵正在下雨的烏雲似的。臉上頓時僵住了，笑不出來。
然而，我因為老師要求背的內容不熟，所以只能和其他同學接了“辦公室有請”，這道聖旨，走到辦公室的路上，我的心跳得很快，雙腿如如灌了鉛一樣重，走進辦公室，我就站在一旁，把老師要求背誦的內容繼續背，背熟了，就去老師那裡背誦，老師檢查完我的背誦就讓我回家了。走出辦公室，我發現天色已晚，就提起書包跑回家吃飯去了。
回到家，媽媽問了我晚回家的原因，我就把實情告訴了媽媽，媽媽聽了就說，你們這個語文老師還真是個負責任的好老師，我想也是，反正老師是為了我們好。
其實，有時被叫辦公室，未必是一件壞事，這說明老師在意、關心你。
辦公室有請作文 篇6
“王燦嘉，請領旨：辦公室有請！數學老師要你立刻到辦公室，一分鐘也不得耽擱。”
“臣接旨！”
接過聖旨——試卷，我立刻跌入了萬丈懸崖：天啊！堂堂數學課代表居然考不及格，我的腿軟得都站不穩了。
我忐忑不安地來到辦公室門口，踏進辦公室，“滅絕師太”就惡狠狠地盯著我。當時我的心裡害怕極了。數學老師拿著我的試卷說：“你看你，這是什麼破分數，你這後面幾道題做好了，不就上90了嗎？說完，老師看見我委屈的神情，便溫柔下來，細心地為我講解每一道題，說完，便讓我回教室了。我得了“赦令”一般跑出教室，心裡還想著：數學老師剛剛的情緒從兇狠轉向溫柔比“變色龍”還快啊！
走出辦公室，我感到我整個人都輕鬆了許多。
經歷了這次“辦公室有請”之後，我做題再也不馬馬虎虎了。因為有了老師的諄諄教誨，才讓我對學習有了正確的態度。
辦公室有請作文 篇7
一個陽光明媚的課後時間，我捧著一本科學書在教室裡看。當我看得入神時，陳林跑了過來，只見他眼睛咪成一條縫，嘴巴笑成一個小月牙，故作神秘地說：“鍇揚你死定了，數學老師叫你去辦公室！”我不慌不忙地回答：“你騙我的吧？”陳林說：“真的，千真萬確！”看他的樣子，我半信半疑，突然陳心悅跑了過來，也跟我說數學老師叫我去辦公室。這下我心有點慌了。
放下書，我忐忑不安地往辦公室走。我故意走得很慢，真希望走每一步能走一年。我也一邊走一邊想，我做錯了什麼事了？作業拖拉？考試不及格？上課不認真聽講？回想了一下，這幾天我的作業都是第一個完成的啊！這幾天我上課很認真啊！左思右想，也想不出我做錯了什麼事！由於擔心，頭上的汗水已經流到我的衣領，腳底的汗已溼潤了我的襪子。
一陣磨蹭，終於來到辦公室，突然一個溫柔的聲音在叫我，我慌張的心一下子溫暖了許多。我大但地推開了門，只見數學老師正微笑的看著我，那親切的目光，讓我冰天雪地的心一下子春暖花開。老師讓我坐下，衝了一杯茶遞給我，我不好意思地說：“老老師，我不渴。”老師說：“沒事，你喝吧！”我只好把茶喝了下去，老師這才說：“你這幾天表現不錯，學校尖子生班只利最後一個名額，就讓你去吧！怎麼樣？”這麼好的機會，是真的嗎？我實在不相信我的耳朵，趕緊連連點頭說“謝謝老師”。
走出辦公室，我開心得差點跳起來。那次辦公室有請，不僅消除了對老師的畏懼，而且還明白了一個道理，對於未知的，不必想象得那麼糟糕。感謝數學老師，是她的關愛讓我對學習充滿了信心，越學越有勁！
辦公室有請作文 篇8
老師的辦公室大家一定都有去過老師的辦公室吧？下面我告訴大家，老師辦公室裡到底是啥樣的。
剛來到學校讀書的時候。我認為老師的辦公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去過之後，便不害怕了。記得一年級的時候，老師叫我抱本子去辦公室。我害怕極了，怕一不留神，犯了錯誤。
當我抱著本子進去的時候，看見老師辦公室裡的桌子是豎著擺的，兩張兩張貼在一起，上面放的老師和學生們的東西。周圍還有一些老師正在改作業呢，有一些老師正吃著香噴噴的午飯。午飯有披薩呀，雞腿呀，鴨湯呀等等。有的老師在吃水果，水果有荔枝啊，蘋果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老師還正在吃喜糖吶。還有的坐在椅子上悠閒地玩手機呢！我被這一切驚呆了。我本來以為辦公室很恐怖。現在不恐怖啦。
放下本子後，我回了班級，同學們都問我：“辦公室是什麼樣的呀？”我不回答他們。他們也就不在問了。這就是老師辦公室了。
辦公室有請作文 篇9
下午的太陽，火辣辣的照著大地，不管是走路，還是騎摩托車，一樣是熱乎乎的。在路上，吹過來的涼風都變成了熱風。你不要想騎著摩托車飛奔在馬路上就會很涼快。我起初也是這麼認為的，可是一上路，我就改變的想法，你騎得越快，吹的風就越多，而這些風都是變成了熱風向你吹來的，所以，你騎著摩托車，一樣是熱的。
就這樣，我和爸爸騎著摩托車來到他的辦公室，本來爸爸是來上班的，可是我們小朋友去他們的辦公室應該是沒事的，反正我們也是去過的嘛。我就在辦公室等著約好的朋友張昱欣的到來，他爸爸上班比我爸爸晚，所以呢，她來得也就比較晚了。我們在辦公室，主要是商量一下，讓家長確認,這個週末是要去哪裡玩。本來我們決定是要去福州境內的一些度假村玩，可是張昱欣突然改變主意說在黃楮林、臥龍谷、飛雲峽這三個地方選一個去就好了。我只能點頭答應了。我們本以為事情會進展得很順利，週末是一定去成的。可是誰也沒有想到，爸爸他們說這個週末天氣會很高，要不然就是星期六的晚上到觀音山的水上樂園玩一下就好了。我想了想，我也挺喜歡去水上樂園玩的，於是就這樣決定了下來。
本以為可以去很遠的地方玩的我們，最終還是服從安排，決定這個週末去觀音山水上樂園玩。反正，我也挺喜歡水上樂園的。
辦公室有請作文 篇10
“成昊文，成昊文！語文老師叫你去辦公室一趟。”語文課代表跑過來說。
“完了，該不會是我又做錯什麼事了吧？叫我去辦公室，是作業寫錯了，還是……”我心裡突然冒出可怕的一句話，“作業沒寫！”“完了，完了，我到底該怎麼辦？去，還是不去？算了還是去吧，要不然老師又要像獅子一樣怒吼。”
去辦公室的路上，我一直忐忑不安。我推開辦公室的門，像拿了一塊冰一樣，全身發冷。我的心“撲通、撲通”跳個不停，像有塊石頭壓著。眼前有點發黑，腦子裡一片空白，手腳發麻，不聽大腦指揮。“哦——”我心裡嘆了一口氣，看老師這表情應該不會被罵。我稍微放鬆了一點。
“成昊文，你這篇日記寫得不錯，但是你沒有寫當天發生的事。如果發表出去，別人也會像你一樣，不寫當天的事。所以，我只好給你優秀星，換一個星貼，拿走吧！”
我走出辦公室，深深呼吸一口氣，想：“哎，嚇死我了，還好不是什麼大事。那麼多老師，臉都丟盡了。以後一定要好好寫日記，儘量少去辦公室。”
辦公室有請作文 篇11
“叮鈴鈴”上課了老師走進教室，嚴肅地喊道：“這一次作業怎麼做的，就四個人全對。除了這四個人，其他人下課去我辦公室。”這“其他人”中就有我。
下課了，我慢慢地向辦公室走去。我多麼希望我是隻小蝸牛呀。哎！我這麼快就走出教室了？好希望這路有十萬八千里。可是，我一下子就到辦公室門口了。啊！這排隊都排到樓下了，我又是最後一個了。這隊真像人的萬里長城呀！打我的手早呢！
課時間過得真快，一轉眼的功夫就快到我了。萬里長城縮成了一隻毛毛蟲，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十幾人在打鼓一般，像要蹦出來了。“報——報告！”我說得腿都軟了。老師看了我一眼，冷冷地：“進來。”這時我心裡打鼓的人又加五個人。我深吸了口氣，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不聽錢立賢說的MS了。”老師指著我的本子嚴肅地說：“這題是四十還是四十六呀！回去訂正，去！下一個。”
我飛快地“飛”出了辦公室，暗自慶幸：“我沒有被打手！這一定是上帝的仁慈。我真是太幸運了。”
辦公室有請作文 篇12
傳聞中的是其實並沒有那麼可怕，我就親身體驗過，並且銘記在心中，因為那一次我從中體會到人與人之間的交際道理。
我還清晰的記得，在四年級的時候，班上的同學成績有些許下降，老師就會找他去辦公室。於是，我便對“辦公室”這個詞有種說不出的懼怕，因為從辦公室裡出來的同學，臉都有些難堪。但是不幸從天上不偏不倚地降落在我頭上。一次單元測試中，我竟出人意料的考砸了：76.5分；這個令我仍記憶深刻的C等級分數，讓我恐慌，讓我震驚！像火山爆發般猛烈，像火星撞地球般絕望：老師一定會叫我去辦公室的。
要來的日子始終還是如期而至了，在即將上完這節可怕的數學課前的一剎那，老師還是說出了那句讓我後怕的話：“張裕邕，來我辦公室一下。”我頓時傻了，從來沒有過的經歷，讓我不禁先後悔起來。早知道現在，當初考試時就應該多檢查一遍啊！人生最大的痛苦，莫過於此啊！在同學們一個個幸災樂禍的嗚嗚聲中，我走向了老師的辦公室……
我拖著無力的雙腳，帶著絕望的心情，既不情願地走向了老師的辦公桌。“張裕邕啊，最近你的學習態度有所改變了，要好好努力，改正你的缺點：馬虎又愛講小話，希望你不需要我操心，因為還有一幫差生需要我的耐心教導；希望你幫我分擔一些壓力埃”老師那親切和善的話語立即把我心中的恐懼擊退了。望著老師憔悴的面容，我唯有一些愧疚，我下定決心與老師承諾：不再讓她操心。
這就是第一次去辦公室的經歷，並不像上刀山，下火海般，只是不定是的與老師溝通。俗話說得好：溝通讓人友愛，代溝令人相憎恨。
辦公室有請作文 篇13
上課鈴響了，陽光帥氣的趙老師走進辦公室。他拉了拉衣服，捋了捋頭髮，清了清嗓子，一本正經地對我們說：“請以下幾位同學帶上鋼筆到何老師的辦公室，劉XX、張XX……”頓時，教室裡瀰漫著緊張的氣息。當唸到“曹益嘉”時，我的心一顫：我是不是什麼作業寫錯啦，要罰抄寫嗎？還是……感覺眼前有一團迷霧將我緊緊籠罩，握著鋼筆的手心溼透了。我們幾位被點名的同學懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步伐走進了何老師的辦公室。
一進門，只見何老師面帶笑容，我那顆緊繃的心一下放鬆了許多。她和善地對我們說：“你們幾位可是我們班的書寫高手喔，我班的外牆展板該換新了，我想張貼幾份書法作品。這是我為你們轉備好的紙和題材，請你們各領一份開始行動吧！”於是我選好題材、找好位置、鋪平紙張，胸有成竹地拿起鋼筆，一筆一畫、認認真真地寫起來，不一會兒我的作品就完成啦！我把作品遞給何老師，何老師看了滿意地點點頭，對我說：“不錯，完成得很棒！”
我心裡美滋滋的！原來，去何老師的辦公室並不那麼可怕嘛！
辦公室有請作文 篇14
聽到呯的一聲，教室裡的玻璃破了。
這是我踢的一腳，我要不是下課腳癢癢，就不會把教室的玻璃踢破了。陽光從破玻璃裡射進來，射到我的眼睛裡，我揉了揉眼睛，看了看玻璃，在陽光的照耀下，破玻璃像一塊塊水晶一樣。我的好朋友小明走過來推了我一下，說：“小東呀，你還不趕快去拿掃帚和撮箕來。”我聽了，跑到放工具的地方去拿來了掃帚和撮箕，把玻璃撮進來，倒在垃圾箱裡，我的心裡怦怦直跳。唉，這下可慘了，好不容易樹立的好形象一下子就沒了，我以後再也不到這兒踢球了。
“喂，小東你快去老師辦公室認錯吧，說不定，老師還能原諒你。”
“嘿嘿，小東，你終於被我抓到把柄了，我要告訴老師，讓老師處罰你。”
我剛要去老師辦公室，這時班長出現了。班長笑容滿面地一把抱住我，說：“小東，老師說讓你去辦公室，發你個大紅包。”聽完班長的話，我的心裡六神無主，七上八下的。我挪著腳步去辦公室，離辦公室越來越近了，我的腳像千斤重似的。
走進辦公室，老師笑容滿面地說：“小東，你的足球技術是全校有名的，校長讓你去參加足球比賽，不過你要經過一個月的訓練。”我聽了，鬆了一口氣，我壯著膽子說：“老師，我把教室的玻璃給打破了，下午，我會叫我爸爸把玻璃修好的。”老師說：“你非常誠實，我要在全班同學們面前表揚你。”
我聽了，喜滋滋地走出了辦公室。
辦公室有請作文 篇15
砰——教室的玻璃打破了。
這是空空一腳神射的結果，球從窗戶飛奔而去，玻璃到處都是，這時，一束陽光照射在玻璃上，破碎的玻璃就像一顆顆寶石閃閃發光。
小明站在那裡，眉發皺得像兩隻毛毛蟲，眼睛一動不動，臉色蒼白蒼白的，好朋友過來安慰他，說：“小明，沒關係，你趕緊把掃帚和撮箕拿來把玻璃掃起來，小明把掃帚和撮箕拿來了，他快速地把玻璃掃了起來，他的心裡更急了。小明心裡怦怦直跳：唉，今天可真倒黴，早知道就不在走廊上踢球了，記得小剛有一次把玻璃打破了，被老師打了一頓，想想就害怕，以後我再也不在走廊上踢足球了。
這時班長走來了，他拍了拍小明的背，假笑地說：“小明，老師請你去辦公室喝茶。”
同學一聽，都議論紛紛：
“小明一定不會有事的”
“小明這回沒戲了”
“小明可完了”
小明一步一步地走向辦公室，他的心怦怦直跳，唉，可真完了，記得小剛也被打過，以後再也不敢了。
進了辦公室，老師笑容滿面，說：“小明，你的學習有大進步，學校還有一場足球賽，你去參加吧！”
最後，他承認了踢碎玻璃的事，老師說：“孩子，你承認自己的錯誤，是誠實的孩子，這回，老師原諒你。”小明高興地離開了辦公室。
辦公室有請作文 篇16
那天，您當這全班同學們的面，大聲罵我：上課不曉得當真聽講，踴躍答覆問題。我不敢仰頭，不敢看你賭氣的臉，您的怒氣波及教室的每一個角落。教室裡面歡聲雷動，我渾身高低都不自由。您充斥怒意的`眼光使我想到：這只是老師，只是那威風的老師，只是那可以把怒氣撒在同窗們的身上的那所謂的老師，廣州。
下課後，您將我獨自叫到辦公室，在去辦公室的路上，我心裡侷促不安，上課老師已經把我的體面丟完了，當初還叫我去幹什麼？
你跟我說了很多，一時間，我感到您就像是我的友人一樣，真摯的像我說明著，我眼裡的淚水不由自主的留了下來，您認為我這是冤屈的淚水，而您卻錯了，我這是激動的淚水，您說的那些話讓我感嘆萬千，我知道您對我有些冀望，上課說那些話是為我好，老師謝謝您，教會我這麼多！
師生之間，應當如斯吧，亦師亦有。
三年的時光裡，福州家教，我盼望咱們能夠架起溝通的橋樑，試兩個年紀不同的、身份不同的人可以暢心交談。
師生之間，有森嚴、有關懷，同樣也有真情！
辦公室有請作文 篇17
剛剛才和幾位同學在操場中央打鬧，就有一位同學來和我說，老師讓我去辦公室一趟。什麼？！不會吧。我今天沒有做錯什麼事啊？天啊！不會是我上課說話時被老師捉到了，還是我玩的時候不小心撞到了誰或者是招惹了誰，還是我沒有做眼保健操……這可怎麼辦啊！現在已經到了辦公室，再不容我多想了。還好，前面有一個人在向老師請教問題，不是吧，老師一看見我來了，便給那位同學以最快的速度講完，我真的犯下了“滔天大罪”嗎？
“老師”，我的聲音如蚊子一般的小。“嗯”，老師一邊低頭批改練習題一邊回答我，“怎麼了？有事嗎？”聽了這句話，我更加是丈二摸不著頭，本來還在想老師批評我時，應該用什麼理由搪塞過去。我疑惑地說：“老師，不是您叫我過來的嗎？”老師臉做冤枉狀抬起頭對我說：“沒有啊！不可能，我如果要叫你我會不知道？”沒辦法，老師沒叫我，這是好訊息還是壞訊息啊！“老師，對不起，可能是我搞錯了。”“哦，那沒事的話就回教室去吧！快上課了。”老師一臉慈祥。
我那個懸在嗓子眼裡的石頭終於落地了，可當我剛要越過門檻的時候。“艾靜，你等一下。”媽呀！上帝啊！剛才不會是暴風雨前的寧靜吧，那剛才那個微笑就是“最後的微笑”咯？！這時，我全身直打哆嗦，冷汗直冒。我轉過身，勉強擠出一點笑容，向老師徑直走去。“老師，怎……怎麼了，您有事嗎？”老師還是低頭批改著練習題，完全沒有注意到我的變化。“哦，請幫我把這些作業本抱到教室去，待會兒還要做作業呢！”“咦，”原來是這樣，“好，我來拿。”我抱過作業本，一溜煙的判了出來，生怕老師再次把我叫回去……
事後，我才知道，那位同學是說，勞斯叫我。
唉，我這馬馬虎虎的性子看來該來改啦，想著想著，這時我不禁失笑出聲來。
辦公室有請作文 篇18
“喂！李老師找你去辦公室。”同桌站在教室門口大聲嚷嚷著，一臉神秘兮兮的樣子。周圍同學們探究的目光齊刷刷向我射來，我頓時臉上一陣滾燙。
啊？老師為什麼無緣無故喊我去辦公室，我犯了什麼錯？是不是同桌在跟我開玩笑啊？可是……今天不是愚人節呀！我剛想追問他，可他卻一溜煙兒跑了。是因為昨天下午那件事？
昨天美術課上，我借了他的勾線筆，一不小心摔壞了。他當時生氣極了，還言辭堅定一定要我賠，會不會是他把這件事告訴老師了？真是小氣，不就一根勾線筆嗎？大不了我賠你一根，至於上告老師嗎？不對呀，當時我向他道歉了，他也原諒我了。同桌應該不是這樣的人，之前比這嚴重的問題他也沒有打小報告，肯定不是因為這件事。我慢吞吞地走在去往辦公室的路上，用力地甩了甩頭，將腦海中亂七八糟的想法甩了出去。
耀眼的陽光直直照在我身上，走廊上嬉鬧的聲音漸漸遠去，我猛一拍腦袋，一個大膽的猜測如流星般在我腦海中劃過。
是我作文比賽得了大獎？我心中一陣激動，腳下的步子不自覺加快了。花壇裡的花兒好似也聽到了我內心的聲音，熱情地招著手向我遙遙祝賀。上次的徵文比賽我可是花了很多精力準備的，光是書寫就改了兩遍，老師也說我寫得好，可能會得大獎。不過，如果得獎的話老師一般都會在班裡公佈的呀。這到底是怎麼回事？老師為什麼要找我去辦公室？
不會是我數學又考砸了吧？完了，我死定了！上次數學考試我粗心大意，計算題丟分慘重，一度成了班級“第二”，只不過是倒數！課後老師和我“促膝長談”了許久，還讓我寫了500字的反思，這次要是再考砸……怎麼辦？我痛苦地抱著頭停了下來。一片烏雲從空中飄過，太陽快速地躲了起來。
“是福不是禍，是禍躲不過！”我定了定心神，拍了拍胸口安慰自己，大不了就是一頓打，不管了！我鬆開緊攥著的雙手，“一臉悲壯”地向辦公室走去。
辦公室的門緊閉著，開，還是不開？內心一個堅定的聲音告訴我：開！終於，我深吸了一口氣，抬起無力的手輕輕地放在冰涼的門把手上，用力推開門走了進去……
辦公室有請作文 篇19
每到我看到同學們在老師辦公室裡進進出出時，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。
叮鈴鈴，下課了，我到操場去玩，可還沒玩五分鐘，鄭晴予馬上跑了過來說：“鄭茂，沈老師叫你一會兒去他辦公室一趟。”我聽了鄭晴予的話，心裡咯噔了一下——完蛋了！沈老師要請我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時候，鄭晴予打斷了我的想法：“我帶你去吧。”說著，鄭晴予把我領到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的大門上寫了“四年級段辦公室”。
我站在辦公室的門口，心裡十分害怕，鄭晴予說：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽心裡更慌了，想了想說：“我先上個衛生間。”鄭晴予說：“好吧。”我上好了衛生間後，又來到了樓梯那兒，看見鄭晴予還站在辦公室門口等我，我對她說：“我去喝口水。”這時，鄭晴予用十分堅定的眼神看著我，我只好無可奈何地去了。
我到了老師辦公室，沈老師輕聲說：“鄭茂，你來了。”“嗯。”我應了一聲，心裡在嘀咕：沈老師的葫蘆裡到底賣了什麼藥呢？這時我看到了沈老師的桌子上有一本厚厚的書，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書的所有內容統統抄掉吧，太可怕了！這時，沈老師微笑地說：“鄭茂，我要把這一本書送給你。”我一看裡面寫著：恭喜鄭茂同學在班刊上發表了第一篇作文。嚇死我了，我還以為今天要完蛋了，沒想到，老師是請我喝“甜茶”呀！我接過書，看了後十分高興，心裡像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來沒有喝過甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興啊！
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