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財務管理知識培訓心得體會

財務管理知識培訓心得體會

  當在某些事情上我們有很深的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的財務管理知識培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。

財務管理知識培訓心得體會1

  首先,透過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。作為股份制企業,我們明確了具體目標:企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

  其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:

  一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:

  即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;

  二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;

  三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

  二是資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;

  利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;

  現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎麼樣”。

  三是對資產負債表要做到“三看三注意”:

  三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;

  二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;

  三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。

  三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;

  二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;

  三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。

  四是對利潤表要做到“五看”:

  一看結果;

  二看結構;

  三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;

  四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;

  五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

  五是對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說,現金就是企業的“血液”;

  對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

  六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的'開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。

  xx縣教育局組織全縣中小學、中心校校長、會計進行了為期3天的財務管理方面的學習。這次學習邀請了鄉財縣管中心、審計局、教育局內審股、教育局計財科等相關部門的同志,就財務管理、賬務管理、審計要求等方面做了相關的學習,針對存在的問題提出瞭解決的辦法,對全縣中小學校在財務管理方面有很大的提高。

  本次學習時間雖短,但就是透過這短短的幾天,學到了很多知識,更進一步認識到財務知識的重要性,在過去的工作中,由於相關方面的知識缺乏,學校財務管理不夠科學,會計賬簿、會計憑證整理不夠規範。比如有關明細分類賬方面出現分類錯誤,財務制度執行不嚴,民主理財小組沒有充分發揮作用等情況。

  在今後的工作中,我校將努力做到以下幾點:

  1、建立健全各種財務制度,如民主理財制度、財務公開制度、固定資產臺賬制度等。

  2、設立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目,明確開支範圍和標準,嚴格開支手續,做到收有憑,支有據,支出票據時間、事由經手人、領導簽字等手續齊全。

  3、認真履行校務公開和民主理財制度。對於大額資金的使用由全校教師參與表決,每學期末公佈學校收支及管理情況。

  4、加強資產日常管理工作,建立健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度,定期組織資產清查,做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符,並確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。

  俗話說的好“打鐵先需自身硬”,作為一所學校的校長、會計只有不斷學習,提高自身素質才能進一步做好學校的各項工作。當今的社會發展日新月異,整個社會對我們的要求也越來越高,這就要求學校各項工作要與時俱進,不斷改善方法和創新思路,履行各自職責,為祖國的教育事業盡到自已的責任。

財務管理知識培訓心得體會2

  首先,透過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。作為股份制企業,我們明確了具體目標:企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

  其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:

  一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:

  即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

  二是資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎麼樣”。

  三是對資產負債表要做到“三看三注意”:

  三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。

  三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。

  四是對利潤表要做到“五看”:

  一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

  五是對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說,現金就是企業的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

  六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。

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