計算機軟體實習報告合集六篇
我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的計算機軟體實習報告6篇，希望能夠幫助到大家。
計算機軟體實習報告 篇1
一、實習目的
蒐集與畢業設計相關的資料，瞭解Web開發的基本原則，學習Web開發的相關知識，掌握Web開發的基本技術，豐富Web開發的實戰經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，瞭解設計專題的主要內容，透過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，瞭解軟體開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。透過理論聯絡實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發專案的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
二、實習內容
透過本次實習，應當對HTML、CSS、java script等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明瞭的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模組實現什麼功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯絡實際對ASP、SQL進行具體操作；學會用SQL建資料庫及所需表格的具體方法；理解連線SQL資料庫的語句及能正確的應用於實踐；學習基於Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基於XML和XSLT的學生成績釋出系統、基於WebServices的XML檔案上傳和檢視系統；完成簡單的單點登入系統；軟體初步測試；瞭解和初步掌握系統的釋出等。
三、實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段、大學生進入社會的橋樑。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑑於畢業實習的以上的優點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以建立和執行動態、互動的Web伺服器應用程式，而且也可以與HTML頁、指令碼命令和ActiveX元件組合建立互動的Web頁和基於Web的功能強大的應用程式。在SQLServer資料庫的學習中不但瞭解到它的基本的服務組成而且透過具體
的操作掌握了資料庫的安裝、連線過程。
由於此次Web開發初步的專案還要和RSS這個網路新寵打交道，所以我們也瞭解了RSS的相關知識。
RSS（ReallySimpleSyndication）是一種描述和同步網站內容的格式，是目前使用最廣泛的XML應用。RSS搭建了資訊迅速傳播的一個技術平臺，使得每個人都成為潛在的資訊提供者。釋出一個RSS檔案後，這個RSSFeed中包含的資訊就能直接被其他站
點呼叫，而且由於這些資料都是標準的XML格式，所以也能在其他的終端和服務中使用。
如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什麼意思，只要簡單地理解為一種方便的資訊獲取工具就可以了。
如果你用過RSS，你會發現他實際上不過是一個導航的目錄表而已，你訂閱了一個RSS，其實質就是從網站上接收了一個RSS格式的XML檔案，然後，你的RSS閱讀器就解釋這個XML檔案，然後（總是有然後）顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉換為HTML格式檔案（如Maxthon就是這樣處理的。）說到底，XML不過是一種儲存資料的方式，對資料含義的解釋和使用最終都是應用軟體的事。
兩天後，Web版的RSS閱讀器設計完成了。接下來的是應用XML和XSLT技術的學生成績釋出板的設計。在這一部分內容中，我們學習了以下幾種新的技術：
XSLT：
XSLT的英文標準名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據W3C的規範說明書，最早設計XSLT的用意是幫助XML文件（document）轉換為其它文件。但是隨著發展，XSLT已不僅僅用於將XML轉換為HTML或其它文字格式，更全面的定義應該是：XSLT是一種用來轉換XML文件結構的語言。
XPath：
XPath是XSLT的重要組成部分。在學習時我們已經知道XML是一個完整的樹結構文件。在轉換XML文件時可能需要處理其中的一部分（節點）資料，那麼如何查詢和定位XML文件中的資訊呢，XPath就是一種專門用來在XML文件中查詢資訊的語言。XPath隸屬XSLT，因此我們通常會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將XML文件看作一個數據庫，XPath就是SQL完成教與學的管理。將網上教學代替傳統的手工方式應用於教學管理中協助辦公是當今的發展趨勢，不僅節省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學生。以致於每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與資訊庫，能夠激發學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網路的不斷髮展和普及，站必將在教育科研的各個方面發揮越來越重要的作用。
幾年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。實習期間每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網查閱了一些計算應用知識並對畢業論文所需的資料進行了粗淺的瞭解，為接下來的畢業設計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我瞭解到了自己的不足，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛鍊自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現代化建設做貢獻。
計算機軟體實習報告 篇2
一、實訓目的
隨著會計電算化的普及，審計人員正面臨著如何審查電子資料和提高審計工作效率及資料分析能力等多重壓力，審計人員只有熟練掌握了計算機輔助審計理論的方法才能適應資訊化發展的需要。而當今社會，掌握計算機輔助審計技術已經成為每個審計人員必須具備的一項能力。
學習計算機輔助審計不僅僅教會了我們如何將資料更好的分析和檢查，使我們將所學理論與實踐相結合，更是為我們以後的工作打下了基礎。
二、實訓內容
在計算機輔助審計課上我們系統學習瞭如何將系統初始化及如何做好事先的審計準備工作。並進行審前調查瞭解綜合模型預警、分錄模型預警、賬戶模型預警。在審計實施階段做好各項賬證查詢工作如科目餘額表查詢、明細賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時進行科目的趨勢、結構、對比分析和對方科目分析與摘要分析等。再在每次工作後做好審計底稿分析審計結果。生成審計報告。
審計檢查：提供幫助審計人員檢查財務資料的檢查工具，包括“餘額方向檢查”、“科目對沖檢查”、“重複業務檢查”、“電算化內控檢查”、“同科目（不）同金額檢查”等功能。
綜合模型預警：可將使用者日常運用的綜合查詢方法儲存為模型。執行時（可選擇全部或部分執行），可將符合條件的資料篩選出來，篩選結果常表現為審計重點或疑點，起到預警作用。模型支援使用者自行定義，並可儲存為新模板。
分錄模型預警：透過定製異常分錄對應關係，將不符合會計處理常規的分錄儲存為模型。呼叫執行，起到預警的作用。
賬戶模型預警：透過定製指定賬戶的餘額、發生額波動比率，設定條件儲存為模型，可將賬戶餘額或發生額波動過大的月份篩選出來，起到預警的作用。 科目趨勢分析：可展示選定科目在年度期間內的資料變化情況，根據會計科目的類別，設定資料分析選項，可以是“期末餘額”、“發生額”、“累計發生額”。趨勢分析以兩種形式展現，一為直觀的圖表形式，趨勢分析多用線形圖展示，也可設定其他類別圖形；二為資料表形式，列示出選定科目在年度內各月份的資料及增減率情況。
科目結構分析（縱向分析）：對選定科目在指定年度月份區間內的明細專案構成情況進行分析。
科目多單位分析（橫向分析）：對多個一級科目或明細科目的某一年度中的某一個月份各個科目所佔比重的分析。如果當前審計專案中有多家被審計單位，可對多家單位的同一會計科目進行分析，檢視各家單位所佔比例大小。
科目對比分析：根據業務的賬務處理原理，一般而言，某會計科目常與另一會計科目的變動存在規律性，比如存在變動的趨同性，我們稱兩個科目存在關聯性。科目對比分析即用作關聯科目間的比率情況進行分析。
對方科目分析：對方科目分析可對選定科目的對方科目構成情況進行分析，根據對方科目的構成情況，分析與選定科目相關賬務處理情況，可進一步分析出各類業務的發生情況，起到突出審計重點，節約審計時間，提高審計效率的作用，其為審計分析的一個重要工具。
三、實訓總結及體會
這次的計算機輔助實訓的學習是學校給我們的一次機會，讓我們能在進入社會之前能提前接觸審計工作軟體從而讓我們在以後工作中能夠更好地明白審計的方法及原理使我們不至於手忙腳亂更不至於因為不會軟體而受阻。也能讓我們更好的從事審計工作。
計算機輔助審計的時間雖然不是很多，但透過老師詳細認真的講解也讓我們切實瞭解到審計的重要性，也讓我們深刻了解到現實的會計工作中想要弄虛作假並不是那麼的容易。我們在以後的工作學習中一定要做到認真仔細誠實守信。 實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相結合，在理論和實訓根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問並加以分析進步，學會將學問使用於實際的辦法，進步分析和處理成績的能力。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。透過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在基礎課本上根本不會體驗到的知識。並且，經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識,收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。作為一個會計班的學生要認識到會計做賬並不是只是做給自己看的也要認真仔細的做好每一步，不然稍有差池都會被審計人員發現。
此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求懂得手工記賬，還要求掌握會計電算化，和計算機審計。 並且要求我們能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析經濟業務的能力。使我們真正具備會計崗位和審計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎。
計算機軟體實習報告 篇3
一、實習目的
計算機組裝及工具軟體實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，透過計算機組裝除錯及工具軟體實習可以初步接觸計算機硬體的基本組成、安裝除錯方法和相關常用工具軟體練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬體知識和實際操作的興趣。透過本次為期一週的實習，使學生掌握有關計算機硬體方面的知識和常用的工具軟體使用方法。
二、實習要求
1、認真查閱參考資料
2、遵守實習時間安排
3、按時上機，認真完成實習專案
4、遵守機房規則和要求
5、按要求認真書寫實習報告
三、實習內容及時間安排
實習時間為一週：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)
實習內容如下：
序號 實習專案總學時講課操作其他備註
1計算機基本組成與配置認識22
2計算機硬體的組裝523
3硬碟分割槽工具FDISK使用方法312
4CMOS 引數設定方法312
5常用DOS命令312
6其他常用軟體的使用624
7成績評定44
8報告撰寫44
合計(學時)309138
四、成績評定
成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。
最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項佔總成績比例如下：
平時檢查：15% ;出勤情況：15%;
分項測試：50% ;實習報告：20%;
如平時出勤或者實習報告不合格則總成績為不及格。
評定結果為：優秀、良好、中、及格、不及格。
五、相關說明
1、 本實習的實習內容由指導教師先講解，然後學生動手操作。
2、 本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。
3、 實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習程序做適當調整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社
2、電腦報《裝機聖手》 重慶出版社
七、實習總結
本次計算機硬體實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以後的課程設計中我們小組還會做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學習並不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中佔領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著複雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以後來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，儘量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以後的學習和生活中, 實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用並且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。
計算機軟體實習報告 篇4
一、實習目的
1、透過實習能夠加強和鞏固理論知識，能夠在實踐中培養自己發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的潛力，從而使我們在校園所學的知識能夠應用到實踐當中去。
2、鍛鍊自己的實習工作潛力，適應社會潛力和自我管理的潛力，提前感受工作的感覺，為以後的就業打下必須的基礎。
3、瞭解計算機軟體技術在應用狀況、需求狀況和發展方向及前景。
4、期望能在實習單位學到一些自己在校園難以學到的知識，為畢業設計的順利完成添磚加瓦。
二、實習資料
xx有限公司，它就是我這次實習的單位。該公司是一個以it網路技術研發、國內國際軟體系統整合及其它高科技產品研發為主要業務的高科技企業。公司位於xxx，特聘一批學界知名的教授、博士、碩士以及高階程式設計師，組成一支強有力的科技人才主力軍。我所實習的專案組是稅源監控管理平臺專案組，它是國家稅務總局委託我們公司開發的一款稅務管理及監控軟體。
進入公司的第一天，負責管理我們的專案組長帶帶我們參觀了下公司，熟悉公司的工作環境，然後簡單的介紹了下公司的狀況，以及稅源監控管理平臺的應用實施狀況，從中我們得知該軟體此刻已經比較成熟了，此刻正在向全國各地推廣。
隨後的幾天公司準備了一些該軟體的技術資料給我們看，從中我們明白了該軟體的一些核心技術是什麼，執行原理是什麼，核心功能是什麼。該平臺系統是基於j2ee的mvc架構，使用oracle作為資料庫，採用b/s結構，用weblogic或者tomcat等作為伺服器的這麼一款軟體，它主要是利用資料間的監控比對，發現稅收徵管的異常資料，為稅收管理帶給準確及時的資料支援。
首先是安裝各種應用軟體，首先安裝oracle，安裝oracle時我們還是遇到了許多的問題，例如我們剛開始時我們根本登陸不了我們自己建立的資料庫，隨後在組長的指導下，原先是監聽服務沒有開啟。還有我們還學到了如何給一些使用者授權等等。隨後我們就開始安裝tomcat，在這當中我們學會了，如何正確的配置環境變數。tomcat安裝好後，我們就將公司為我們準備好的工程部署到tomcat下。最後是匯入資料庫到oracle中，這個也是我這次實習當中學到的一點小技術。成功部署後，我們就能夠成功登入到進系統了。
這樣安裝的軟體只是在自己的電腦上而已，別人是訪問不了的，在接下來的幾天，我們就學習了，如何在使用者那裡安裝我們的軟體。我們用一臺電腦安裝oracle，讓它做資料庫伺服器，一臺電腦業安裝oracle，它是資料採集伺服器，還用一臺電腦也安裝了oracle，它是作為資料庫備份伺服器的，最後一臺是應用伺服器，安裝tomcat，並且將系統釋出到tomcat下面，使在該區域網內的電腦都能夠正常訪問。
三、實習結果
透過這一個多月的實習，使我瞭解了一個系統是如何從開發階段到成功部署到使用者的過程。明白了怎樣去安裝一些工具軟體，怎樣去成功部署專案。同時也鍛鍊自己的實習工作潛力，適應社會潛力和自我管理的潛力，提前感受工作的感覺，為以後的就業打下必須的基礎。
四、實習總結
在這次實習當中我是感觸良多。
首先，就是我們在校園學的理論知識跟實際的軟體開發還是有很大的差距，而且我們在校園學的東西都是比較過時的知識了，有許多的問題是書上面沒法子學到的，正是那句話說的好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
其次，我們就是要多學習，軟體方面的知識是學海無涯，我們務必不斷地學習才能跟上這個行業的發展，當然我們還得集中精力，有的放矢的去學，這樣我們才能在有限的時間內學習到儘量多的知識。軟體方面的總是更新的很快，這個就迫使我們務必的不斷地學習總結。
最後就是，跟同事相處務必融洽，有什麼技術方面的問題多問下這些前輩，有什麼業務方面的事就多問下領導，彼此務必多溝通，多交流。真誠待人，方能得到同事和領導的認可。同事之間多點協同合作，儘量去團結同事，使自己有一個融洽、團結的工作環境。
實習的同時也讓我瞭解到了自己的許多不足，在今後工作與學習的過程中，我會繼續努力，完善自我，使自己成為一個軟體方面合格的從業人員。
計算機軟體實習報告 篇5
一、實習計劃
3月5日：參觀單位的基本設施並且透過資料和領導介紹瞭解單位的文化史和發展史，對單位結構和運作進行一定的瞭解。
3月6日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的瞭解，包括已經開始研發的政務系統的進度，瞭解系統的整體構思。
3月7日：學習環境變數的配置，以及ECLIPSE的安裝除錯。
3月8日：繼續理論聯絡實踐進行學習，學習資料表的建立和連線資料庫的幾種方法。
3月9日：系統的複習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經實現的功能瞭解自己理論方面的不足，確定努力方向。
3月12日：繼續深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模組實現方法。向師傅和同事們請教相關問題。
3月13日：進行前臺的設計實際建設和維護工作。
3月14日：進行細化前臺頁面工作，著手後臺的編碼和各項連線工作。 3月15日：依然是進行後臺和各模組功能編碼實現的學習和嘗試。
3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開發的系統功能的實現，總結自己的所學和不足，完成實習報告。
二、實習目的
蒐集與畢業設計相關的資料，瞭解Web開發的基本原則，學習Web開發的相關知識，掌握Web開發的基本技術，豐富Web開發的實戰經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，瞭解設計專題的主要內容，透過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，瞭解軟體開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。透過理論聯絡實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發專案的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
三、實習內容
透過本次實習，應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明瞭的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模組實現什麼功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯絡實際對ASP、SQL進行具體操作；學會用SQL建資料庫及所需表格的具體方法；理解連線SQL資料庫的語句及能正確的應用於實踐；學習基於Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基於XML和XSLT的學生成績釋出系統、基於Web Services的XML檔案上傳和檢視系統；完成簡單的單點登入系統；軟體初步測試；瞭解和初步掌握系統的釋出等。
四、實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段、大學生進入社會的橋樑。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑑於畢業實習的以上的優點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQL Server作為開發工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以建立和執行動態、互動的Web伺服器應用程式，而且也可以與HTML頁、指令碼命令和ActiveX元件組合建立互動的Web頁和基於Web的功能強大的應用程式。在SQL Server資料庫的學習中不但瞭解到它的基本的服務組成而且透過具體的操作掌握了資料庫的安裝、連線過程。
計算機軟體實習報告 篇6
實習背景
為了將理論用於實踐,鞏固所學知識,提高自己發現問題並用所學知識分析問題和解決問題的能力,鍛鍊自己的工作能力,適應社會能力,自我管理能力,瞭解目前軟體的應用情況,需求情況,發展方向及前景,為順利畢業做好充分的準備,也為自己能順利的與社會環境接軌做好準備.此次實習由學校統一組織安排,分兩個階段，兩個方向進行系統的實習。
實習要求
1、 要求學生在實習過程中認真學習技術知識，積極與指導老師和同學配合;
2、 在前期，按時到勤，認真學習。積極做好實習日誌，能夠理解當天的內容。對技術的理論知識要及時實踐;
在後期，積極與同學溝通，認真完成專案要求的內容。在這個過程中要與老師同學多做溝通，透過探討專案的解決方案以及進展。
實習時間:20xx 年 8 月 5 日至20xx 年 9 月 23 日.
實習環境
實習單位名稱：加拿大維多利亞加中教育集團
實習地址:江蘇無錫惠山區智慧路18號無錫惠山外包軟體園
實習基地概況：加拿大維多利亞教育集團位於加拿大經濟中心多倫多，集團多年來以教育產業為主導，業務得到全面延伸。10年間由1999年建立的培訓中心，發展成為現在擁有高等大專學院、高階職業教育研發中心、人力資源公司、英語培訓中心、移民留學服務中心及中國區集團等六個實體的跨地域性綜合連鎖教育集團，真正實現了“教育研發培訓就業”一條龍服務。 10年間，維多利亞教育集團，獲得了來自加拿大政府和社群的一致讚揚。殊榮包括：“傑出華商獎”、“最佳社群貢獻獎”、“最佳社群服務獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續舉辦了500多期公益講座，內容涉及簡歷、面試、北美文化、英語、情商、心態調整等諸多講座，讓3萬多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經和政府、銀行及多家世界500強的企業建立學員直接錄用關係，至今已舉辦過300多期現場招聘會，幫助1萬多華人移民成功就業。同時，集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協會婦女服務中心”、“北美華人語言與文化交流協會”、“華人高階軟體管理協會”、“加拿大華人青年聯合總會”、“環球愛心教育基金會”等五個和移民生存直接相關的非盈利組織提供了直接而有力的支援。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來聚集了一大批擁有北美數十年工作經驗，並在北美主流社群擁有巨大知名度的名師團隊，形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高階人才聚集地。
師資優勢：名師出高徒，近百位海外高階師資涵蓋了IT產業、金融服務、財務服務、物流服務、英語、企業文化等領域;
實訓體系與模式的優勢：實訓案例、文件來源於北美外包企業;實景化模擬企業工作環境、工作流程、貫穿企業文化、規範、標準、開發文件;
海內外互動的優勢：外包人才的培養強調“外包不見‘外’”，只有讓培養出來的人才能夠深刻理解發包方的文化、規範、流程、標準，成為‘不見外’的`外包人才，才能與發包方融為一體，很好地完成外包任務。海外實訓是外包人才培訓的有效途徑。加中擁有海外實訓基地，已建立起高畫質晰遠端影片互通平臺，實現了海內外師資的互動、海內外文化的交流、海內外技術的撞擊、海內外模式的互通，實景化、高模擬的再現外包流程。
實習內容
2.1 實習過程
實習的過程大致可以分為兩個階段：
第一階段、維多利亞加中實習階段(江蘇無錫);
第二階段、在校實習階段。
第一階段
1、8月8日—8月18日：主要完成了SAP程式設計基礎知識相關培訓。
2、8月19日—8月27日：主要完成了Java相關基礎培訓。
3、8月23日—8月27日：主要分組完成專案。
4、8月28日：專案答辯。
第二階段
1、9月2日—9月9日：主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相關培訓和考試。
2、 9月10日—9月16日：主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相關培訓、考試以及專案分析與設計。
3、9月17日—9月22日：主要完成MTA 98-363(Web Development Fundamentals)相關培訓、考試以及專案的編碼、測試與整合等。
4、9月23日：專案答辯。
2.2 實習內容
專案一：員工工資管理系統
該專案我們透過ABAP語言與JAVA語言分別實現同樣的功能，但是兩次的具體專案需求是一樣的，我在該專案中主要擔任資料庫設計以及員工基本資訊管理模組的程式碼實施，現對該專案做如下介紹：
在一個優秀企業的生存和發展過程中，財務管理已經越來越佔據重要地位，對員工工資的科學、高效的管理的財務管理基礎模組之一。員工工資管理是現代企業的戰略性管理方式，也是企業發展的最關鍵的因素。一個企業能否健康、正常的執行、發展，很大程度上取決於企業的財務管理方式，取決於對員工工資管理的效率。
ISAP-MIS介紹
員工工資管理系統(Employee Salary Management System)，是指組織或社會團體運用系統學理論方法，對企業的員工工資管理方方面面進行分析，規劃、實施、調整，提高企業員工工資管理水平，使人力資源更有效的服務於組織或團體目標。
主要功能
實現對員工基本資訊表和員工獎金明細表的增、刪、查、改、排序等操作。
實現對員工基本資訊表和員工獎金明細表的多表連線查詢操作。
具體說明
建立員工基本資訊表和員工獎金明細表並且實現兩個表的關聯;
按照多種要求實現資料增加/插入功能;
按照多種要求實現資料記錄的刪除功能;
按照多種要求實現資料記錄的修改功能;
按精確查詢實現搜尋操作;
按照某一關鍵字進行升序或降序記錄。
專案優勢
基於SAP的模式，運用系統學理論方法，對企業的工資和獎金進行分析，規劃、實施、調整，全面提升企業工資管理的效率和質量。
專案特點
身份許可權驗證、下拉列表的應用、為輸入引數建立搜尋幫助、採用經典的三層處理模式理念，旨在實現業務和資料的獨立，保證了系統的可行性、可靠性，提高了系統的易維護性、可擴充性。
ISAP-MIS分析
系統設計目標
基於SAP工資管理系統的設計目標是透過規範、整合、整合員工基本資訊資料、員工獎金明細等資訊，打造員工工資管理系統平臺，實現管理業務的規範化、資料的標準化、資訊管理的現代化，全面提升員工工資管理的效率和質量，達到對公司財務管理的最佳化配置。
使用者許可權驗證管理
系統實現了使用者許可權管理功能，區分不同的使用者提供不同操作許可權，並可對使用者進行密碼初始化操作。
一般授權：只能查詢本人基本資訊，獎金資訊
特殊授權：可以查詢本部門的員工基本資訊，獎金資訊，工資彙總資訊彙總。(構想待定)
VIP授權：可以查詢所有部門員工的基本資訊，獎金資訊，工資彙總資訊。
管理員授權：可以查詢所有部門員工的基本資訊，獎金資訊，工資彙總資訊，並對相關資料進行操作。
根據條件查詢、增加、刪除、修改功能管理
使用者經過許可權驗證進入系統後可以根據自己的需要查詢特定的資訊，具有管理員授權的使用者可以進行增加、刪除、修改功能。
專案二：家校通
本系統總體功能上分為前臺和後臺兩大部分：前臺是B/S結構的Web應用系統，供普通使用者瀏覽、使用;後臺是C/S結構的Windows應用程式，供管理員維護系統。
任何使用者都可以在前臺使用者系統進行登入使用。欲進入本系統必須有許可權(賬號及密碼)，沒有被授權的使用者不能進入系統。前臺可以進行資訊維護、資訊查詢、留言管理、資料下載等普通操作。
授權的管理員才能進入後臺管理系統進行相關維護操作。後臺能進行使用者資訊管理、公共資訊管理等操作。
實習總結
透過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。整個過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，總結起來有以下幾點：
1、 多聽、多看、多想、多做、少說
太對決定一起，當有一份新的任務給你時要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，實習專案剛開始時，根本不清楚該做些什麼，並且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯絡，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做，終於在短短几天裡對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
2、虛心學習
在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師同學請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
2.3 主要成果
專案：學生管理系統
主要技術：Jsp+Servlet+Mysql
開發工具：MyEclipse+Dreamweaver+Mysql資料庫等
組員：胡齊文(組長)，李維千，李瑤，揚帆，蔡欣岑，趙夢嬌，楊軍柏，王波波
主要功能：校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學校學生的管理以及個人資訊的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學生的資訊管理以及個人資訊的完善、修改等;學生主要完成對個人資訊的管理。
專案：SWPU網上商城
主要技術：Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 20xx
開發工具：Microsoft Visual Studio20xx+Microsoft SQL Server 20xx
組員：
主要功能：管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個人資訊、註冊會員資訊的管理。註冊使用者主要管理自己的訂單，購買商品等。
微軟認證：透過微軟MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)認證。
總結
光陰似箭，日月如梭。為期40多天得實習生活已經結束，生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。主要是讓我們在畢業前提前感受一下工作的環境，體驗一下作為工人的感覺，為以後的工作打基礎。作為一個大三已經結束，準備迎接找工作的學生來說，有一次親身實習的機會是多麼的可貴。回首整個實習過程，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1. 團隊意識是完成專案的必要保證
在我們兩個專案完成的過程中，我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任專案組長分配大家完成專案期間，很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間透過大家的團隊合作，專案組高效且快速的完成的專案，當然最重要的是大家都參與了專案的開發。
2.熟練的專業技能
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實現對整個供應 鏈的有效管理，我們在梳理了企業的各項業務之後，需要做的是提供一個最佳的解決方案，來幫助企業實現更加有效的管理，我們要精通SAP系統，掌握行業專業知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問而言，無非是一個很高的要求，需要我們不斷地學習，不斷的在一個個專案中去積累經驗，但這也正是我們為之奮鬥的目標。
3.加強信心，堅持下去
雖然感覺自己學的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。
【計算機軟體實習報告】相關文章：