精選享受藝術作文三篇
在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的享受藝術作文3篇，歡迎大家分享。
享受藝術作文 篇1
每天那麼辛苦的練習、那麼努力的排練，就是為了這一天——在藝術節這一天登臺亮相，讓觀眾們品嚐到一個個香甜可口的“果子”。我們學校年年都會舉辦這個節目，年年都會有許多同學踴躍參加為學校、為班級增光添彩，而我也加入了這個行列！
一大早，我便懷著激動的心情，邁著匆匆的步伐踏進校園。今天與平日不同，學校裡早已人山人海，同學們臉上無不是洋溢著燦爛的笑容的。整個校園都瀰漫著快樂而又緊張的氣息。
經過一上午的精心打扮後，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現在各位同學面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登臺演出了，於是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨著時間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動變成了緊張。終於熟悉的音樂響起來了，展現我與夥伴們的舞姿的時刻到了。我們幾人陸續走上臺擺好自己的POSS，伴著音樂跳起優美的舞蹈。這時我那雙腿開始不聽我的使喚在不停地顫抖著，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時覺得好輕鬆快活！
第一項節目就這樣圓滿結束了，現在是集體畫時間！我們幾位同學在牆上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現給我們！
啊！這次藝術節讓我感受到了同學們濃厚的'藝術天賦，讓我看到了不一樣的大家！
享受藝術作文 篇2
秋天是個美麗的季節，也是個收穫的季節。今天，我們高安路第一小學一年級的同學們，揹著小書包，迎著涼爽的秋風，來到上海月湖公園，感受秋天的美景，體驗集體活動的快樂。
孩子們久居城市，很少有接觸大自然的機會。來到農場這裡的一切都很新鮮。咩咩叫的羊群，悠閒散步的小雞都讓同學們感到好奇。參與真正的田間勞動更是一種難得的經歷。他們挖的挖、刨的刨，滿載而歸時都收穫了成功的體驗。
之後，我們來到上海月湖公園。這是一座集現代雕塑、自然山水、景觀藝術於一體的綜合性藝術園區。這裡來自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個國家的雕塑大師創作的20餘座現代雕塑作品都是造型獨特生動，給同學們帶來藝術享受；月光廣場、水幕橋氣勢壯觀，讓同學們印象深刻；春、夏、秋、冬四個主題活動區以不同風格的景觀及建築風格設計，表現出四季不同風光，設計精美，風景宜人，使同學們體驗到藝術大師創造的現代與自然結合的景觀美感。活動中，同學們在平坦的大草地上盡情奔跑，放飛心情；在跳跳雲中盡情嬉戲,歡笑不斷；在大榕樹中盡情玩耍,流連忘返；在攀網、走迷宮時盡情釋放，鍛鍊膽魄……不僅如此，野餐時間，同學們與老師歡聚在一起，分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天裡的一抹亮色！
此次秋遊活動不僅豐富了同學們的課外知識，拓展了同學們的視野，更讓同學們在秋日的陽光中感受到了大自然的無限美好，度過了一次十分有意義的社會實踐活動。同學們在大自然中靜靜欣賞的是秋天的美景，收穫的是滿滿的愛與美！他們將會把秋遊的喜悅珍藏在童年美好的記憶裡。
享受藝術作文 篇3
書法對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出生時，便和書法結下了不解之緣。我的母親是一位業餘書法愛好者。據說，我在孃胎時，就開始練習書法了。母親在臺上練，我在她肚子裡練。每次練書法時，我一高興就會對媽媽來一陣拳打腳踢。從此，媽媽再也不敢練書法了。
十月懷胎期滿了，我也降臨到這個世界上。當護士把我抱給媽媽的時候，我沒有哭，只是用手亂比劃著什麼。其實，我是在練書法呢！
四歲時，媽媽為了打造一個真正的“小書法家”，開始帶我拜師學藝。我的老師是一個戴著眼鏡的斯斯文文的人，但是他的臉上沒有笑容，表情十分嚴肅。我鞠了個躬，老師便開始教我練毛筆字。他先教我握毛筆，他說，手掌空隙之間必須有一個雞蛋大的空，握筆要有勁，這樣字才寫得剛勁有力，猶如“筆走龍蛇”。我在心間記住了這句話。每次上課，無論其他同學怎樣吵鬧，我總是按照老師所說的要領一絲不苟的練字，每次我都是練的最好的一位。而且我練字的熱情越來越高，被老師多次評為“小小書法家”。
在家裡，我每天堅持練字，從最開始連“一”都寫不好的我，現在都能完整的寫下一首詩了，我十分高興。媽媽也高興極了，說讓我練書法練對了。聽了這句話，我的心中無比喜悅。老師說：“到過年的時候，家裡就不用買春聯了，你寫就行了。”我聽了高興的一蹦三尺高，練得更帶勁了。
書法如一爐火，煉就了我的毅力和勇氣，使我更好的靜下心來學習。
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