大班幼兒行為觀察實錄與分析
觀察實錄：
今天的陽光非常的暖和，我和孩子們一起來到草坪用紙筒搭建“不穩定的小路”，當“工程”進展的差不多的時候，孩子們都迫不及待的走上去，挑戰這座不穩定的小橋。在“小路”的一旁，我聽見梓浩和俊熙的對話很有意思，就蹲在旁邊看看他們的遊戲。
梓浩對著俊熙說：“我的.小路雖然不能走，但是能躺在上面前進，就像多輪的小火車一樣，你看，我要出發了”。梓浩的話讓俊熙比較感興趣，趕緊加入進來說：“我們可以把小火車再鋪的長一點，這樣躺著就更舒服了。”於是，俊熙負責繼續建造“多輪小火車”，梓浩負責檢查“工程質量”，當“火車”鋪到和梓浩身高差不多時，梓浩懶洋洋的躺在上面（悠閒自得）說：“躺在上面曬曬太陽也很不錯。”
他們兩人輪流著躺在上面用身體向前開動，扭動的身體活像一條毛毛蟲。兩個人一直（興致勃勃的）研究著他們自己製作的小火車，到戶外活動結束時也絲毫沒有感覺倦怠。
分析與反思：
孩子都喜歡探索新鮮事物，並且能夠從中發現許多有意思的事情。比如：小朋友起初都是在搭建小路，並且努力克服小路的不穩定性，此後當這一困難完成之後就會覺得不是那麼有意思，所以又開始探索出更新奇的玩法。作為老師要積極鼓勵與支援幼兒的奇思妙想和大膽嘗試。同時在遊戲中幼兒願意與他人交流溝通，共同探究遊戲方法也是合作意識很好的體現。遊戲成為了孩子之間溝通的橋樑，共同探索遊戲讓孩子們之間更加親密、和諧。
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