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暑期社會實踐的心得體會

暑期社會實踐的心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,好好地寫一份心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的暑期社會實踐的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  暑期社會實踐的心得體會1

  暑期理論完畢了!勤勞汗水、歡樂笑容凝聚成回想,走過的路、踏過的土永記我們的腳步,最難忘是永嘉情!

  記得我們剛成立理論籌劃小組時,我們在學院裡參與了一個競賽。我們抱著試試看的心態,帶著我們稚嫩的計劃站在評委面前。我想誰也不會遺忘我們那段備賽的時間——每個人都擠出時間來開會,修正計劃,找材料,提意見……看著計劃從稚嫩到成熟,看到它在生長,就像一個初生的嬰兒在我們的照料下安康生長,最後站在輝煌的舞臺上。

  我很分明地記得一件事情,就在我們決賽的前幾天。開完會,我們從教學樓走出來,抬頭就看到了北斗七星。當時,我們開玩笑說這是一個好兆頭。那亮堂的七顆星星也點亮了我們心中的希望。

  備賽的幾個星期裡,我們受過評委的批判,成員之間也意見不時,修正計劃還要經常熬夜。但當我們走上決賽的舞臺,拿到那個第一名,取得初步的勝利,我們的心也慢慢撫平了褶皺。

  說到容易,做到難。

  暑期將近,我們的理論也開端籌備起來,一個個難題又擺在我們眼前。計劃中提到的很多方面都需求我們逐個去處理,可是每個人都有本人的意見,總是決議不下來。七個人是一股強大的力氣,七個人也是一場劇烈的戰爭。終於有人妥協,也終於把事情處理了,但是計劃畢竟是理論。

  回到溫州,大家各自準備著。聯絡理論單位、政府部門、農家,製造隊旗,擬定調查詢卷……

  終於開端了我們的理論,踏上古老的土地,尋覓文化的痕跡……取名“七月”,我們的理論隊伍只要七個人,但我們像七月的豔陽,光榮照人;也像七月的陣雨,來勢洶洶!

  我是永嘉人,但並不理解永嘉,關於永嘉某些中央的經濟和地形都相當生疏。在理論過程中,我們遇到種種艱難和迂迴。最後,我們在政府部門、當地居民以及教師的協助下完成理論。我們應該感激他們,如若沒有他們,我們的理論將難以停止,他們的協助和引導也是我們理論勝利的一個緣由。

  理論中我們領略山水風光,飽覽民間風情,但是我們也著實吃了不少苦頭,懂得汗水的寶貴。

  頂著殘酷的烈日,在隊長的率領下,走在坎坷的山路上。毒辣的太陽似要把我們吸乾,飛揚的黃沙在我們面前暴虐,識相的知了也在樹上沒了叫聲……就這樣,我們走了一個多小時的黃泥路,才抵達我們理論的其中一個目的地。

  為了趕時間,我們以至挨著餓去坐車。沒有交通工具的時分,我們走過黃泥路,爬過小山坡;餓的時分,我們也吃稀飯、野菜。走在滿是黃沙和小蚊蟲的路上,吃著真正的粗茶淡飯,我們也會想象古人的生活和他們的肉體。

  我們聽老藝術家講述他們那個年代的英雄、追求和理想;我們聽現代企業的運營人講述他們的創業故事和運營理念;我們聽村民講述民間工藝的神奇故事和藝術技巧……

  或許我們學到的不只是這些,看看歷史,看看文化,想想我們祖先的肉體,想想耕讀的深邃……

  當看到我們年輕一代,帶入迷茫的眼神,疑惑的表情,仰視我們的歷史,遠離我們的文化,心中的酸楚湧現。是什麼讓我們走得這麼遠,卻再也回不去?沒有歷史和文化的國度是可恥的,可是喪失歷史和文化的我們難道不是嗎?

  永遠也不要遺忘我們的歷史,永遠也不要丟棄我們的文化!我對本人這麼說,我想和我一樣痛心歷史文化的人都會這麼說的。

  閱歷風雨,閱歷考驗,我們看到文化,卻沒有把它留下,我們發明文化,卻沒有將它傳承。嚴重的任務就擺在我們眼前,沒有理由推辭,只要承當。

  理論過後的我們曾經生長,明白我們不只是本人的希望,也是祖國的希望;明白我們的任務不只是為國度開展做奉獻,更是為維護我們的古老文化盡力。

  理論隊成員都不會遺忘這次在永嘉的理論,難忘永嘉行,更難忘是永嘉情!

  暑期社會實踐的心得體會2

  這個假期透過一個學長的介紹去參加了一個李陽瘋狂英語集訓營,這次集訓營令我感觸非常多,讓我知道了老師平日裡的默默付出,使我對老師這個職業瞭解的更加深刻。

  我們先去大本營集合,然後拿上東西去陝西正大技師學院,那裡比較偏遠,需要四十分鐘,我們到之後先去餐廳吃了飯然後開會,開會主要說了注意事項和下午的任務,我帶的是王牌二班,這個班的孩子都是五六年級的學生,拿到孩子們的檔案之後先對孩子們進行一個初步的瞭解,下午我們拿到簽到表之後就去簽到處等學生和家長的到來。那天雨下的'特別大,家長一直陪同著孩子,我告訴我們班的孩子晚上8點教室集合開班會。第一次當老師十分的緊張,開班會的時候偶會讀錯孩子的名字,那天令我印象深刻的一個是班長賀子程,一個是個子比較高的王鈺廷,班長比較靦腆不愛說話,但是交給他的任務他都完成的十分好,王鈺廷是因為我說話她總是要插嘴,但是這個孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。

  我們班的孩子大都數上課都比較認真,個別孩子比較不認真走思,我每天陪他們一起上課,上課時觀察他們的表現,每天晚上會根據孩子白天的表現讓孩子的名字出現在英雄榜上,這個英雄榜孩子們一開始都不在意,後來告訴他們這個是要發在家長群裡讓家長每天看的,孩子們逐漸變得認真起來,每天上課都拿出自己最好的狀態去上課去考核,他們希望自己可以在考核中多得星星,但是一到課餘時間他們就去外面玩耍或者去商店買吃的,我上課嚴肅下課之後就跟他們坐在一起聊天,因為我們每天晚上要開會,等我們忙完也就一兩點了,那時候孩子們早就睡覺了,晚上沒時間跟他們去交流談心,平時只能利用下課吃飯的時候和他們聊一會天,孩子終究是孩子,愛說愛玩愛吃是他們的天性。

  孩子的本性都是善良的,我這個人不善於表達,所以我每天只是默默關心他們,上課時對他們嚴厲,雖然孩子們每天依舊很調皮,我有時會感覺自己有點力不從心,我經常和六班的老師交流,蘆老師比我處理這類事更有辦法,所以我經常跟她取經去管理我們班的孩子,有一次蘆老師都看不下去了,覺得我們班的孩子真的是很不聽話,那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說了我們平時多辛苦,為他們操心,把我們班的孩子都說哭了,那天我去宿舍看見大家都不在,我就出去找她們,路上碰到王鈺廷,說所有人已經都回去了,我讓她早點回去睡覺,不要亂跑了,等我回宿舍之後,我們班的孩子給我了一杯奶茶,當時有點懵但是心裡十分感動。

  回想起集訓營發生的事情都彷彿在昨天,孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海,他們哭的時候我也很難過,他們笑的時候我比他們更開心,孩子都懂得感恩,感恩對他好的人。我見過兩次孩子們哭的十分傷心的時候,一次是感恩講座完了之後,他們感恩父母感恩同學感恩老師而流下的眼淚,另一次是離營儀式上,當時肖老師給孩子們時間讓他們上來表達出他們對老師的愛,我們班所有的孩子衝上來,哭著擁抱我,我擦乾他們的淚水讓他們不哭,他們說韓老師你也不可以哭,我說我不哭,擦乾他們的眼淚,一個個擁抱這些可愛的孩子,平時最調皮的孩子一瞬間像突然長大,我們彼此留了聯絡方式,至今一直有聯絡。

  雖然只當了七天的老師,但是這已經成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫英雄榜,每天有很多考核要完成,一開始完成不了的時候我的心情都是失落的,後來漸漸熟悉之後就好一些了,

  每天工作到半夜,讓我明白了人們為什麼說:“老師是蠟燭,燃燒別人點亮自己。”每天工作時間超負荷,睡覺時間特別少,有時也會想要放棄,但是自己又想到孩子們,自己既然現在是他們的班主任,就要對他們負責任。別人說再多自己也不相信體會不到,只有親身經歷過才會體會到當老師的辛苦不容易。當老師雖然很辛苦,但是看到孩子臉上的笑容,就覺得一切付出都是值得的。

  如今看著孩子們的照片,彷彿一幕幕還在眼前,孩子們天真無邪的笑臉,孩子們相互追逐打鬧時的樣子,都一一印在心間。想念這些孩子,想念一起工作的老師們,想念集訓營的每一天,簡單而平凡的七天,成為我這20年最難忘的回憶。

  暑期社會實踐的心得體會3

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這次的三下鄉就好比是一場戰役,給了我們人生中的第一次磨練。今年三下鄉我分到的任務是製作一份農機市場的調查問卷。乍一聽,我不以為難,不就是一份問卷嗎,那還不簡單。於是,不到一個小時,我便拿著一份列印好的問卷草稿,交給負責人檢視。他靜靜地看了看,也不多說,直接拿出紅筆來,勾勾畫畫,幾下之後,又重新遞給我。

  你回去仔細看一下我改的地方,每一個問題都要體現出它應有的價值,頓了一下,他又意味深長地說道:要記得,有些事其實遠沒有表面那麼簡單,千萬別想當然,認真點。話說到這裡,我的心撲通一聲往下沉,接過來一看,原本的整潔的頁面不復存在,到處都是刪改的痕跡,問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊,我感覺,那紅豔豔的筆跡似乎劃在了我的心上。

  沮喪之下,我也沒有辦法,只好返回去重新做。而為了更好完成工作,負責人通知我們,兩組製作問卷的人員一起合作(一份針對農民,一份針對農機市場)。這次,我先不急著去想問題,而是先上網瀏覽了問卷製作的技巧。一份問卷的設計必須體現整體感,問題之間要有梯度和邏輯性,問卷上要涉及適當的資料,以便於後期統計、整理。接著,我嚴格地檢查了原先的問卷,思想彙報專題發現錯誤百出,例如:問題順序錯亂,難易交錯排列,顯得雜亂無序;問題太過淺顯,類似滿不滿意的問題多而累贅;沒有資料的統計;有些問題不夠簡明易懂,未考慮到回答者身份……還好,我還能重來,深刻反省了自己的不足後,我們四個人開始聚在一起討論,一個一個問題的推敲,刪刪改改,三個小時過去了,一份科學合理的問卷終於完成了。

  看著這份來之不易的問卷,我心中不無感動。它教會我:別忽視身邊的小事,因為它看似簡單,卻是不容易做。我很開心,我邁出了實踐的第一步,在我認真投入時,即使是一件簡單的事,也能其樂無窮,更讓我獲益匪淺。因為,在這次三下鄉社會實踐中學習到了很多實用的經驗,我相信這難得的經歷對未來在校生活亦或畢業工作的運用頗有裨益。

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