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我眼中的國學經典作文

我眼中的國學經典作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我眼中的國學經典作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的國學經典作文1

  中醫,傳承著東方文明古國五千年的燦爛文化。

  中醫是國學中的一部分,關於中醫的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內經》……中醫,是古老技術的傳承。一次,我跟外公到北京中醫藥大學,一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著兩名博士後弟子坐診,這位奶奶頭髮花白,慈眉善目,只見她不急不躁認真地為外公號脈,過一會對外公說:“您性子急,遇事果斷,但一定要控制好情緒,不可急躁,這對您心臟問題的治療是關鍵。”外公連連點頭,樂呵呵地說道:“真是說到點子上了。”從此,外公改掉了急性子。

  聽媽媽說,懷上我不足三個月時,媽媽因感冒請爸爸認識的名中醫王奶奶看病,王奶奶一號脈,說道“這是男孩哦”,和前幾天另一位中醫說的一樣,媽媽和爸爸十分不解,便請教這是如何判斷出來的,王奶奶說道:“因為主脈強。”爸爸媽媽恍然大悟,中醫,竟可以不透過任何機器,憑技術、經驗、手感,準確判斷出未出生嬰兒性別,這就是國學。

  中醫是國學,是中國燦爛的文化,同樣也是中國炎黃子孫的治病法。

我眼中的國學經典作文2

  我眼中的國學經典是論語,雖然不是孔子自己提筆寫的,但是裡面全是名言,好多實用的道理。

  比如,子曰:學而時習之,不亦說乎之類的。我喜歡這本書,不僅可以學習言語,而且可以學習做人。我很高興,我看了《論語》我學會了尊師敬長、尊老愛幼等等中華美德。

  我眼中的國學經典是論語,為什麼我覺得論語是國學經典呢?因為,這本書可以讓我看到古時候的文學風采,和那時候的世界。

  如果要我用一個比喻句,來比喻《論語》這本書。

  我覺得這本書是最正確的導師,指導著我們這群迷途羔羊。它又像一盞萬丈光芒的燈,照亮了我們前方的黑暗。它還像一艘無比堅硬的小船承載著我們,讓我們在知識的大海中勇往直前。

  大家都說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,我感覺我每次看完這本書就像,看到了未來在我的腦海裡無數次的跳躍。

  這本書就像一個需要完成任務的'遊戲,只要我每次看它就像進入了這個遊戲。讓我在這個遊戲裡盡情的闖關、完成任務,我在這個遊戲的空間裡暢玩。按著每一句名言,完成每一件任務。快樂的看完這本書。

  我喜歡論語,它是“導師”,是“燈”,是“小船”。我更喜歡這個“闖關遊戲”。

  這就是我眼中的國學經典!

我眼中的國學經典作文3

  最近,我們讀了一本書—《國學經典》,從中我感悟良多。

  孝——“百善孝為先”

  在中國儒家文化中,特別提倡孝道,“出則孝,入則悌。”孔子認為,孝是做人的根本道德。那麼要怎樣去孝順自己的父母呢?孔子曾強調孝的關鍵,在於和顏悅色。“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌曾是以為乎。”這句話告訴我們,在父母面前要和顏悅色,有好東西要先給父母品嚐。身為人子“父母在,不遠遊。”孝順父母的思想在《弟子規》及其他國學中均有體現,古人也有很多孝順父母的典範,如:為父溫席的黃香,“臥冰求鯉”的王祥。身為二十一世紀的少年,與古人相比,我倍感自愧不如,但我會以先人為楷模,不斷改進自己。

  誠——“言而無信,不知其可。”

  “誠者,物之始終。不誠,無物。”意思是,世界萬物都以誠為信,為本,不誠者就失去了萬物。這是我想起了我爸爸。我的爸爸是個生意人,一直堅守“以誠為本“的信念。有一次做生意,爸爸如果以次充好,就能牟暴取利,可他並沒有這樣做,而是語重心長得說:”我們不能因為一時的好處,眼前的利益,而失去了真正的財富—誠信。“正因為他的誠信,生意才會做得風生水起,可見誠信於人是多麼的重要了!

  《國學經典》這本書教會了我許多為人為子的道理。我覺得:當今社會經濟越來越快,可人們的人文素質卻每況愈下,讓人擔憂。而正掀起的《國學經典》學習熱潮用又讓國人看到了希望,我相信,中華民族一定會擁有嶄新的明天!

我眼中的國學經典作文4

  微風輕輕地走過我們的身旁,留有一絲芬芳;鳥兒快速地飛過我們的身旁,留有一絲交響曲;花兒對我微微笑,留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學名著——《古詩詞》。

  ——題記

  它主要講述了:詩人透過觀察身邊的事物,再用簡練丶優美的語言寫成一首擁有四句話的詩。它的每一句話都十分優美,蘊含著詩人給予的情感,閉上眼,那美麗動人的情景就出現在我們的腦海裡。我讀了“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。”我彷彿看見作者看見這一幕的時候。

  我看見了:六七里的原野鋪滿了青青的野草;三四聲悠長的笛聲和著微微的晚風傳來;牧童放牛歸來飽飯黃昏以後;牧童不脫蓑衣望著皎潔的明月便睡了。

  詩是詩人透過觀察身邊的事物和簡練的語言組成的四句話。你知道嗎?做一首詩可不是一件簡單的事哦!它雖然看似簡單,實際它是一件難上加難的事啊!如果那個詩有一字不對就要修改一百次。為那首詩錦上添花,使它變得更加“完美”。

  我們在五年級上冊的《泊船瓜洲》資料袋中看見詩人王安石因為“春風又到江南岸”的“又”不好,曾改為“過丶入丶滿”字最後從一句詩中受到啟發,用“綠”字。王安石的經歷告訴我們:做事兒一定要認真。

  這就是我眼中的國學經典。

我眼中的國學經典作文5

  這學期我在媽媽的帶領下讀了《弟子規》和《三字經》兩本國學書,讀完之後讓我受益匪淺。我這才發現,原來做人也有許多規則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。現在我就跟大家分享一下我的讀後感吧!

  首先,先說《弟子規》,這真是一本好書!讓我印象最深的是“入則孝”和“信”這兩篇。讓我懂得了如何待人以禮、孝敬長輩和做人應以誠信為先,還教會了我取人之長,補己之短的道理。

  接下來是《三字經》,其中有句“幼不學,老何為”,提示我們從小就要養成良好的學習習慣,要用功讀書勤奮好學,長大後才能成為社會有用的人才。如果從小不努力認真學習文化知識,只顧嬉鬧玩樂長大後毫無用處,那時就後悔莫及。另外一句“親師友,習禮儀”,教育我們從小要懂得尊敬老師,團結同學,從小養成一個講文明,講禮貌的好習慣。這本書主要是教育我們在學習和生活中要養成優良的品質,努力學習科學文化知識,長大後就能學以所用、為國爭光。

  這兩本書裡面的道理不僅有利於我們的學業,更注重人的品德的培養和教育。我們只要做一個有品德、孝敬父母、尊敬師友、愛護兄弟姐妹、認真對待學業的人,才能贏得別人的賞識與認可,而且還提高了自身的素質與修養。國學,需要我們用一輩子去體會,而國學中的精華,一生也學不完。

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