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大班音樂活動《刷牙歌》設計

大班音樂活動《刷牙歌》設計

大班音樂活動《刷牙歌》設計1

  活動目標:

  1、熟悉歌詞旋律,理解歌詞內容。

  2、讓幼兒初步瞭解保護牙齒的方法。

  活動準備:

  1、牙刷實物

  2、CD、圖片

  活動過程:

  一、百寶箱匯入

  師:小朋友們早上好,今天呀,我們班來了一位神秘的客人(出示國王圖片),他帶來了一個神秘的百寶箱,下面我請小朋友上來摸一摸,然後形容一下,再請小朋友們來猜一猜它到底是什麼?(牙刷)那牙刷是用來做什麼用的啊?(刷牙)

  二、請幼兒回顧自己的刷牙經驗,說一說刷牙順序。

  1.師:你們平時是怎麼刷牙的呢?怎樣才能刷到每一顆牙齒呢?

  2.師:我們一起來看一看他是怎麼刷牙的吧。你們能學一學他每一個步驟的動作麼?

  三、請幼兒學唱歌曲,並跟隨音樂做動作。

  1.教師清唱歌曲,請幼兒感受歌曲的不同

  師:聽完歌曲,你覺得這首歌和我們之前學的有什麼不同?

  師:那這首歌是怎樣教我們刷牙的呢?

  師:你能學學歌曲裡面所唱的動作麼?

  2.教師邊彈奏歌曲邊請幼兒跟著教師一起唱。

  3.師;這首歌曲很有趣,他的歌詞都是重複的,我們唱的`時候,老師先唱一句,你們再唱好不好?

  (老師)牙齒前面刷一刷(幼兒)牙齒前面刷一刷

  四、播放CD,請幼兒邊唱邊用動作表演刷牙的情境。

  現在你們都是小國王了,我們來看一看比一比哪個國王最會一邊唱歌一邊表演吧。

  遊戲:《刷牙》

  1.講解遊戲規則:

  我們也來做牙齒,拉成一個圓圈,這個圓圈就是我們的牙齒。我會請幾個小朋友到中間做蛀蟲,我們邊唱歌,蛀蟲可以在牙齒旁邊鑽來鑽去,歌唱完後會加上一句:喜刷刷,喜刷刷,蛀蟲逃跑啦!就會有一隻大牙刷來刷牙齒,這時蛀蟲就要逃走拉,逃到一顆牙齒後面躲起來,如果被大牙刷碰到的話,那條蛀蟲就會死掉,就蹲下來不動。牙齒就拉圓圈來唱歌。

  2.玩第一遍遊戲。不用音樂試一試。講評

  3.玩第二遍遊戲,加上音樂。

  4.請當牙齒,小朋友當蛀蟲玩一遍。

  五、請幼兒仔細觀察觀察圖片

  師:老師還給你們帶來了幾幅圖片,請小朋友們仔細觀看並來說一說。

  第一幅圖片和第二幅圖片是關於什麼的?(牙齒壞掉了)

  第三幅圖片呢(牙齒痛)

  師:那為什麼牙齒會壞掉或者牙齒痛呢?那我們怎麼保護牙齒呢?

  教師小結:所以我們一定要早晚都刷牙,少吃零食少吃甜食,不吃過涼的東西,吃完東西要漱口,這樣牙齒才能健健康康,不長蛀牙。

  活動反思:

  《刷牙歌》這首歌的歌詞內容比較簡單,幼兒情緒高漲基本上都學會了這首歌曲。整個活動下來,從孩子的表現和接受方面,以及和老師間的配合方面都是非常不錯的,發現班上的大多數孩子對音樂活動的興趣非常的濃厚,一些原來上課膽小的孩子也都在積極的參與,我想這是開啟孩子興趣的一個切入點,在日常學習的同時還可以著重從音樂節奏方面培養他們的興趣,增強他們的節奏感和同伴間的合作意識。

  幼兒都知道刷牙可以保護牙齒,但事實上幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。興趣是最好的老師,由於幼兒在意識上接受了,所以他們變得願意刷牙,喜歡刷牙了。

  此次活動中存在著許多不足和需要改進的地方:

  如果在學習歌詞的時候,及時抓住幼兒的興趣,讓幼兒根據歌詞內容,進行相應的動作創編,會顯得更加豐富活躍。這樣的方法,不僅可以讓幼兒更快的記住歌詞,而且“身隨樂動”的方式彷彿是在遊戲中學習,能讓幼兒更輕鬆的學習歌曲,不會覺得很枯燥並且使孩子感到意猶未盡。

大班音樂活動《刷牙歌》設計2

  活動目標:

  1.學習正確的刷牙方法,養成良好的衛生習慣。

  2.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,嘗試創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。

  3.愉快的進行音樂遊戲。

  活動準備:故事《不愛刷牙的小獅子》、音樂、牙刷

  活動過程:

  1.故事分享《不愛刷牙的小獅子》。

  師:故事裡的小獅子開始為什麼沒有人跟他玩?不刷牙對我們有什麼影響?

  2.學唱歌曲。

  (1)教師範唱,幫助幼兒理解歌詞,聽出間奏。

  (2)聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。

  (3)跟教師學唱歌曲,並在間奏處做刷牙動作以及漱口聲,快樂象聲詞。

  3.創編刷牙節奏和象聲詞。

  引導幼兒創編漱口的水聲,如“咕嚕咕嚕嚕”“咕嚕嚕嚕”等,創編表示快樂的象聲詞和節奏,如“嘩啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

  使用幼兒創編的內容完整進行演唱。

  4.幼兒分組進行演唱表演。

  活動延伸

  出示小獅子吃零食的場景,讓幼兒自己來說吃完東西應該怎樣做?怎樣保護牙齒?

  附故事《不愛刷牙的小獅子》

  小獅子不講衛生,不愛刷牙,他的嘴巴越來越臭。有一天,小獅子來找小熊玩,他剛開口說:“小熊,我···”話還沒說完呢,只聽小熊說了句:“什麼味兒!”接著,“撲通”一聲,倒在了地上。“小兔,我們···” 小獅子看了小兔走過來,想和他一起玩。可他話還沒說完呢,小兔頭暈暈地說了包:“好臭!”接著,也“撲通”一聲,倒在了地上。小獅子呆呆地看著,不久,小象甩著鼻子走過來,小獅子張開嘴巴,對小象說:“小象,我們來玩···”“好難聞的氣味!啊···啊···啊嚏!”小象打了個大噴嚏,接著,也搖搖晃晃地倒在了地上。小獅子沒有找到一個朋友玩,他悶悶不樂地回到家。這時,他看到出遠門的爸爸回來了,小獅子張嘴巴,高興地喊:“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住,向後退。他對小獅子說:“天哪,你多久沒刷牙了?”小獅子撓撓脖子上的毛,不好意思地說:“好像···好像兩個星期···”爸爸急忙給小獅子找出牙刷和牙膏,讓他仔細刷牙。不一會兒,小獅子把牙齒刷乾淨了,他的嘴巴一點都不臭了。小獅子把今天的經歷說給爸爸聽。“寶貝,以後你一定要早晚按時刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小夥伴都不愛和你玩啊!”爸爸對小獅子說。小獅子聽了點了點頭。從那以後,小獅子每天都按時刷牙,小夥伴們再也沒有被他燻到了!

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