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個人職業規劃

【精華】個人職業規劃四篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢?以下是小編收集整理的個人職業規劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人職業規劃 篇1

  職業規劃應充分發揮特長,這是基於現實的需要,因為特長可以激發人的職業興趣,是一個人取得事業成功的良好基礎。一些畢業生就業受挫,或者在職業生涯中表現平平,其中一個重要原因就是沒有與眾不同的閃光點,沒有過硬的技術活兒。

  田忌賽馬是一個眾所周知的故事。在條件不利的情況下,田忌按照孫臏“以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟”的戰術而取勝。孫臏取得成功的重要因素,就是善於揚長避短,善於利用自己的長處。班主任在學生的職業規劃中,也應指導學生充分評估、挖掘、發揮個人優勢和特長。

  那麼,如何引導學生髮現自己的特長呢?

  一是自我反思。教師可引導學生經常進行自我反思。例如,自己是否對某件事情樂此不疲,不管時間、地點、設施、環境等客觀條件如何,總是喜歡去做,而且較少存在挫折感;自己是否在某一事件上對別人的做法不絕對認同,尤其存在“如果要我做就會做得更好”的思想;自己是否在做一些工作時發現自己特別自信,等等,這些都是個人特長的突出表現。

  二是他人評價。即透過他人對自己真誠、客觀的評價來發現自己的長處。著名歌手毛寧原來是一名羽毛球運動員,在一次比賽的開幕式上,他高歌一曲,得到了很多人的歡迎,認為他唱腔優美,富有魅力。於是他由羽壇轉向歌壇,結果取得極大成功,最終成為廣受歡迎的“音樂王子”。作為班主任,可以透過觀察,並讓其他任課教師、學生家長、學生等參與評價,來幫助學生髮現自己的優勢和特長。

  三是考核測試。測試法是透過專業的心理量表對個體進行測試,從而發現個體的優勢和特長。作為班主任,可以聘請相關專業人員,對學生進行能力、智力、性格、技能等方面的測試,以發現其優勢領域,也可指導學生進行自我考核測試。

  這些方法可以幫助學生在認識自己性格特徵、氣質型別、思維能力、興趣天賦、動手操作等基礎上發現自己的優勢,從而增加自信心。揚長避短是智慧的選擇,尤其在人生前進的十字路口,在職業規劃的關鍵時刻。願每一位同學都能夠全面認識自己,瞭解自己,發揮自己的特長,及早合理規劃自己的職業生涯,用自己的與眾不同與不懈追求書寫自己的燦爛未來!

個人職業規劃 篇2

  在我上初中的時候,我接觸到了一種名叫basic的程式組合語言。當我第一眼看到它時,我就夢想著能有一天成為控制計算機的主人。而在我進入了大學後更是學會了理性地看待我的目標,在對自身作出了比較全面而客觀的分析和比較後,我選擇了高階軟體工程師作為我大學四年甚至整個人生的奮鬥目標。

  一、高階系統工程師的職業定義:

  高階軟體工程師是it行業中的重要崗位。根據開發進度和任務分配,完成相應模組軟體的設計、開發、程式設計任務;進行程式單元、功能的測試,查出軟體存在的缺陷並保證其質量;進行編制專案文件和質量記錄的工作;維護軟體使之保持可用性和穩定性。軟體開發是一個系統的過程,需要經過市場需求分析、軟體程式碼編寫、軟體測試、軟體維護等程式。軟體開發工程師在整個過程中扮演著非常重要的角色,主要從事根據需求開發專案軟體工作。

  二、行業背景和發展前途:

  軟體和資訊服務外包產業已成為各個國家經濟發展的重點。從增加值角度來看,同樣金額的出口,服務外包對中國經濟的貢獻是來料加工的20倍以上;從能源消耗上看,服務外包單位gdp能耗僅為製造業的20%。這在中國政*大力倡導可持續發展戰略以及大力發展高技術第三產業的主旋律下是適應中國經濟發展,也是符合中國社會客觀需求的。可以看到的是,未來中國軟體和資訊服務外包產業發展空間巨大,其原因有三:首先是具有成本優勢,中國低成本的競爭優勢是全世界公認的。第二,具有人力資源優勢,中國是世界上人力資源極為豐富的國家,軟體和資訊服務外包服務業是勞動密集型產業,中國未來在軟體和資訊服務外包業內將成為全球最具競爭力的轉移承接地。第三,中國有非常龐大的國內市場,這是中國吸引跨國公司進入很重要的一個原因。

  但與發展潛力不對稱的是,現今中國軟體和資訊產業人才相當缺乏,據調查研究顯示,當前中國軟體和資訊服務外包產業人才流動率較高,而且缺口很大。企業成立時間比較短,規模大多比較小,企業人才平均流動率達18。28%,這和缺乏培訓、業務來源不穩定、報酬機制不夠合理等因素有關。同時由於產業發展迅速,人才供不應求,尤其是本地化人才和中高階管理人才。

  市場需求的巨大和專業人才的缺乏令人吃驚,但這正是商機和盈利的重要突破口。可以預見,中國軟體和資訊服務外包產業將在不久的將來成為引領中國第三產業轉型和發展的龍頭產業,相關職業包含高階軟體工程師的人才需求將會非常巨大。

  三、職業所需基本技術及素質:

  1、程式設計開發工具。

  至少熟練掌握兩到三種開發工具的使用,這是程式設計師的立身之本。c/c++以其高效率和高度的靈活性成為開發工具中的利器,很多系統級的軟體還是用c/c++編寫。而java的跨平臺和與web很好的結合是java的優勢所在。其次,如果能掌握一種簡便的視覺化開發工具,如vb,powerbuilder,delphi,c++builder,則更好,這些開發工具減小了開發難度,並能夠在無形中強化物件模型的概念。另外,需要掌握基本的指令碼語言,如shell,perl等。

  2、資料庫。

  資料庫在當今的資訊外包產業是很重要的。很多應用程式都是以資料庫的資料為中心,而資料庫的產品也有不少,其中關係型資料庫仍是主流形式,所以作為高階軟體工程師而言,至少熟練掌握一兩種資料庫,對關係型資料庫的關鍵元素非常清楚,熟練掌握sql的基本語法是非常重要的。

  3、網路協議tcp/ip。

  在網際網路如此普及的今天,如果還沒有對網際網路的支撐協議tcp/ip協議棧有很好的掌握就很難在it業立足。從最早的客戶/伺服器結構,到今天的webservices,這一切都離不開以tcp/ip協議棧為基礎的網路協議支援,所以,深入掌握tcp/ip協議是非常必要的。

  4。軟體工程與cmm。

  現代大型軟體系統的開發中,工程化的開發控制成為軟體系統成功的保證。程式設計只是軟體生命週期中的其中一環,本人認為優秀的軟體工程師應該掌握軟體開發各個階段的基本技能,如市場分析,可行性分析,需求分析,結構設計,詳細設計,軟體測試等。否則就永遠只會是一個程式設計師,而無法成為名副其實的工程師。

  5、計算機技術專業英語。

  隨著中國的資訊外包產業逐步展開,it業急需與國外相關高新技術接軌來保持在發展上不落人後。於是it業相關從業人員現有的英語水平成為限制中國資訊產業與國外交流的瓶頸。一個普遍的共識是:良好的英語交流和閱讀能力成為衡量一個軟體工程師水平的隱性標準。所以掌握計算機專業英語是很重要的。

  6、強烈的好奇心和學習精神。

  對於一個立志成為高階軟體工程師的人,最重要的其實是強烈的好奇心和學習精神。沒有比強烈的好奇心和學習精神更好的武器了,它是成功的工程師乃至在各行各業的成功者們永攀高峰的源泉和動力所在。

個人職業規劃 篇3

尊敬的公司領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。我是懷著十分複雜的心情寫這下封辭職信的。自我進入公司以來,由於您對我的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在公司的工作,我在這裡學到了很多知識,積累了一定的經驗,對此我深表感激。

  基於個人的職業規劃,覺得目前的工作對於我來說,不管是工作熱情還是創新熱情都已經達到一個飽和點,以致近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時間的思考,覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業規劃已逐漸出現脫軌,很難讓自己邁入職業規劃的下一步計劃。為了儘量減少對現有工作造成的影響,同時也為了自己的人生追求,我請求辭去在公司的職務。

  在此,我非常感謝您在這段時間裡對我的教導和關懷,在公司的這段經歷對於我而言是非常珍貴的。將來無論什麼時候,無論在哪裡就職,我都會為自己曾經是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。祝公司領導和同事們身體健康、工作順利!

  再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮並批准。謝謝!

  此致

敬禮!

個人職業規劃 篇4

  一、前言:

  現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的.規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我評估:

  1、我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善於和同學交流,喜歡聽歌,有時和同學打打籃球羽毛球,去閱覽室看雜誌,小說之類的,平時和同學在一起聊天,散步,上上網啊 ,學習嗎,有時態度不積極,成績不理想。

  2、我想每個人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班裡的考勤班長,在性格上我覺的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強,有時會出現情緒波動的情況,但我還是努力剋制自己,不足呢,我來自山東是獨生子,肯定受到父母的不少溺愛,有不少的劣根,自立性還不太強,來到廣西上學遠離家鄉,這也許是對我以後生活自立性的一種鍛鍊吧,我想在我從這所學校畢業以後,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班裡的榮譽和利益方面願意禮讓他人,對個別班乾的出格行為我會很嚴厲的批評,而且情緒有時特別的衝動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

  透過個人特質測量表的測試,我對自己的以後的職業去向和自我性格有了一定的認識,透過個性特徵測量表,我發現自己屬於這樣一種型別。第一自己性格外向,好動興趣廣泛,能努力工作,是活動性。第二社會性具有一定的社交能力,樂於同人交往,喜歡社會活動,易於與人交友。第三具有一定的冒險性,但這個測試的分數較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮,帶有一定的衝動性,做事還有一點不成熟,缺乏周密的考慮。第四自己屬於表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動。第五自己存在一定的衝動性。第六自己在幹事情比較有理智,富有思考和自我反省,比較注重現實。第七自己的責任意識較強,做事認真謹慎。

  在計算得分後得出記過如下:

  活動性 30——17 16——1 非活動性 自己測評為20

  社會性 30——17 16——1 非社會性 自己測評為21

  衝動性 30——18 17——2 控制性 自己測評為17

  表露性 28——12 11——2 掩飾性 自己測評為20

  冒險性 30——16 15——1 謹慎性 自己測評為16

  缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己測評為19

  缺乏責任感 0——14 15——30 責任感 自己測評為22

  3、自我職業能力的判斷,自己能很順利的完成自己的部分任務,在交流方面有一定的優勢,我想我的動作協調能力和空間判斷能力比較強,能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

  透過個人職業能力測評,我瞭解了自己的職業能力,職業能力測試有如下內容: 一般學習能力(g)語言能力傾向(v)算術能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態和知覺能力傾向(p)書寫知覺能力傾向(q)眼手運動協調能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m) 每個題目分為五個等級:強(1)、較強(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)。

  透過測評大體上了解了自己的職業走向,自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務助理人員。

  4、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以後這方面應該積極的改進,在以後我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

  5、自己在學校參與和組織社會活動持積極支援的態度,因為參加社會活動我們能更好的瞭解社會適應社會,自己能從中收穫許多東西,一些在課本中學不到見不到的東西,所以我對許多社會活動都很支援,也樂於參加。

  6、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,我自己的潛能,說實話我自己也不太清楚,如果不是學校給的這次作業我還真不會去分析自己的潛能,我的潛能呢,說不太清楚,在高中裡我的地理、歷史還有政治都很好,特別是地理,因此在學校黨課的考試中我取得了91分的成績,我想我在空間和時間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。

  7、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。

  三、環境分析:

  我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。

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