射鵰英雄傳讀後感（精選29篇）
當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的射鵰英雄傳讀後感，希望能夠幫助到大家。
射鵰英雄傳讀後感 篇1
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。金庸先生創造了一個又一個光怪陸離，多姿多彩，令人目眩神迷，又引人無限遐想的武俠世界。
我雖然是一個女孩，但是個性豪爽，頗有一股俠氣，最愛讀的書就是《射鵰英雄傳》了。書中的人物，我最喜歡的當屬洪七公，他灑脫、隨性、豁達，樂觀的性子簡直與我如初一轍，而我與他最默契的地方莫過於都是一枚吃貨。
黃蓉用“叫花雞”、“好逑湯”、“玉笛誰家聽落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘訣“降龍十八掌”都教給了郭靖。其中的一款美食“玉笛誰家聽落梅”是用羊羔臀肉、豬耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五種肉製成的美味拼盤。別說是洪七公在這道美味前抵制不住誘惑，就連我在看到此處時，都能感覺到肚子在咕咕叫了。
《射鵰英雄傳》中我最喜歡的的人是洪七公，最佩服的人就是郭靖了。他雖然天性愚鈍，但是懂得將勤補拙。他憨厚、大度，並且極有正義感。他後來練就一身好武功，卻不忘除惡濟困、保家衛國、抗擊外侮。他對愛情忠貞不二，為朋友兩肋插刀，為保衛國家殫精竭慮，不愧為金庸筆下最為偏愛的“俠之大者”。
書中還有一些角色也很精彩，聰明絕頂又明麗動人的黃蓉、武功高強且各有傳奇的“南帝丐”、“東邪西毒”、誤入歧途的楊康和梅超風，以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不勝列舉。
我從洪七公身上找到了共鳴，從郭靖身上明白了為人正直的重要性。金庸先生描繪的江湖，不僅帶給我無限樂趣，更讓我看到了人生百態。
射鵰英雄傳讀後感 篇2
金庸先生的《射鵰英雄傳》相信大家都不會陌生，光電視劇就拍了很多個版本，但還是推薦喜歡的人去讀讀書。在我看來，電視劇可以生動形象地展現故事的情節，但是書中的細節以及人物的心態描寫卻是讀書才能夠發覺的樂趣。
讀《射鵰英雄傳》我最喜歡的人是黃蓉和洪七公。
喜歡黃蓉是因為她的聰明伶俐：智鬥趙王府五大高手;智激洪七公傳授武功給 郭靖;在明霞島擒縱歐陽克;在黑沼速算瑛姑數學題;智解漁樵耕讀難題;化解瑛姑與一燈大師恩怨;破解江南五怪在桃花島喪命的案件;在沙漠三擒歐陽鋒等等。我從心底喜歡黃蓉這個集才華與美貌於一身的女子。
喜歡洪七公是因為他的行俠仗義。南帝、北丐、東邪、西毒只有洪七公一人讓丘處機佩服地五體投地。也只有洪七公在面對裘千仞質問是非善惡的時候，可以大義凜然地說道我生平從沒有殺過一個好人。也正是這番話解開郭靖困境，讓其為善之心更為堅定。
郭靖與楊康的名字實則源於“靖康之恥”這樣一個歷史事件。兩人原本都是忠貞之後，卻由於後天的環境以及所遇見的人不同，導致兩個人選擇了截然不同的道路。我讀《射鵰英雄傳》最大的感悟是一個人為善為惡，與其所經歷的環境和人物有極大的關係。郭靖的一生是極其幸運的，無論是其母親、江南七怪、丘處機，還是黃蓉、洪七公，每一個人都在他成長的道路上指引他愛國，為善。郭靖的母親甚至為此付出生命的代價。而楊康卻沒有這般幸運。其母包惜弱雖然善良，卻無法指引楊康為善，其養父趙王爺更是野心勃勃想要吞併宋朝。後來雖有穆念慈一心勸誡楊康為善，但終究是本性難移，很難改變。
射鵰英雄傳讀後感 篇3
假中，吾經父薦舉，試讀《射鵰》、《神鵰》二部，閱畢選其一，以抒己感。
黃蓉負傷赴一燈大師處求醫，與“漁樵耕讀”之一朱子柳較文，朱曾連出二題，其題一：“六經蘊籍胸中久，一劍十年磨在手。杏花頭上一枝橫，恐洩天機莫露口。一點累累大如鬥，卻掩半床無所有。完名直待掛冠歸，本來面目君知否？”黃蓉曰：“原為辛未狀元也。”其題二：“風擺棕櫚，千手佛搖摺疊扇。”黃蓉即曰：“霜凋荷葉，獨腳鬼戴逍遙巾。”朱大驚，是以出言譏諷：“孟子云，男女授受不親，禮也。”妹是閨也，非其妻，何以載也？孟子曰：“嫂溺，叔可援之以手。妹未溺，也非其嫂，其載，實大違其禮。”黃蓉怨曰：“孟愛胡語，其話不可信。”朱怒：“孟乃聖賢，其語何不信？”黃笑曰：“乞丐何曾有二妻？鄰家焉得許多雞？當時尚有周天子，何事紛紛說魏齊？”朱呆立，無語。是已顯黃文高，聰慧絕倫。
蒙之大汗曾與宋立盟約，齊攻金。蒙之可汗曾於攻金之晚發郭靖一囊，曰：“其囊必在金鑾殿開拆，依計行事。未到，絕不拆！”郭回母帳，母奇心起，拆囊，怎知裡曰：“破金後，即移南，破臨安，滅宋朝，統天下。郭若立此功，必封王。若懷異心，必當斬首其母凌遲處。”吾感：蒙之汗明立約與宋齊攻金，怎其破金後反約，直攻大宋？竟逼郭賣國求榮，否則處死郭母？郭雖痴，可己是大宋之民也，豈能攻自邦國？蒙之大汗實乃不義人也，而郭乃忠義之人也。
噫！微斯人，吾誰與歸！
射鵰英雄傳讀後感 篇4
暑假中，我在爸爸的書櫃裡找出了一套金庸的《射鵰英雄傳》的書。我這個”書蟲“見到好書就不要命，一把扒起書就看起來。金庸的文字彷彿有魔力似的，我一下子就忘了時間，直到媽媽叫我吃飯我才放下書，但眼珠還直往書那瞅。
書中講的是：郭靖、黃蓉兩人四處奔走，遇到許多武林高人的奇事。其中，人又：東邪黃藥師，西毒歐陽鋒，北丐洪七公，南帝一燈大師，老頑童周伯通，壞壞的楊康還有江南七怪，全真七子等等。其中給我印象最深的是郭靖，黃蓉和洪七公。
郭靖為人正直，憨厚，非常重情義。他對義兄楊康從不動手，儘管他是仇國金國的四王爺，幹過不少壞事。有一次楊康還設法殺郭靖黃蓉二人。郭靖的性格跟楊康黃蓉有極大反差，在書中更加襯托了他的品格。
黃蓉冰雪聰明，機靈古怪，當然，她武功也不差。黃蓉是黃藥師之女，生下來母親就死了。她逃出桃花島，結識了郭靖。在很多時候，她都以”智“制勝，從不吃別人的虧。
洪七公看似糊塗，奇事心裡明明白白，可稱得上是”大智若愚“。洪七公十分愛吃，有一次因為貪吃誤了一件大事，於是砍掉了左手食指，所以人稱”九指神丐“。
這本書運用了多種修辭手法，使其中的人物變得活靈活現。金庸的書讓人越看越入迷，恨不得鑽到書裡去。
射鵰英雄傳讀後感 篇5
世界再大，好漢不怕。弘揚正能量，除惡揚善。
讀了這本書，深有感觸：不管你是否正義，不管你是否成功，只要你願意，只要你堅持，便能實現夢想。成功的路上並不擁擠，因為堅持的人並不多。正如郭靖為父報仇，替天行道；又如法爾文探求世界，撰寫名著；更如中國抗擊日本，創造奇蹟！這對我們而言，又應證了那句古話；君子報仇，十年不晚。
此書在無形之中傳播正能量：兄弟之間的義氣，江南七怪之間的信任與合作精神。他們無私的傳播武學，盡力做好一切，為郭靖的復仇之路無私奉獻。而如今的善人雖多，但能做到這點的少之又少。
作者塑造了一個個生動形象的人物，不希望出現只能用武力才能解決問題的事件。
當然，郭嘯天和楊鐵心的兒子，一個墮落了，變得奸詐無比。而郭靖憑藉自己的忠厚老實，屢屢獲得他人的幫助，成了流傳千古的一代宗師。金庸也自然把因果關係描寫得十分透徹，三大惡魔個個死於好漢之手。楊康中毒了，他死前做夢也沒想到自己或落得如此下場；歐陽克被軋斷雙腳，後被捅死；歐陽鋒則神經錯亂，瘋了。
相比之下，成傑思汗一世英名，英勇善戰，成了家喻戶曉的英雄，可惜時間不饒人啊，他終究敵不過時間這把殺人刀。
有些人的命輕於鴻毛，有些人的命則重於泰山。你想做哪種人由你來決定！若想流傳千古，需拋金錢，再棄名利，為國奉獻，決不做貪圖官職之人。
言歸正傳，不管你怎樣，只要你認真刻苦，便可實現自己的心願，如郭靖一樣，雖然天資不足，不還是靠勤奮來彌補了？這看上去誇張，但“認真”是人必備的品質。某位數學家點錯了小數點，導致飛船爆炸的，所以不是三心二意才能有所成就啊！
持之以恆的精神，從古至今永不凋零。英雄本色，流存於歲月之中。
射鵰英雄傳讀後感 篇6
終於又回顧了一遍《射鵰》，洋洋灑灑幾十萬字，感動著一代代人，我覺得裡面的情節寫的是蕩氣迴腸，扣人心絃！
故事主要講在南宋時，江湖人士躍出，想以華山論劍證明自己是天下第一。
郭靖，一個在蒙古出生的孩子（他是中原人），他在成吉思汗的看重下，被派去中原尋找機會殺了仇敵——金國六王爺完顏洪烈。途中遇見了自己的七位師傅——飛天蝙蝠柯鎮惡，妙手書生朱聰，馬王神韓寶駒，南山樵子南希仁，笑彌陀張阿生，鬧市隱俠全金髮和越女劍韓小瑩。先後又碰到了許多極為有趣的人，如九指神丐洪七公，老頑童周伯通，東邪黃藥師······
我十分喜愛寫亢龍有悔這一篇。郭黃二人遇上了洪七公，洪七公傳給郭靖亢龍有悔這一招，洪七公道：“娃娃，你過來，我教你降龍十八掌之亢龍有悔！看！”說著他雙腿微曲，右臂內彎，右掌劃了個圓，呼的一聲，向外打去，手掌掃到前面一棵松樹，咔擦一響，松樹應手斷折。這段寫得尤為詳細，每個細節，每一力道，都給寫的虎虎生威。非看入迷不可！郭靖吃了一驚，很快也挑了一顆特別細小的樹，對準樹幹，就是呼的一掌，那松樹晃了幾晃，竟不斷折。這樣的詞句用的那麼恰到，不愧是武俠小說大師金庸之作！洪七公又說：“我這亢龍有悔，盈不可久。打出去的力道有十分，留在自身的力道卻還有二十分，那一天你品嚐到了‘悔’的味道，這招便是學了三成。”
書中最吸引我眼珠的，還是那第一次華山論劍。當時武功最高者，乃東邪黃藥師，西毒歐陽鋒，南帝段智興，北丐洪七公與中神通王重陽五人統稱“五絕”。當時是在寒冬歲月，華山頂絕，大雪封山，他五人立於華山之巔論劍較藝，單挑，亂戰，舌戰，迴圈，一切可以想到的法子，沒有遺漏。
射鵰英雄傳讀後感 篇7
《射鵰英雄傳》是我看過的第一本武俠小說，也是我看過的第一本金庸的小說。讀過之後，我覺得金庸真厲害，他的想象力讓我佩服得五體投地。
書中處處是機關，等真相大白的時候，往往出乎你的意料，往往讓你大吃一驚，但最後還是為圓滿的結局而高興。金庸的書中，在一個故事之前，總是先做下一個鋪墊，而你卻注意不到，在故事快結束時，你才會注意到，原來前面寫的是這個意思。而這樣才會吊起讀者的胃口，讓他繼續往下讀。
金庸在《射鵰英雄傳》中塑造了一個什麼都不懂、資質平平的傻小子，憑藉著自己的毅力和決心，敦厚善良的內心還有堅持不懈的奮鬥努力，歷經一路坎坷磨難，終於成為武功絕頂的一代大俠。不得不說，我確實很喜歡這一部小說，我喜歡它裡面的人物。除了郭靖之外，當然還有人見人愛、花見花開、車見車載的女角色黃蓉，真可謂最有女人味的女角色，可說是無數男士心裡女生的形象代表。當然，在《神鵰俠侶》裡面的形象更加符合這樣的形容。而在《射鵰英雄傳》裡的黃蓉，就更偏向於古靈精怪、詭計多端、調皮可愛的姑娘，可能因為還年輕。
而除去對人物的鐘愛，對武功的精彩描寫也讓我心生嚮往。鼎鼎大名的九陰白骨爪，天下間至陰至毒的爪功，出自於前朝武功寶典《九陰真經》。更鼎鼎大名的還有降龍十八掌！天下至剛至陰的掌法。西毒歐陽鋒的蛤蟆功，南帝一燈大師的一陽指，全真教的北斗七星陣法，都是天下一等一的武功。這樣的一個武俠世界是我所向往的，當你一開啟書，就如身臨其境，不能自已。
《射鵰英雄傳》就是這樣一部精彩的著作，是金庸的代表作之一，確實值得一讀。
射鵰英雄傳讀後感 篇8
從幼兒園時閱讀繪本，到現在閱讀長篇小說，讀書已經成了我生活中必不可少的一部分了。這個寒假，因為特殊的疫情，宅在家中的我，翻閱了家中許多藏書，第一次聽到“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，第一次看到《射鵰英雄傳》，進入了金庸神奇的武俠世界。
每當傍晚時分拿起書，在明亮的燈光下翻開總是能讓人陶醉，金庸筆下塑造的每個人物都那麼栩栩如生，呼之欲出：有狡猾奸詐的歐陽鋒，有認賊做父的楊康，有行俠仗義的江南六怪，有貪吃美味的洪七公，有兇殘成性的梅超風和陳玄風，傻里傻氣的郭靖，聰明伶俐的黃蓉……
古人云“持勤補拙，與巧者儔”主人公郭靖就是這樣一個人。他雖然天資愚鈍，武功不能超凡脫俗，但他也有一種堅持不懈、勤奮刻苦的精神，一套武功別人練三四遍就會了，他要練上10天半月才練會。有時別人戲弄他他都不知，在桃花島上，“老頑童”騙他背《九陰真經》，背到不懂的地方問“老頑童”，“老頑童”笑眯眯的不告訴他，讓他硬背。郭靖完全不懂經文的意思，就讀了1000多遍，真的硬生生的背了出來，還是背的滾瓜爛熟。每次我一讀到這兒就覺得他真是厲害，自己萬分佩服。
現在的我們，無論在學習中，還是生活中，也要像郭靖一樣，遇到各種各樣的挫折時，千萬不要心灰意冷。因為每個人都不是十全十美的，多多少少都會有一定的缺點和不足，但不能因為自己的不足而擋住我們前進的腳步，這個才是正確的，也是我讀《射鵰英雄傳》最大的感受。
射鵰英雄傳讀後感 篇9
我爸爸是個金庸迷，他收藏了金庸整套的書。暑假裡，他向我推薦了《射鵰英雄傳》，他說，在他上學時，每個男孩子都想當郭靖那樣的大俠。
這本書的主人公是郭靖和黃蓉。郭靖忠厚老實，黃蓉是個機靈鬼，她的鬼主意特別多。但是，我還是比較喜歡郭靖的性格。
郭靖對朋友忠誠、仗義。他在蒙古的時候，哲別被人追殺，躲進他家裡。追兵到了，不管他們怎麼威脅、毆打、財寶引誘，郭靖就是不說出哲別躲藏的地點。那時候，郭靖還只是個小孩子。
郭靖對朋友一視同仁，從不嫌貧愛富。黃蓉第一次見到郭靖的時候，她女扮男裝，而且扮成了一個小乞丐，周圍的人都嫌棄她，躲得遠遠的。只有郭靖請她吃飯，黃蓉故意點了很多很貴的菜，但是他一點都不生氣。
郭靖小時候生活在蒙古，他不太聰明，但是很勤奮。他拜江南七怪為師，跟著哲別學習射箭，後來又向洪七公學習武功。他習武時專心致志，雖然學得很慢，還經常被師傅責罵，但是他不氣餒，一遍不行再來十遍，最終成為武林高手。我想到最近我的英語默寫，粗心大意，錯了好幾個，我應該向郭靖學習，學習有恆心有耐心。
看完《射鵰英雄傳》，我暗下決心，雖然現在不能練成很厲害的武功，但我一定要好好學習，成為知識淵博的“文壇女俠”。
射鵰英雄傳讀後感 篇10
今年暑假，媽媽給我買了一套《射鵰英雄傳》。我很感興趣，因為不久前我在電視上看到過一部射鵰英雄傳的電視劇，是不是一樣的呢？
《射鵰英雄傳》是金庸爺爺的代表作之一，寫的非常精彩。我最喜歡小說裡的黃蓉，因為她非常聰明可愛，而且古靈精怪，武功特別好。她的爸爸黃藥師是個很古怪的人，但他對黃蓉可是非常疼愛。說起郭靖，他可是個大人物，小時候的郭靖傻里傻氣，心地淳厚善良，跟著江南七怪練武，沒什麼長進，後來在全真教馬鈺道長的指導下，武功大漲。
他的師傅可真多，除了江南七怪和馬鈺，還有丐幫幫主洪七公，老頑童周伯通，他們都可是超級厲害的人物，你想想這麼多名師能不出高徒嗎？第二次華山論劍，郭靖打敗所有對手，拿到了第一。
射鵰英雄傳讀後感 篇11
自從開學以來，我閱讀了射鵰英雄傳以後，不由得被這本金庸大師所寫的武俠小說給深深吸引了。這裡以南宋時期為背景，生動的描寫了蒙古最傑出的首領成吉思汗逐一統一蒙古各部帶領蒙古族走向巔峰的故事，也生動的寫出了主人工郭靖所經歷過的種種精彩故事。
我是非常喜歡這一本書的，其中的人物、武功、景色都令我痴醉，它講的就是郭嘯天之子郭靖從一個傻里傻氣的孩子變成武功絕世的“北俠”的故事，其中精彩的情節數不勝數，例如：彎弓射鵰、亢龍有悔、桃花島主、雙手互博等等，其中我最喜歡的還是周伯通的騎鯊遨遊，騎著一隻鯊魚在海中暢遊，怎能不痛快呢？
所以我敬佩這個老頑童的奇思妙想，而他也是我在整本書中最喜歡的人物，他很孩子氣，與黃藥師玩“打彈子”，與郭靖結為“把子等故事。從這本書中我積累了許多精彩語句，對我的幫助很大。
射鵰英雄傳讀後感 篇12
在這個暑假裡我看了我人生中的第一部武俠小說——《射鵰英雄傳》。《射鵰英雄傳》裡面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽峰，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風和陳玄風……每一個人物形象都是那麼的栩栩如生，呼之欲出。看得我如痴如醉。
在眾多人物中，我最喜歡的就是郭靖，喜歡他的敦厚老實，喜歡他行俠仗義、信守承諾，更喜歡他做事的恆心和毅力。
郭靖他知道自己沒有聰明絕頂的腦袋，所以他做什麼事情都比別人付出得多。他的師傅江南七怪教他練武功時，好多招數都是起初的時候怎麼學也學不會，為此沒少挨師傅們的責罵和痛打。但他並沒有因為師傅們的責罵而放棄習武，而繼續練習，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直到學會為止。
我很佩服他鍥而不捨的精神。想想我自己，學什麼都是三分鐘熱度。我的字不好，為此爸媽、老師也不少說我，於是我下決心要練好字，讓他們刮目相看。每個學期我都買字帖回來練習，可都堅持不了多久，練得最久的也只有兩個星期。所以到目前為止，我的字還是其醜無比。還有，每次做數學習題時，只要遇到一點困難，我都懶得深入思考，而是直接登入作業幫尋找答案。在期末評語上，老師總會給我寫上：“做事沒恆心，遇到一點困難就退縮……”我想如果我有郭靖做事的恆心和毅力，我的成績在班裡定會名列前茅。
當然我也很喜歡黃蓉，喜歡她的聰明伶俐、古靈精怪、足智多謀。每次遇到危險她都能想到辦法化險為夷。雖然我羨慕黃蓉的足智多謀、古靈精怪，但是如果可以穿越，我更想成為郭靖那樣的大俠，他是我心目中的大英雄。
射鵰英雄傳讀後感 篇13
失落使我們我失控了。他的兒子很英俊，絲毫看不出是殘疾人。往往獨自行走的時候，總會伴著風雨交加，總會伴著雨雪霏霏，總會有道路泥濘不平;我是你的父親，我不跟你說，沒有人會跟你說。最起碼你得表現的真心,能讓她感覺得到. 終有一天,她的敏感在你的呵護下慢慢消失不見，她的倔強被你的保護軟化，她的偽裝在你面前被輕易識穿。
而書中刻畫的人物各具特色：郭靖的淳樸、仁厚、“天然呆”；黃蓉的玲瓏百變、聰明伶俐；黃藥師的孤傲、詭異（人稱“東邪”）；歐陽鋒的心狠手辣（人稱“西毒”）；一燈大師雖曾貴為皇帝，後來卻做了以慈悲為懷的和尚（人稱“南帝”）；洪七公的正義、寬厚、連貪吃這個習慣也被他寫出來讓人覺得情景就在眼前（人稱“北丐”）；周伯通有一絕技：左手畫圓，右手畫方，但天真爛漫，外號“老頑童”......就連段天德、張阿生、拖雷這樣的出場不多的人物也刻畫得惟妙惟肖。
在書中我最佩服的就是黃蓉，就連做夢都羨慕黃蓉的聰明伶俐，就算分我一半也會一蹦三尺高。當時武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個。黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，後來還成為了丐幫幫主。她總是能化險為夷，她很有心眼，而且做飯手藝真是好上加好。如果不是洪七公饞嘴再加上黃蓉做飯手藝好，那麼郭靖當時就學不到“降龍十八缺三掌”，而且早死在歐陽鋒的侄子歐陽克指揮的.毒蛇嘴下了。還有一次黃蓉和郭靖遭到“鐵掌水上漂——襲千仞”的攻擊，黃蓉負傷了。郭靖揹著她，要不是她熟知八卦陣，他們早就沒有性命了。......
這就是《射鵰英雄傳》，很有趣吧，推薦你們看一看哦！
射鵰英雄傳讀後感 篇14
暑假期間，我看了《射鵰英雄傳》一書。
對於武俠小說，沒得說，肯定要看金庸的。因為他把人物細節處理的很好，並且把故事寫的傳奇曲折，讓人慾罷不能。《射鵰英雄傳》的男女主人公分別是郭靖和黃蓉。郭靖誠樸厚重，黃蓉機智狡獪，但他們都善良單純。整本書從張十五說書開始，到成吉思汗逝世，曲折蜿蜒，如夢如幻。楊康乃是忠義之後，卻因貪戀榮華富貴而誤入歧途，實在是可惜啊。東邪、西毒、南帝、北丐這四人：東邪不關心天下世事，只自己隱居仙遊；西毒陰險毒辣，不擇手段；南帝本可以造福百姓，卻因一己恩怨而隱居山林；只有北丐，是一位真正的英雄豪傑。他不但守信義，而且見義勇為，關心世事，實是位英雄好漢！
我覺得很有趣的是黃蓉智鬥魚樵耕讀和黃蓉兩回逃跑。從黃蓉智鬥漁樵耕讀上，可以看出，黃蓉的機智聰慧；從黃蓉的兩回逃跑上，可以看出，黃蓉對郭靖的痴情；即使被冤枉，也依然深愛著他，愛到不允許有女子喜歡他，不惜冒著被歐陽鋒捉拿的危險去逃跑，只是希望郭靖能專情於她……
對於成吉思汗，他東征西伐，滅掉了金朝，著實立了不少功勞。但掠殺百姓，更是以屠城為樂。甚者更是為了一個孫子殺了全城的無辜百姓，令人髮指！所以顯然罪大於功。
我們更應該學誠樸厚重的郭靖，而不學霸道自私的成吉思汗。
射鵰英雄傳讀後感 篇15
假期裡有多彩的味道，有傷心的酸味，有快樂的甜味，有煩惱的苦味，有激動的辣味，有無趣的澀味……當然，令我最欲罷不能的金庸味是最好的了。
“降龍十八掌第一式——亢龍有悔”乃郭靖郭大俠的看家本領，此掌非尋常人所能承受，若無桃花島黃島主之女黃蓉的軟猥寶甲，那可就是非死即傷，血肉模糊了。不過這外家功夫登峰造極的“降龍十八掌”可不是天底下最令我佩服的武功，令天下好漢之一的我最兩眼放光就是集天下武術之精妙的“九陰真經”了，雖令無數英雄好漢為之喪命，但其中潛移莫化的武學奧義，確實能讓人經脈倒流、走火入魔。
《射鵰英雄傳》中的每招每式都吸引我的眼球，從“神運算元”瑛姑的“泥鰍功”到“九陰真經”上的絕世武功，哪一招不是我想學的？我真想穿越到南宋時期，先向老頑童周伯通學得七十二路空明拳與左右互博之術；再拜九指神蓋洪老前輩為師，習得降龍十八掌；再向黃島主請教彈指神通的絕技和上乘的輕功；再闖過漁樵耕讀四關，拜見一燈大師，請教一陽指的奧妙所在。當然，老毒物歐陽峰的武功還是不練為妙。學完這麼多武功後，便去華山論劍，以我現在的功力，開下第一不是問題，這樣就可以研讀《九陰真經》了，成為蓋世大俠。
而這些就是《射鵰英雄傳》帶給我的無限遐想。彷彿我成為了故事中的一角，將我深深吸引進來，學得絕世武功，成為蓋世大俠。
射鵰英雄傳讀後感 篇16
最近我讀了一本書，名字叫做《射鵰英雄傳》。它是我國武俠小說作家金庸先生寫的。我可以用四個字來形容我對那本書的喜愛。儘管那本書已經很破舊了。
主人公郭靖的父親郭嘯天被一個名叫段天德的壞人害死了。郭靖的母親帶著他四處奔波，被成吉思汗收留。郭靖開始學武的時候，他的師父是被稱為江南七怪的七個英雄好漢。但郭靖資質太差，練武功總是練不會。後來丐幫幫主洪七公教他聞名天下的掌法降龍十八掌，自此武功大增。又學會了周伯通可以雙手互搏的左右互搏術，年紀輕輕就成了武林高手。郭靖也為成吉思汗立下了汗馬功勞，被蒙古人稱之為金刀駙馬。可是他並不喜歡成吉思汗的女兒華箏，心裡只有黃蓉一個人，最後終於和黃蓉在一起。
郭靖為人很具有正義感，喜歡幫助別人。這一方面我一定要向他學習，樂於助人。
近朱者赤近墨者黑。這話說的一點也不錯。郭靖父親郭嘯天結拜兄弟楊鐵心的兒子楊康，因為他母親無以為楊鐵心死了。被金國王子完顏洪烈所收留，並且做了王妃。楊康也順理成章的做了小王爺。最後知道真相併沒有改過，所以最後不行慘死。
勤能補拙。郭靖雖然資質很差，但是他練武勤奮，有著比別人多付出的精神。所以最終武功很高，成為了金刀駙馬。
郭靖的妻子黃蓉很聰明，總是在郭靖危難時想出法子幫助他。可以說黃蓉是郭靖心愛的人，更是他的軍師。我們也要向黃蓉一樣，要多動一動自己的腦子。
射鵰英雄傳讀後感 篇17
郭靖的學霸底層邏輯這樣寫來，不但看著有趣，也符合中國的傳統思維，傳統文化有它獨特的思維。
心理學家畢淑敏在一篇文章裡說過，打蒼蠅不能把拍子太靠前，因為蒼蠅感知到壓力會往後飛，假如太靠前，正好是個空檔，讓蒼蠅飛走。所以拍子就要稍稍靠後，這樣很容易打個正著。
這其實是暗合中庸的思維，爭強好勝在古聖賢看來都不是正經。
《易經》也是這麼說的，“乾為天”的卦爻辭中最厲害的不是最上面那個爻，而是由下而上的第五個爻。
在《周易》裡陽爻為九，陰爻為六，所以第五個陽爻又叫九五，一句成語九五至尊也是由此而來。
乾卦的五爻叫做飛龍在天，而上六，也就是看上去最高的那個爻就叫做亢龍有悔。反而不如下面的飛龍在天。
留心看《射鵰英雄傳》，是感受到傳統文化使然。
別說郭靖沒看到成績，連鐵木真也在委屈求全，如果只看表象的話，會覺得哪裡是個大人物，好像大人物就該像桑昆那樣驕橫，像都史那樣無法無天。
可在圍棋的思路看來，郭靖也好，鐵木真也好，那是處處有生機，相反桑昆和都史那是尸居餘氣，隨時會發生資金鍊斷裂的情形。
而《黃帝內經》說得好，人喜歡以妄為常，以妄為常，又何嘗不是顛倒夢想，所以真理當然就在少數人手裡。
郭靖的塑造就是按照周易等傳統思維來的，這個人物的底層邏輯就是傳統文化的貫穿，難怪後來他學的降龍十八掌裡就有飛龍在天，龍戰於野，潛龍勿用，亢龍有悔的招數名字，這其實已經在點題，武功名稱就意味著題眼。
按照一開始郭靖的又傻又笨來說，他何嘗不是潛龍勿用？雖然是勿用，可也具備潛龍的資格，他的確就是學霸思維，後來成為了學霸，也是情理之中，一開始人家就具備了學霸的入門，擁有的是學霸思維。
到了後來，他的武功別說是同齡人之中難以有人能出其右，連他的長輩好多都不是他的對手，他是真正成為數一數二的學霸了。那時候的飛龍在天，其實也是眼下潛龍勿用時打下的基礎，那時候是名副實歸。這的確需要一個過程。
在通行版裡，還說郭靖生出來就很笨，四歲才會說話，這其實是風水命相里的說法，這叫貴人語遲。
也就是說，一個人如果說話，走路，什麼都比別人慢，那麼這個人就會衣食無憂。
中國的傳統好像和現在市面上流行的說法都不在一個頻道上。至於孰是妄，孰為常，那就需要獨立思考。
不過在西方是有一個例子，一個小孩，爸爸是俄羅斯，媽媽是美國人，家裡用兩種不同的語言跟他說話，而他到三歲半才會開口，可是一開口，兩種語言應用自如。
心理學家說那是他在消化和選擇，這就是他適應環境所需要的時間，對方需要的時間，對於另一方來說，這就是耐性。
而現代節奏那麼快，耐性越來越稀缺，更加成為美德。
再看原文——只聽得白雕一聲長鳴，振翼直上雲霄。華箏道：“它上去幹什麼……”語聲未畢，那白雕突然如一枝箭般從雲中猛衝下來，噗的一聲，把頭撞在岩石之上，登時斃命，郭靖與華箏同聲驚呼，一齊跳了起來，嚇得半晌說不出話來。
忽然背後一個洪亮的聲音道：“可敬，可敬！”兩人回過頭來，見是一個蒼髮道士，臉色紅潤，手裡拿著一柄拂塵。
這人裝束十分古怪，頭頂梳了三個髻子，如品字形般高高聳立，一件道袍卻是一塵不染，在這塵沙之地，不知如何竟能這般清潔。他說的是漢語，華箏聽了不懂，也就不再理會，轉頭又望懸崖之頂，忽道：“那兩頭小白雕死了爹孃，在這上面怎麼辦？”這懸崖高聳接雲，四面都是險巖怪石，無可容足之處。兩頭乳雕尚未學會飛翔，眼見就要餓死在懸崖之頂了。
郭靖又有奇遇了，他遇到了貴人，這不就是“乾為天”的九二卦爻辭——見龍在田，利見大人嗎？
而且郭靖的生命中已經有一次見龍在田了，就是小時候吃了個閒瓜，開啟家門就看到鐵木真了，沒想到還來一次呀！
這一次是他在武學上的小貴人出現了，郭靖真正成為學霸，還在後面，今後還會遇到大貴人。
把郭靖的經歷再與“乾為天”的卦爻辭對比，更是樂趣無窮。
而且郭靖的學霸思維顯昭，也就是明知道練不好，可他還是有空就去苦練，不就是“乾為天”的象曰：天行健，君子以自強不息嗎？
而且他的人也不錯，看著也有“坤為地”的象曰：地勢坤，君子以厚德載物的意思嗎？
郭靖的運氣一半是天時，他的出身，他的主角光環，還有一半也是他的努力，不是說越努力越幸運嗎？這句話還真是為郭靖而設呢，好了，明天繼續！
郭靖的走運很有依據，他除了是主角光環之外，還按照周易的規律在走流程，運氣好得很客觀。
他自己也沒想到，出來看一次黑雕白雕空中大戰，他一箭雙鵰，就得到了鐵木真的認可，送了一把金刀給他。
然後繼續苦練，他就見龍在田，又遇到了貴人。
雖然小說家言，卻也有譜可依。
原文是——郭靖呆呆望了一會，道：“除非有人生翅膀飛上去，才能救小白雕下來。”拾起長劍，又練了起來，練了半天，這一招“技擊白猿”仍是絲毫沒有進步，正自焦躁，忽聽得身後一個聲音冷冷的道：“這樣練法，再練一百年也沒用。”
郭靖收劍回顧，見那說話的正是頭梳三髻的道士，心中不禁有氣，說道：“你說什麼？”
那道士微微一笑，也不答話，忽地欺近兩步，郭靖只覺手臂一麻，也不知怎的，只見青光一閃，手裡本來緊握著的長劍已到了道士手中，空手奪白刃之技二師父朱聰本也教過，雖然未能學得精通，大致訣竅也已領會，但這道士剎那間將自己長劍奪去，別說未能抵禦，連對方的手法也未看得清楚。
這一來不由得心中大駭，躍開三步，擋在華箏面前，順手抽出鐵木真所賜的短刀，以防道士傷害於她。那道士叫道：“看清楚了！”縱身而起，只聽得一陣嗤嗤嗤嗤之聲，已用劍在空中連挽了六七個平花，然後輕飄飄的落在地下。
郭靖只瞧得目瞪口呆，楞楞的出了神。那道士將劍往地下一擲，笑道：“那白雕十分可敬，它的後嗣不能不救！”一提氣，直往懸崖腳下奔去，只見他捷若猿猴，輕若飛鳥，手足並用，在懸崖上爬了上去。
這懸崖高達數十丈，有些地方直如牆壁一般陡峭，但那道士只要手足在任何山石上一借力，立即竄上，甚至在光溜溜的大片石面之上，也如壁虎般遊了上去。
練功不是靠苦練，也是有訣竅的，郭靖壓力使然，而他逃避壓力的辦法就是苦練，起碼練得筋疲力盡，他就不會去想壓力的事了。
人在壓力中，減壓的方式就是逃避，這也對，江南六怪看到尹志平的身手，是深感壓力的，只是又不好當面認輸，能做的就只有逼著郭靖練武。
郭靖也知道尹志平來了，他打不過人家，好像也是他不對，到底長大了，在練武時被師父摔了一跤，有異性在旁邊看著，哪怕是從小一起長大，對他很遷就的華箏，他也覺得難堪和尷尬，那是已經有了自尊心。他又怎麼會想在尹志平面前認輸呢？
他的確有動力去學習，去求進步，可一時半會兒，路子還沒對上，難以見到成效，他也懊喪。
再加上他在鐵木真面前說不上話，心裡也不是滋味，自然只有加緊苦練。
可沒想到出來個三髻道人，三下兩下就把郭靖的兵刃給奪走了。
佛教和道教有些神氐是互通的，比如佛教的觀音，道教就叫慈航，而文殊和普賢就叫這個名字。
文殊有一法相是五髻，稱為五髻文殊，文殊是智慧的化身，佛教有一個故事，說的是善才童子要拜師學智慧，先拜的是文殊，他覺得沒什麼好學的，於是文殊介紹他到別處去學，他還是覺得沒什麼好學，一直到了觀音這裡，觀音笑道，你一開始拜的就是以智慧著稱的文殊呀！善才童子這才如夢初醒，再回去時，文殊已經不知所終。善才童子這才跟著觀音。
這個故事說的是不識廬山真面目，只緣身在此山中。也在說，人人有座靈山塔，佛在心中莫遠求。
文殊是五髻法相，這個道士卻是三髻，看來也是有些道行的，看來郭靖的難題可以有應對了。好，明天繼續！
射鵰英雄傳讀後感 篇18
這段時間我閱讀了金庸先生的《射鵰英雄傳》，這不像普普通通的武俠小說，更像是一個真實的故事，人物有血有肉、故事波瀾起伏，這部厚達一千多頁的書吸引著我，每天都要看上個幾百頁才滿意。
《射鵰英雄傳》講述南宋時期從小在蒙古草原長大、受江南七怪教授武藝的忠良之後郭靖，18歲時遵師命南下，與楊康比武，還要找到X父仇人報仇。路上他偶遇黃蓉，從此相伴闖蕩江湖。郭靖因心地純良得到許多高人幫助和賞識，機緣巧合之下被丐幫幫主洪七公傳授降龍十八掌，又在老頑童周伯通處習得九陰真經和空明拳，漸漸由一個傻小子成長為一代宗師。
書中的人物性格十分鮮明，有單純剛直的郭靖、聰穎過人的黃蓉、認賊作父的楊康等人物。郭靖雖然愚鈍，但他勤奮努力，認真學武，又經過許多武學大師的指點，最終在武功上大有成就。黃蓉聰明伶俐，幫助郭靖化解了大大小小的困難，使我印象深刻。楊康不知悔改、認賊作父、貪圖富貴，最終在X人滅口時，打中了有劇毒的軟蝟甲，慘死鐵槍廟。我為郭靖的勤奮而感到欣喜，為黃蓉的聰明而感到驚歎，也為楊康的做法而感到十分憤怒。
郭靖在與江南七俠學武時反應遲鈍，很多招式怎麼學都學不會，但他反覆練習，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直到學會為止，他堅毅不拔、勤奮好學是他學好武功的根本原因。想想我自己，我字寫得像“鬼畫符”，爸媽和老師總是說我，於是我下定決心好好練字，字帖買回家後，我卻堅持不了多久，練練就不練了，如果我有郭靖做事的毅力，我一定會把字練好。他還是個一諾千金、誠實守信的人，他答應歐陽鋒只要放過黃蓉就饒他三次不死，後來他真的放過他三次，他真是個言必信行必果的大俠。我對郭靖十分敬佩。
我雖不像郭靖是位人人敬仰的大俠，也不及黃蓉那般機智，我只是個普普通通的人，所以我要勤奮努力，學習書中人物的優秀品質，不被榮華富貴所迷惑，做一個正直、善良的人。
《射鵰英雄傳》中精彩的內容和優美的文字給我留下了深刻的印象，也為我的暑假生活增添了不少樂趣。
射鵰英雄傳讀後感 篇19
剛開始，我對本書毫無興趣，因為有很多很難理解的詞句，讀起來十分枯燥。但是越到後面就越是容易理解。已經寫成了白話文，並且，我還知道了，它的角色都是從一個又一個的故事中引出來的。這本書也寫得生動形象，能把我帶到一個又一個想象畫面。一會感動，一會大笑，一會傷心。只要一拿起這本書，我就我會出現急速變臉的情況。
每一個角色特點都不同。比如郭靖傻傻呆呆，武功總練不好，十分正義，每一次生氣時說話都結巴，在每一個人面前都會有幾次結巴，特別是到黃蓉面前就結巴個不停，做錯了事就低下頭。
黃蓉聰明伶俐，會想出一些奇特的點子。一旦郭靖不要她，她就一定會先張一下口，又閉上，再說一句永遠改不掉的口頭禪：我爹不要我了，連你也不要我了！說完就跑了。可他們不一會兒又在一起了，二人融為一個人，如同郭靖是孫悟空，黃蓉是金箍一樣。
最讓我印象深刻的情節是：西毒歐陽鋒想知道老頑童改編的《九陰真經》是什麼意思，於是，他逼黃蓉說出來。黃蓉胡編出來了，歐陽鋒信以為真，他整天都是倒過來的，漸漸的，他的穴位也變了。到了華山論劍的日子，他以為自己贏了，把郭靖當做歐陽克，又把黃蓉當做歐陽克的母親。好在，歐陽鋒再一次被黃蓉騙了，把他的影子當做比歐陽鋒更厲害的人。影子在石頭上，他就往石頭上撞。影子在樹上，他就往樹上撞。很快，影子就帶著歐陽鋒跑得不見蹤影。
這一個寒假，我最大的收穫就是讀了這本書《射鵰英雄傳》。因為它讓我知道了一些對我而言的古代奧秘它也是我看的第一套比童話故事更難理解的書。
射鵰英雄傳讀後感 篇20
先來說說《射鵰英雄傳》這部書.它巧妙地利用了宋朝時宋、金、蒙古三國的微妙關係,為我們講述了一代英雄-----郭靖的成長過程,以及江湖上的恩怨情仇.
郭靖的父親是水滸英雄-----郭盛的後代,他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散，而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國的宋官-----段天德所害.李萍逃到大漠，生下郭靖;而包惜弱卻無奈嫁給了金國六王子-----完顏洪烈，楊康也改名為完顏康.
郭靖拜江南七怪為師，但他的五師傅張阿生卻被梅超風害死，郭靖也無意中殺死了梅超風的丈夫陳玄風.不久，郭靖為了報殺父之仇而來到江南，遇到了東邪之女-----聰明漂亮的黃蓉，兩人一見鍾情.但西毒歐陽峰的兒子-----歐陽克卻暗暗喜歡黃蓉,千方百計要殺掉郭靖,而郭靖卻發現義弟楊康認賊作父，好心想幫他;而楊康卻怕郭靖多事，使自己失去榮華富貴，不但不改，還想法設法害郭靖黃蓉,梅超風和歐陽峰父子也從中插事.故事由此展開………
還有一點,在書中,桃花島黃島主樣樣精通,無所不能.而她的女兒黃蓉卻對什麼都一知半解,沒一樣做得非常好的,這也是她武功不如人的緣故.如果她好好跟她的父親東邪學武功或者天文、數學等,這時她一定可以笑傲江湖,或當一名天文家、數學家了.但她卻拖泥帶水,哪個都會,但哪個都不是完全懂,所以這還不如踏踏實實專心學一樣學科呢!相信很多人都有這種毛病,比如我:常常還沒學會那個,就要學這個,最後弄得哪個都沒學好,哪個都不會.
這就是金庸書中的好處,不僅寫了精彩的故事,還寫了很多人生中的道理.
射鵰英雄傳讀後感 篇21
南宋、金國、蒙古，小說立足於家仇國難，以郭靖、黃蓉的愛情為主線展開敘述。人物的性格和感情從橫面的環境中反映，在縱面的遭遇中得到完善。作為武俠小說的經典之作，《射鵰英雄傳》傳承金庸先生一貫的文風，讀來酣暢淋漓，字裡行間透露著“情”、“義”二字。
情
小說的“情”以郭靖、黃蓉相識相知的浪漫愛情為主體，有兒女情深，師徒之情，更有友情與血濃於水的親情。人物在交際往來中得以鮮活，在共同經歷的苦難之中盡顯深情。愚鈍如郭靖，卻還是對黃蓉一往情深；頑皮如周伯通，痴迷武學，規避兒女情長，卻終是和瑛姑結下了不解之緣。人的情愛與生俱來，在感性先於理性的淨土，與其自作聰明地否認，不如坦坦蕩蕩地接受。除去轟轟烈烈的愛情，文中的江南七怪呵護愛憐郭靖，而作為弟子，郭靖一直謹記七怪的教誨，在目睹師父被害時更是悲痛與憤怒。郭靖自幼與拖雷結為安達，在面對猛獸的威脅時，毅然決然地保護兄弟。每一個個體都是獨立且自由的，卻在人與人的真心相待中，產生羈絆。金庸筆下的情樸實真切，於情之中誕生美。
義
再來看“義”一字。全書人物中最令人欽佩與喜愛的，莫過於洪七公。他一生不慕名利，身為丐幫幫主，支援扶助天下乞討之人。在面對裘千仞的責問時，只有洪七公一人可以坦蕩地說出自己從未殺害無辜，是謂仗義。郭靖心屬黃蓉，與之同生共死，卻因答應成吉思汗與華箏公主的親事，在極度矛盾掙扎後，仍放棄與黃蓉成婚，是謂信義。雖明知宋朝的紙醉金迷，恨朝廷腐敗官員無能，但面對金兵的入侵，蒙古的威脅，縱使如黃老邪般不顧禮教常規，也誓死不與外敵勾結，是謂忠義。武俠小說之所以讀起來酣暢淋漓，正是因為各個人物的仗義豪爽，有寧死不屈的傲骨。雖是非曲直分明，但人物本身沒有絕對的好與不好。即使是反派，也有自己的尊嚴與底線。
江湖行事，注重情義，然而，“情”與“義”卻時常在矛盾中共生。郭靖與黃蓉互生情愛，卻最後放棄自己的情思，選擇遵守信義。楊康面對殺父之仇與一直撫養自己長大的完顏洪烈，選擇了情而背棄忠義。穆念慈對楊康一見鍾情，明知楊康背信棄義，雖努力控制自己的思念，卻仍幾次三番地尋找楊康，自欺欺人。在情與義的抉擇上，一部分人透過理智做出選擇，另一部人屈服於感性，雖幾次三番地掙扎，卻只能順其自然。面對這道千古難題，文中沒有給出答案，又或許默認了所有可能。
義固然重要，而情又怎能捨去，存在即合理，關鍵是我們以怎樣的標準去看待。其實，任何事物都沒有絕對的好與壞，只有相對的是非曲直。在我看來，郭靖雖沒有背棄與華箏的婚約，但他心屬黃蓉，於華箏而言自然有悖於忠義。所以，立場不同，結論不同。倘若將情與義限制在特定的框架之下，我們可以輕鬆地評判對錯，但事實是，一體兩面，對錯永遠相輔相成。因此，任何事物都是一座天平，選擇就是在平衡中尋求最有利於當下的決定。
然而，承認一切事物存在的合理性，並不代表承認一切行為處事。小說在接近大結局處，有郭靖對於學武意義的一段思考。學武從來不是為了殺人打人，而是為了行俠仗義，在於行善。漢人有難要救，外邦人有難也要救。社會有維持自身運轉的標準，在公認的標準下，就存在所謂的對錯。與此同時，在郭靖的思考中，也提出了對於行俠仗義的思索。江南七怪一生行善，卻仍無善果，自己遵守情義，卻又使黃蓉陷於危難，彷彿一切都沒有意義。其實不然，意義並不僅僅侷限於結果，對於精神準則的信奉，從來都不奢求有任何回報，這是人類精神層面的光輝，與物質外形不相干。
再回到書名《射鵰英雄傳》，成吉思汗和郭靖固然都是射鵰英雄，成吉思汗征戰各地，野心勃勃。而郭靖心懷情義，樸實忠厚。正所謂“射鵰易，做英雄難”。成吉思汗終究老去，再也不是昔日的神箭手，不再是射鵰英雄。而郭靖依舊保持著本心，義所當為，是名副其實的英雄。
射鵰英雄傳讀後感 篇22
在寒假中我開始喜歡讀金庸的小說《射鵰英雄傳》了。裡面描述的人物栩栩如生、活靈活現。
《射鵰英雄傳》的故事是這樣的。大宋的軍官段天德在大金六王爺完顏洪烈的授意下捉拿郭嘯天和楊鐵心，兩家人因此家破人亡，全真教的丘處機與江南七怪，各自尋找楊鐵心和郭嘯天的妻子，並且教他們的孩子武功，約定18年後嘉興醉香樓比武。18年後郭靖從蒙古回到了大宋，與黃蓉一見如故，經過了三番五次的悲歡離合和考驗，最後有情人終成眷屬。郭靖的武功和心智在磨練中不斷成長精進，最終從一個忠厚老實的射鵰英雄變成了一個為國為民的仁義大俠。而楊康卻為了榮華富貴認賊作父，最後落得悲慘的下場。
我喜歡這本書，因為這本書告訴我要做一個有情有義愛國愛民的人。郭靖對自己的親人和普通人都是非常善良溫暖的。郭靖尊敬愛戴他的六位師傅，當他知道他的六位師傅在桃花島被害後，拼死也要找到真兇為六位師傅報仇。即使是對無關的陌生人，郭靖同樣有著善良的心，當他自己身負重傷的時候，他不會為了保全自己的性命，讓黃蓉傷害無辜的傻姑，郭靖不僅重情重義，而且不貪圖榮華富貴，愛國愛民。郭靖曾在幫助成吉思汗攻下薩芒爾罕城池後，不忍看到百姓被屠殺，冒死為百姓求情，表現出他悲天憫人的慈悲胸懷。他回到蒙古時，也不會為了黃金萬兩高官厚祿而出賣自己的國家，也不會因為成吉思汗要殺了他而怯弱服從，他毅然決然回到大宋，死守襄陽，報效祖國。
看完這本書，我從仁義大俠身上看懂了“江湖”。我明白做人不要有私心，要腳踏實地，要有膽識正氣，更要重情重義，這樣才不枉來到這世上一場。
射鵰英雄傳讀後感 篇23
暑假期間，我讀了金庸的經典武俠小說《射鵰英雄傳》，不禁被它精彩的故事情節所吸引，深深地為書中鮮活的武俠人物所著迷，同時也體會到了其中蘊含的深刻道理——————沒有努力就沒有成功。
小說主人公、一代大俠郭靖原本天資愚鈍，學習武功領悟力很差，但是他非常努力，學習任何武功，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直至成功為止。他謙虛好學、堅持不懈，先後拜多位前輩為師，幾十年如一日，終於練成絕世武功，成為當代高手。這充分說明，不管你先天條件如何，只要刻苦用功，就一定能夠成功！小說的另一位主人公、東邪黃藥師之女黃蓉，雖然她父親黃島主樣樣精通、無所不能，她本人天資也非常聰穎，還得到過多位大師的指導，但因為她學什麼都一知半解，不夠專注，最終無法成為頂尖高手。再有，鐵掌幫幫主裘千仞武功蓋世，但是他的雙胞胎哥哥裘千丈卻一生不學無術、武功平平，只能冒充他的弟弟四處行騙，根本原因也是自己不夠努力用功所致。
《射鵰英雄傳》真不愧是經典武俠名著，不僅描寫了引人入勝的故事情節，刻畫了千姿百態的武俠人物，還包含了很多深刻的人生哲理，非常值得一讀。
射鵰英雄傳讀後感 篇24
課間休息時，我聽到幾位同學說：“金庸的《射鵰英雄傳》真好看！我最喜歡的角色是……”聽到這一句話後，我心想：《射鵰英雄傳》不就是本普通的小說嗎？有什麼好看。剛好那天，媽媽買了《射鵰英雄傳》回家。於是，在好奇心驅使下我便看起它來，沒想到我也對《射鵰英雄傳》愛不釋手。
《射鵰英雄傳》故事以宋、金、蒙古三國對峙作為背景。反映了南宋抵抗金國與蒙古兩大強敵的鬥爭，充滿愛國的民族主義情懷。全書主要講述郭靖出生於南宋時代，在學習武功的過程中，遇到的困難和挫折，郭靖一一把它們戰勝的故事。
這本書令我沉醉的原因，是作者把書中的每一個人物的性格和動作都刻畫得維妙維肖，尤其在洪七公示範”亢龍有悔”的招式時，[左腿微屈，右臂內彎，右掌劃圓圈，呼的一聲，向外推去]，看到這裡，我也不由自主地跟著洪七公所說的練習起來。直到我把手推向牆壁上，感到一陣疼痛，這才發現自己也”走火入魔”了。
我最喜愛的角色是郭靖，他的個性敦厚，天生愚鈍。他常說他學習武功的法門是[別人練一朝，我練十天]最初，他跟江南七怪學武功的時候，經常被師父們責罵和捱打，但這樣並沒有使他氣餒，反而令他更加努力學習武功。其次，他為跟馬鈺學習內功，便花了整天的時間，才爬上山去拜師。最終，成為一位武林高手。
在敦靖身上我學到很多東西，例如我做事不要輕易放棄。對比郭靖，我算的上是天資聰穎，卻從來沒有認真地做好每一件事。常常因為受到一點挫折便放棄。例如上一次，我遇到一道很難的數學題，我看了不足十分鐘便直接看答案算了。由今天開始，我要向郭靖學習做一個勤奮好學的人。
射鵰英雄傳讀後感 篇25
非常贊成的不必談無可無不可的也不必談不能同意的才值得談一談。個人 一直認為郭靖與黃蓉都是絕代之人在金庸小說人物中空前絕後。郭靖之所以絕代 並非僅為他大仁大義與愛國愛民。大仁大義與愛國愛民的人在歷史中了不起在文 學藝朮中未必一定動人更未必絕代。郭靖之絕在一個「真」字怎麼想就怎麼說 怎麼做在俗人眼中為幼稚甚至愚蠢身受其「真」者方能體會他其實是大智若愚。 故此巧如黃蓉、靈如楊過、逸如洪七公、強如成吉思汗都要向他寫個服字。
黃蓉之所以絕代同樣在一個「真」字不過她是巧而真看來就處處用心機 處處占人上風。這樣的女子並非不可為妻而是隻有像郭靖那樣的人才可以娶之為 妻以大拙對大巧拙而真就壓倒了巧而真。
如果金庸不寫「神鵰」黃蓉的形象不致遭受破壞正因為「神鵰」必須以楊 過為主黃蓉就註定遭殃。楊過和黃蓉是一類人物以巧而真對巧而真然而賓主 之分已定黃蓉只好成為楊過的綠葉。但郭靖在「神鵬」中的聲光仍然不遜楊過 那是性格使然拙而真終究是巧而真的頂頭上司。在中國文化中人生的困境會如何轉化與突破呢？我總想到郭靖與裘千仞而關鍵的 一幕便發生在第二次華山論劍。他們初上華山時郭靖正陷於生命的迷思中心灰意冷 如槁木死灰般。反之壞蛋的裘千仞卻是野心勃勃要奪那武功天下第一的稱號。然而洪七 公的出現與一席話卻成了他們生命的轉折點。我認為他們人生的改變正反應出中國文化 中兩種面對人生困境的方法試分述如下。
就郭靖而言他的人生困境在於是非價值觀被混淆找不到生命的意義來回應他的 生活（境遇）。引爆點在於他一生學武然而最親的人死於非命卻無能為力武功雖高卻 似乎沒帶給誰幸福重義守信卻也沒使誰好過了。換句話他質疑他人生的目地何在（以 前好像復父仇師仇是最重要）也懷疑他所曾接受的道德教導而價質判斷近乎崩潰 （因為事實和理想似乎是脫離且是非沒明顯界線的）。但七公卻使他從迷思中破繭而出。 與其說是七公的一番話的影響不如說是七公成了一種「典範」。這樣的典範不僅強烈揭 示出「意義的所在」更暗示出那種可能性。基本上這是和儒家的傳承相符合的。儒家背 景處在禮壞樂崩的亂世孔子嘗試在其中重新建立社會人心的價值體系。故孔子總說他 祖述古聖王堯舜禹湯之道他要將聖王的典範重新建立起來賦與意義。因為解當日的社 會崩離的情況在將古人的道德制度重新恢復。並且儒家還相信這樣一套體系（儒學） 人人都可能在其中自我成全而為君子。洪七公則包含了這樣的元素他將郭靖不能肯定 的「價值」（武功）以實踐的經驗（他一生殺了 231人盡皆大惡該死之徒可謂替天行道） 顯示出其意義（武功是工具為的是行善）並展現了實現的可能性。而如金庸說的七公之 言其實道理不難然而丘處機能說卻勸郭靖而不得非得七公以其朝然若日的「身教」 方足敲醒郭靖的迷思重尋人生的意義。四●討論議題：金庸迷很多那是否對金庸筆下人物的內心交錯的感覺產生很多疑問呢？請各位發表自己的觀點與評論。
射鵰英雄傳讀後感 篇26
終於合上書，一口氣看完《射鵰英雄傳》的感覺真不錯！一整套書，四本，我一詞不剩地看完了，心中有萬千感慨。這部書作者金庸，是金庸作品的第三部。講述了一個少年郭靖從小到大，從一無是處到武林第一的故事。
主人公郭靖生性愚鈍，沒什麼天賦，只是有頑強的毅力去克服困難，但為人正直善良，光明磊落，分別得到江南七怪，丹陽子馬鈺，九指神丐洪七公，老頑童周伯通等高手指教，又習得《九陰真經》中的武功訣竅，功力大增，內力外力都很強。成為當時能與南帝，北丐，東邪，西毒相提並論的人物。
整套書以動作，神態描寫為主。文章內容中有很多伏筆，為後文做鋪墊。使得結構完整，嚴謹，沒有漏洞。在描寫方面，動作描寫非常細緻到位，人物的每一個動作都寫得很清楚；神態描寫細緻入微，人物表情的每一次轉折性變化都寫到了。在修辭方面，比喻最突出，它的使用率最高，最到位，最貼切。這些加起來，栩栩如生，描寫得惟妙惟肖，彷彿書中的事物就在眼前，引人入勝。
他的經歷可以說是一波三折，小時候就遇上了黑風雙煞，僥倖殺了一個，之後去臨安比武，先與楊康在擂臺上比武，又遇上了全真七子之一的王處一，併為他解毒去求藥，接著喝了大蝮蛇的血，被參仙老怪盯上，有幸學會了降龍十八掌，再在桃花島上遇到周伯通,學會雙手互擊之術和空明拳……這些奇幻的情節引人入勝，讓人痴迷。
我認為金庸寫作時的嚴謹和郭靖的正直善良值得我們學習。
射鵰英雄傳讀後感 篇27
在這個暑假裡我看了我人生中的第一部武俠小說——《射鵰英雄傳》。《射鵰英雄傳》裡面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽峰，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風和陳玄風……每一個人物形象都是那麼的栩栩如生，呼之欲出。看得我如痴如醉。
在眾多人物中，我最喜歡的就是郭靖，喜歡他的敦厚老實，喜歡他行俠仗義、信守承諾，更喜歡他做事的恆心和毅力。
郭靖他知道自己沒有聰明絕頂的腦袋，所以他做什麼事情都比別人付出得多。他的師傅江南七怪教他練武功時，好多招數都是起初的時候怎麼學也學不會，為此沒少挨師傅們的責罵和痛打。但他並沒有因為師傅們的責罵而放棄習武，而繼續練習，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直到學會為止。
我很佩服他鍥而不捨的精神。想想我自己，學什麼都是三分鐘熱度。我的字不好，為此爸媽、老師也不少說我，於是我下決心要練好字，讓他們刮目相看。每個學期我都買字帖回來練習，可都堅持不了多久，練得最久的也只有兩個星期。所以到目前為止，我的字還是其醜無比。還有，每次做數學習題時，只要遇到一點困難，我都懶得深入思考，而是直接登入作業幫尋找答案。在期末評語上，老師總會給我寫上：“做事沒恆心，遇到一點困難就退縮……”我想如果我有郭靖做事的恆心和毅力，我的成績在班裡定會名列前茅。
當然我也很喜歡黃蓉，喜歡她的聰明伶俐、古靈精怪、足智多謀。每次遇到危險她都能想到辦法化險為夷。雖然我羨慕黃蓉的足智多謀、古靈精怪，但是如果可以穿越，我更想成為郭靖那樣的大俠，他是我心目中的大英雄。
射鵰英雄傳讀後感 篇28
一口氣讀完《射鵰英雄傳》，我忍不住羨慕起了郭靖，“郭靖那麼笨，卻傻人有傻福，真不公平！”
媽媽笑著說：“老天會愛‘笨小孩’，就像現在的人特別喜歡農民家養的雞、產的蛋……並把它們稱為笨雞、笨蛋，不僅它們營養又美味，而且無任何生長激素，安全無毒、品質好，讓人放心。你開啟書再仔細瞧瞧，郭靖就是因為人品好，才會得到命運之神的如此青睞。”人品好？我帶著疑惑又翻起了書，果真如此。
郭靖的師傅江南七怪、洪七公都曾稱讚郭靖人品好，因為郭靖不管對什麼人都忠厚老實、守信、有責任心，不貪心、不佔先、不愛出風頭……書中第五回寫道，鐵木真稱讚郭靖能“一箭雙鵰”，郭靖卻不掩師父哲別之功，如實答道：“是哲別師傅教我的。”我們想，如果郭靖把功夫全攬在自己頭上，那麼就能得到全部的獎賞，何樂而不為呢？但郭靖沒有，反而飲水思源，知恩圖報，哲別在一旁聽了甚感欣慰，又如何不喜出望外？從此對郭靖更加關愛。全金髮、周伯通在教授郭靖武功真經時，都因受不了他的笨，對他又打又罵。但郭靖不但不記仇頂撞，反而還道歉：“我不聰明，對不起！”弄得兩人反而內疚不已，對他產生了憐惜之心。
書中第十二回當黃蓉死皮賴臉纏著洪七公教郭靖降龍十八掌餘下來的三招時，因為洪七公有約在先，不能多教，郭靖遵守約定，覺得自己笨，只埋頭苦練前面十五招，一點都不貪心，還擔心“貪多嚼不爛”“欲速則不達”，因此根基反而練得紮實。雖然郭靖很笨，他也有自知之明，當聰明的黃蓉沉思時，他一聲都不敢出，生怕打擾她。但郭靖也是個有原則的人，當碰到他“俠義”的底線時，任何人都要吃他的“閉門羹”。在二十一回中，當西毒歐陽鋒正用力推開壓在他侄兒腿上的巨石時，郭靖拒絕了黃蓉從其背後襲擊的鬼點子，光明磊落，不乘人之危，多次放過了歐陽鋒的性命。正應和了老子《道德經》中的“善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之，不信者，吾亦信之，德信”。最後第三十七回，歐陽鋒因為沒能履行“不許強迫黃蓉教他《九陰真經》”的承諾，見了郭靖羞愧得掉頭就跑。經常出爾反爾的歐陽鋒這次也不自覺地守起了信用，不得不說郭靖人品高啊。以德服人者勝！
“敏於行，訥於言”，肯吃苦，不怕吃虧，郭靖笨笨的外表下藏著一顆大大的“善”，像一股暖流，感染著身邊的每一個人。他們在接受他的同時，也不自覺地釋放著愛，形成了一個“善”的迴圈。所以郭靖才能得到高人指點，貴人相助，再加上小人監督和自我的不懈奮鬥，“得道者多助”，更何況他“海納百川，有容乃大”，始終把國家利益放在第一位，終於成為了一代大俠。
看完這本書，我明白了人要胸懷大志，而且要腳踏實地，不僅需要膽識，更需要很好的人品，這樣才是一個頂天立地的男子漢。
射鵰英雄傳讀後感 篇29
或許很多人都會自然而然地認為女生是不會愛看武俠小說的，我從前也是這麼認為的，但讀了《射鵰英雄傳》之後，才知道這種觀念是錯誤的。
這本書主要講述了郭靖揹負著家仇國恨闖入江湖，在紅顏知己黃蓉的幫助下透過無數歷練，最終成為“一代豪傑”的民族英雄的武林故事。
連我自己都無法相信，僅用了十餘天便看完了這部長達一千多頁的小說，金庸筆下的故事情節十分精彩生動。其人物形象特點鮮明，例如郭靖，他誠樸厚重；又如黃蓉，她機智狡詰，使讀者印象深刻。以我個人而言，金庸的文章最值得我學習的一大特點便是，他往往會在一件事發生之前便埋下伏筆，看似不經意，實則大有用意，這樣一來環環相扣，使故事情節的連貫性更上一層樓。讀到後來也造就了讓人恍然大悟的情境。比如黃蓉和郭靖在黑沼澤時，瑛姑曾提醒他們二人萬萬不可再服九花玉露丸。先前只當她是好意勸告，沒想到竟是在這藥中摻了毒藥，希望毒害一燈大師。
這本書不僅僅只是一本武俠小說，也揭示了許多道理。若是從歷史朝代上看，當時正是宋朝最沒落時期，皇帝官員個個昏庸無能，膽小懦弱，將大好河山拱手讓給金國，這一點，便可激發人們“勿忘國恥，精忠報國”的情懷。
再看郭靖，他為人樸實，可謂正人君子。但他資質魯鈍，雖常被江南七俠批評，卻從不怨天由人，反而愈加刻苦訓練，堅持不懈，一心向學，最終憑著一股毅力，贏得眾人讚歎，也就證明了“鐵杵磨成針”的寓意。
還有歐陽鋒，他一心向往成為天下武功第一，並奪得《九陰真經》，從此天下無敵，卻為了這個目標走火入魔，喪心病狂，到後來竟與自己的影子打起來。一代武學大師落得如此下場，令人心寒。武學之道無窮無盡，為了一本書丟了性命豈不可惜？但世上當真有這樣的人，當今社會，多少人為了一時己利弄虛作假，做出傷天害理，有違善心的事？丟了仁德的代價可遠遠超過了性命。
但使我感觸最深的莫過於文章最後一段，也就是郭靖與彌留之際的成吉思汗討論英雄的那一段，成吉思汗一生征戰無數，所向披靡，古今英雄，無人能及，但郭靖卻問成吉思汗：“人死之後，葬在地下，佔得多少土地？”成吉思汗答：“那也不過這般大小。”的確，成吉思汗一人威風凜凜，被人們傳頌，但在完成他一人的宏圖霸業的目的之下，又積了多少白骨，留了多少孤兒寡婦之淚？成吉思汗殺了這麼多人，流了那麼血，佔了這麼多國土，到頭來又有何用？自古英雄而為當世欽仰，後人追慕，必是為民造福，愛護百姓之人。殺的人多未必算是英雄。成吉思汗殺了金國敵人，但也殘害流離失所的百姓。相反，九指神丐洪七公一生也殺過許多人，但他們個個是惡徒，生平從未殺過一個好人。英國的希契科克曾說過：“要想做一個真正的英雄是沒有選擇餘地的，往往是要麼成功，要麼成仁。”而在我眼中，成功或許會讓你名垂千史，但縱使名垂千史又有何用？不過是增添了個人的一點虛榮心，也有了自負的理由。但若是成仁，縱然不會家喻戶曉，但一生問心無愧；雖沒有建功立業，但心懷善念，菩提心腸，也無憂無慮，無愧於他人，也不枉來這塵世走一遭。
為人處事的道理也是相似，不論學習還是工作上，若是一心只是為了取得成績或是高額的工資是無用的。孔子說：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者。”因此告誡我們，以學為樂才是學習本身的精髓，而工作的本質是為了讓人們的生活便利，在於助人為樂，而非獲取自己的利益。
讀完了這本書，我彷彿看見了真正的英雄……
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