三年級《草房子》讀後感
細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的三年級《草房子》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級《草房子》讀後感1
開學了，我讀了一本有趣的書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑桑刻骨銘心的小學6年級的生活。故事中，有他的小夥伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，還有蔣一輪老師和白雀姑娘的故事……這些故事是桑桑親親眼所見或是參與了一串串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裡。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不離開自己的學校，和父親一起放鴨子，希望一次又一次的破滅。但一直生活在蜜罐裡的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，毅然的挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅強。五年級時，家都出去做操了，我在訂正數學回家作業，訂正完就飛奔了過去。跑樓梯時，四級一跨，“嘭嘭嘭”不勝摔倒了。哇，疼啊!淚水已在眼眶中打著轉兒，呀，褲子都摔破了。但我仍然站了起來“哇，好疼!”淚水就這樣湧了出來，怎麼人也忍不住了，但我仍然一瘸一拐的走到操場上。做好操回到教室裡一看，呀!摔得可不輕啊!我又一瘸一拐的坐到老爸辦公室，訴說了這一切。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
三年級《草房子》讀後感2
暑假裡，我讀了一本引人入勝的書，它是由作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》主要寫了一個小男孩桑桑刻骨銘心的小學六年生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會覺得十分的震撼人心。
故事中最震撼人心的莫過於秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年，她的房子龜縮在油麻地小學的西北角，是學校的一個汙點。桑桑的父親硬要把她趕出學校，卻花費了十幾年還是沒把她趕出去。在當地人眼中，她是個可惡的老婆子。然而，她所做的一件事卻改變了別人對她的想法：就在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，自己卻差點失去性命。自此，油麻地的人對她的態度改善了不少，對她的厭惡變成了溫柔，連之前想要將她趕出學校的校長和老師們也不在想驅逐她了，她也開始為學校服務了起來。但是最後，她竟然為了學習的一個南瓜，不慎落水而失去了生命。
書中最讓我佩服的就是杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家。但一夜之間他家裡變得一貧如洗，而每天不得不在家幹活，和父親放鴨子，但希望一次又一次地破滅，但她卻表現得十分堅強，挑起了家裡的重擔，又在學校門口擺起了小攤。他這種奮力拼搏的精神是我們最值得學習的。
《草房子》這本書是我值得永遠珍藏的書!
三年級《草房子》讀後感3
最近我讀了一本書，叫作《草房子》，是曹文軒寫的。內容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書中我認識了一群可愛、機靈、調皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇於克服困難的杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無際的蘆葦蕩的地方，而這個地方就是油麻地。《草房子》寫的是男孩桑桑的小學六年的學習生涯，每個故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅強、勇敢……
整本書中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經是整片油麻地裡最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書。所以杜小康只能輟學，和父母一起賺錢。他在困難面前沒有退縮，反而表現得更加勇敢堅強，所以他並沒有放棄生活反而挑起了家裡的重擔。他靠放鴨子、在學校門前擺小攤來掙錢養家，這讓每一個人都以他為榜樣，學習他。學習他那遇到困難不退縮、勇於面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來以他為榜樣，學習他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏並仔細閱讀的書，因為裡面的故事會給我們很多啟發，也值得我們去學習裡面主人公的精神。因為如果我們學習了他們的精神，我們或許就會變得更棒、更出色，讓別人也以我們為榜樣，學習我們的精神。
三年級《草房子》讀後感4
我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節十分有趣生動，主人公桑桑是個調皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。
這本書第一章節的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目。“禿鶴”原名陸鶴，因為他天生不長一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協調，所以同學們都叫他“禿鶴”，這個稱號傷了他的自尊心，但他後來在一次演出中用行動捍衛了他的自尊心。
言歸正轉，讓我們來看看調皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣幹，當然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家裡唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來他才發現沒地方放，於是立即動手，將放碗的櫃子做成了鴿子的窩。當媽媽回來見家裡最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住。可是桑桑沒命地跑，見家門關著，就跑進了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來了母豬和公豬的進攻，踩了一堆屎，狼狽地出來了。最後桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說，桑桑具有獨特的想象力。他想，一個大夏天穿上棉襖棉褲會怎樣，二話不說，立即穿上了，他成了學校獨有的奇葩……
讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我帶來許多歡樂，這是一本獨一無二的好書！
三年級《草房子》讀後感5
這個月我讀了一本書，叫做《草房子》作者是曹文軒。我非常喜歡這本書，因為這本書寫的就是我們小學生的事。
這本書主要講了桑桑在油麻地小學學習，生活的事。油麻地小學校舍的屋頂是用稻草蓋的，所以大家都叫它草房子，這也是書名的由來。主人公桑桑是一個活潑開朗，善良淘氣的孩子，他有許多朋友：溫柔的蔣一輪，頭光溜溜的陸鶴，溫和的紙月，驕傲的杜小康，厲害的阿恕，美麗的白雀……桑桑，作為本書的主人公，參與到了每一個人的生活中，每一個故事。桑桑在不同的故事中體會到了喜怒哀樂，體會到了幸福和快樂，艱辛和無奈，他也在經歷過程中慢慢長大，變得更加成熟了。
給我留下深刻印象的情節是杜小康教桑桑練習腳踏車那段——他們餓了就點火燒紅薯，可是火越燒越旺，之後，火把整個打麥場給點著了。人們看到後就來救火，最終把火撲滅了，杜小康和桑桑主動承認了錯誤。看來水火真是無情，我們不能輕易玩火哦！
桑桑的經歷讓我感受很深，也讓我對朋友有了新的認識：朋友之間應該互相幫助，在朋友有困難的時候去幫助他，在傷心時去安慰他，這樣才是最好的朋友。
三年級《草房子》讀後感6
昨夜奮戰十二點，淚水模糊了我的雙眼，為秦大奶奶感動，為桑桑感動，為所有草房子裡的人感動……
全文圍繞禿鶴、紙月、白雀和蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細馬和桑桑來寫，每個人都是獨立的章節，而每個人又都有穿插，每個人的特寫，既是相互獨立，又相互穿插 。
草房子裡的他們既是普通人，同事他們又都不普通。曹文軒先生給我們展示了他們每個人在困難、挫折面前，各自有各自的堅持和不同的發展，但是無論怎麼發展，最終都會長大、成熟，並仍然善良著。連我覺得會走上不歸路的細馬也從一個無德無賴的混混轉變成會對邱二爺和邱二媽感激，並最終成為一個有擔當，有責任感的男子漢。這是作者的高明之處。
桑桑是我最喜歡的一個人物。他很頑皮，但也很謙遜，不管是誰，不管是毫不受歡迎的人物，還是大家都愛慕，他都能成為他的好朋友，秦大奶奶如此，細馬如此，紙月亦如此。曹文軒先生有一顆悲憫之心，我認為曹先生筆下的桑桑也是如此，即使是快走到人生的盡頭，也要完成自己的諾言，帶妹妹進城，男子漢氣概盡顯。桑桑的父親也由一個注重表面光環的校長，轉變成一個盡職盡責的父親。
愛桑桑，愛草房子裡的所有人。
三年級《草房子》讀後感7
去年暑假看了一本書《草房子》，講的是一群可愛的孩子在油麻地快樂生活的故事。
這本書裡我最佩服的人物是杜小康。他曾經是油麻地最富有的家庭，在大紅門長大。一夜之間，杜小康家裡變窮了，杜小康只好輟學和父親一起趕鴨子上架補貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅強。他從未放棄。最後，他在學校門口擺攤。最後杜小康自己成功了，然後被桑喬感動了。他又開始學習了。杜小康是多麼頑強，因為他的頑強，他贏得了重新學習的機會，為他的成功打下了堅實的基礎。
生活中要學習杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁課外讀物，背5頁英語。我釣了三天，曬了兩天網。我只是隨便看看。我媽看我的時候，我看書。我媽不看我，我反而開始玩。最後學習不認真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒有認真學英語，我把英語考試搞得一團糟。這都是他沒有堅持下來造成的。
《草房子》這本書不僅內容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅持不懈，無所畏懼。
三年級《草房子》讀後感8
在這富有詩意的'秋季九月，我讀完了同樣富有詩意的，由曹文軒先生所寫的《草房子》。
《草房子》與我之前所讀的任何長篇小說不同，其它小說都是按事件發展順序描寫，一本書就是一個故事，而且有很強的因果關係，而《草房子》卻是以人物順序講述的：先是禿鶴，紙月，白雀；後是秦大奶奶，杜小康，細馬。整本書就是孩子們的校園生活，從一至六年級來描寫的。
這本書中，令我印象最深的，卻不是一個人，而是曹文軒先手下對油麻地的風景描寫（這也是讓我認為這本書富有詩意的原因）。你瞧，”風並不大，但林子還是呼呼的響著，渲染著冬天的蕭條。幾隻寒鴉立在晃動的枝頭，歪著臉看天空那輪冬季特有的太陽。”如此描寫，讓人感覺自己正在樹林裡，這獨特的寂靜，誰不向往呢？你瞧，”月亮照的蘆花的頂端銀澤閃閃，彷彿把蔣一輪與白雀地圍在了一個夢幻般的世界”。這不禁讓人覺得，兩人之間的情感竟能融之景中，不美嗎？你瞧，”太陽慢慢地西沉，在地裡覓食的烏鴉，正叫著在夕陽裡滑動，想棲身的林子飛去。風從河上吹來了傍晚時的涼意。”如此蕭涼的傍晚之景，能不讓人感覺到故事中孩子們的失落呢？
《草房子》，猶如一幅描繪著多彩生活的畫卷，讓人久久不能忘懷！
三年級《草房子》讀後感9
我讀過好多書，其中，我最喜歡的一本書，就是《草房子》。閱讀著它，一個個活生生的形象出現在我的心中：調皮的桑桑，嚴肅沉默的迪桑喬，文靜的紙月以及禿頭的陸鶴。
在《陸鶴》一文中，陸鶴因為沒有頭髮，處處受到排斥，於是，他不肯好好做體操，使油麻地小學失去了觸手可得的榮譽，讓熟鴨子飛走了，但他也付出了代價，被狗咬了也沒有人理他……
事件的轉機是在一次至關重要的演出中，他擔任了一個誰也無法勝任的角色。每天凌晨，天還沒亮，他就開始在凍得打哆嗦的冷風中背臺詞，還刻苦地配上動作：“小姑娘，快快快，長大了，跟連長，有的吃來有的穿，還有花不盡的現大洋……”夜裡，他也是如此堅持。
如此，我知道了：功夫都是刻苦練出來的！
後來，陸鶴讓油麻地小學獲得榮譽後，他“一個人跑到河邊”，當大家發現他不見後，紛紛找他，找到他時，大家一言不發，也不說話，只是“嗚嗚”地哭了。
“大大的月亮照著河水，也照著這世上最英俊的少年……”從中，我知道了：無論如何，只要發揮自己的特長，為集體爭光，再醜也是美的。《草房子》是一本富含道理的書，它值得大家去閱讀，去回味，我喜歡它！
三年級《草房子》讀後感10
暑假裡，讀了《草房子》這本親子閱讀課外書後，讓我深受感觸。《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，書中寫有各種各樣的故事。特別是最後那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶她走了許多地方尋醫，可依舊沒有好效果。那幾天，桑桑天天去溫幼菊老師家裡。由於溫幼菊經常熬藥。所以屋裡瀰漫著藥香，於是有了一個別名“藥寮”。
溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養她長大，奶奶只留給了她兩個字——別怕，這時她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了一場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對她說：“別怕”。她十七歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
讀到這兒，我的眼角也不覺溼潤了，“別怕”這個沉重而又有力的詞語也深深印在我的腦海之中。人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的牆壁，別怕引領走入人生。人生的迷宮不可能沒有牆壁，不可能沒有死路，沒有牆壁的迷宮如同白紙。同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路：一是放棄，二是站起來繼續。走第一條路，註定你一生平凡。走第二條路，你的一生將是輝煌。
讀了《草房子》讓我也想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”，還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到任何挫折要站起來繼續走下去的決心。
三年級《草房子》讀後感11
初讀《草房子》這本書時，我覺得這本書寫得很無趣，一點也不好看，可是隨著閱讀的深入，我漸漸地發覺，我的想法是錯的。其實，曹文軒筆下的《草房子》是那麼生動，那麼精彩，他寫得那麼淋漓盡致，把鄉下孩子的堅強、活潑、可愛生動地展現在我們的眼前。
令我敬佩與感動的人，絕對是這本書的主人公——桑桑。桑桑，這個活潑可愛、鬼點子多的頑皮鬼，總是能想出辦法逗笑他人。他的鬼點子使我讀著讀著就會笑出聲音來。
最感人的莫過於最後一集了，桑桑的頸後有一塊瘡。這塊瘡逐漸惡化，把年幼的桑桑逼入了死亡的邊緣。當桑桑的爸爸揹著他出入無數個醫院時，當希望一次次破滅時，當油麻地小學的所有師生都期盼著桑桑能夠快點好起來時，桑桑卻在想著他的妹妹柳柳。他們一起去城裡，去看那高樓大廈，去聽那溫柔的風聲。當桑桑瀕臨死亡時，桑桑的父親揹著他去找最後的“希望”，病——終於治好了!這個天真活潑的孩子得救了!
每當我讀到這段時總會禁不住啜泣起來。
曹文軒把《草房子》這本書裡的人物寫得栩栩如生，把鄉村孩子的純潔心靈一一描寫出來了。我想，在作者的眼裡，這本《草房子》不僅僅是寫草房子那麼簡單，他寫的是一段段純潔的友誼，反映出的是鄉村孩子們最質樸、最純真的心靈。
啊!我真喜歡《草房子》這本書!
三年級《草房子》讀後感12
一間間草房子，一條條小河流，一片具有苦香味兒的哎葉這就是——油麻地。曹文軒叔叔筆下的《草房子》有這樣幾個人物：陸鶴、桑桑、杜小康、紙月……
就在他們的身邊發生了許多許多歡樂、有趣、難忘的事情。想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！
這本書裡的主人公是桑桑在他身邊發生了很多事。桑桑瞞著白三幫白雀姐姐和蔣一輪老師偷偷地送信，可是有一次桑桑終於忍不住打開了信封想看看他們倆到底寫了什麼，還沒看幾行。突然看到溫幼菊路過，一緊張把信紙丟到了河裡，他哪裡知道這封信事關重要，導致了白雀嫁給了鄰居張勝家的侄子——谷葦。而蔣一輪也整天心不在焉的。
還有一次，桑桑打開了他爸爸校長桑喬放自己獎勵品的盒子，把他所得到的12本筆記本歸自己所有。一次，桑喬知道了這件事，大發雷霆，把他的屁股打得嗷嗷叫，過了幾天，桑桑的脖子上有一個隆起的腫塊，他的爸爸想方設法四處求醫，終於在老中醫妙手回春的治療下襬脫了絕症。這時，爸爸一顆懸著心才放下。
《草房子》裡記載著太多的童年趣事，還有孩子們純真的友誼，它讓我明白了許多生活的道理，我喜歡《草房子》。
三年級《草房子》讀後感13
作者以優美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學生活。
本文分九個章節來講述桑桑在油麻地所發生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由於家庭鉅變，從一個優越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最後得靠細馬這個頂樑柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的願望，最後還是達成心願。
桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子裡面。於是他就成了連線所有在草房裡活動著的人物和事件的一個見證者。這裡面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。
三年級《草房子》讀後感14
假期裡，老師讓我們看了一本好書《草房子》，這本書讓我感受深刻。
草房子裡的一幕幕印在我的腦海裡：金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘......這就是那個麻油地。那裡生活著調皮、活潑的桑桑、殘疾的禿鶴和頑強自信的杜小康。
其中，最打動我的就是桑桑。桑桑在六年的小學生活中，見證了無數感人的故事：同學之間的互相幫助、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。我不僅被它的魅力吸引住了，還被故事中的情節深深吸引。我與桑桑似乎融為一體，他經歷的一切讓我感同身受。當我看到他生病時，我擔心地淚流滿面，怕他不能活下來，真希望他平安健康。當我看到他不遺餘力地幫助紙月渡過困難，幫助細馬放羊，我從心底佩服他，為他自豪，感覺他就是英雄，是我的偶像！他身上樂於助人的品質深深地打動我！
從桑桑的身上讓我受到美的啟發，他樂觀的心態，揉進骨血裡的善良無處不散發出品格美的光芒！正如曹文軒所說：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可以變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
讀了《草房子》使我懂得了，每個人的一生中都會遇到困難，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個既充實又快樂的美好童年。
三年級《草房子》讀後感15
最近，我看了《草房子》這本書，這是本很有意義的書，是由曹文軒老師寫的。
剛拿到這本書的時候，我就覺得很奇怪，草房子是什麼樣子的呢？原來他所說的草房子不是我們所知道的茅草房，而是用海灘上十分有韌性的茅草蓋的，它冬暖夏涼，一幢一幢的被太陽一照，十分華貴，這就是主人公桑桑和他的小夥伴們生長和成長的地方。
桑桑是個活潑，可愛的小男孩，他在草房子的時候親眼目睹了殘疾少年對尊嚴的執著堅守，還有垂暮老人在人生最後所閃耀的人格光彩......草房子給桑桑還有他的夥伴們帶來了無限的快樂，在桑桑生病的時候他也非常堅強的和病魔鬥爭，讓他嚐遍了人生的酸.甜.苦.辣。最後因為考上了中學，第二天一大早，一隻大木船，在油麻地還沒醒來的時候，就將在這桑桑和他的家，遠遠地離開這裡---他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色草房子......
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