秋季學期資訊科技總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的秋季學期資訊科技總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季學期資訊科技總結1
本學年將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅。現總結如下：
一、教學工作
１、認真備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
２、努力上好每節課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課後，及時做課後記，找出不足，總結一堂課的得失，並似出解決不足的方案。
二、學習生活
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。
三、存在的問題：
在教學中也發現存在不少的問題。首先是裝置問題，部分機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現故障。其次,部分學生不正當開關電腦!致使電腦時常出問題.
四、今後打算
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對資訊科技學科的學習興趣，提高水平，順利地透過高中資訊科技會考。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室裡製造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養學習興趣和學習熱情。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我的事業。我願把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結出成熟的果實。
秋季學期資訊科技總結2
在過去的一個學期裡，我們資訊科技組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務育人”的工作精神，在學校領導的關心支援下，立足實際、搞好教學，不斷更新知識、提高自身素質，現將本學期教研組工作總結如下：
1、按照教學大綱的要求，順利完成了本學期資訊科技課的教學任務。並在培養學生資訊素質和動手能力方面取得了一定的成績。
2、積極配合學校各部門開展工作。教學活動期間，堅持多媒體教室和電子備課室的開放，在資訊科技教師共同的努力下，為活動提供技術和裝置服務，確保了教學學校活動圓滿完成。
4、認真做好省級實驗課題《資訊科技在課程改革中的應用》的結題準備工作，為結論文的撰寫收集、整理資料。
5、加強學習，提高業務水平。為不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。本學期在教科室的指導下，踏實開展《新教材新功能》的培訓學習，並認真做好筆記、撰寫心得，加強了自己的理論水平。同時結合教學實際把資訊科技與學科整合進行了探索，充分運用了現代技術給課堂教學帶來的優勢，課前精心備課、製作課件，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。
6、認真進行教師培訓。本學期完成了對麗江市80名教師“internet未來教育”的培訓工作;同時在上個學期培訓的基礎上，平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術方面的求教有求必應，並進行耐心指導。在學校領導的支援下，指導學科教師和組內教師積極參加省、市、校組織的資訊科技及遠端教育培訓活動及省電教館組織的論文、課件、說課比賽並取得了一定的成績，為我校爭得了榮譽。
7、完善相關的電教裝置管理制度，加強了學校現有硬體和軟體的管理工作，做到規範管理、科學使用，進一步提高裝置的使用效率。
8、完成了光纖接入工程，將光纖高速網際網路接入以多方式延伸到每間辦公室、每個教室，保證了教學的要求;同時不斷充實我校資源庫的資源，及時更新資源庫內容，讓網路資源和ip資源在學校教育教學工作中發揮應有的作用。
9、完成了“北大眾志電子教室”及“amd啟明星電子教室”的安裝與試用，使我校的資訊科技教育及硬體裝置又朝新的臺階邁進了一步。
根據上述總結，我們深深感到：資訊科技工作是集教學、服務、管理於一體的工作，資訊科技全體工作人員在學校各級領導的正確領導下，在認真總結過去經驗，努力改正不足的基礎上，將繼續紮實而有序開展各項工作，只要我們立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。我相信：在全校師生中大力普及資訊科技，以期把我校的教學、服務和管理水平推向一個更高的層次，讓我校早日實現以教育的資訊化帶動教育的現代化。
XX年年12月24日
秋季學期資訊科技總結3
不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的資訊科技教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
這學期主要的工作主要包括在幾個方面：一是擔任四年級五個班和六（1）、六（3）兩個班的資訊科技課的教學；二是學校電教室裝置的檢修、維護，校園網路建設的檢修維護及農遠資源的接收、整理和使用維修等工作；
一、教學工作
（一）情景匯入，激發學習的興趣
興趣是學習最好的老師，而好的情境匯入能夠最大激發學生學習計算機的興趣。為了達到預定的.教學目標，教師可根據教材創設以形象為主題，與教學內容相適應的具體情境或氛圍，引起學生的情感體驗，激發和吸引學生主動學習，幫助學生更好的理解教學內容，以此達到最佳的教學效果。例如在教學認識動畫製作軟體時，我向同學們展示了精彩的動畫課件，配上解說，吸引了同學們的注意，激發了他們學習興趣，然後再引導他們去認識動畫製作軟體。這一片段設計使學生從一開始上課到自由上機都被老師吸引著，對一些操作技能存在或多或少的好奇心，激起了學生不小的求知慾。
（二）注意師生之間、學生之間的交流和合作
在課堂教學過程中，設計精彩的師生之間、學生之間交流和合作，能夠起到理清思路、激發靈感、反思自我和增進友誼的作用。比如在教學綜合實踐課時，我就讓學生交流合作，讓他們共同完成設計動畫指令碼。讓學生在愉快的合作交流中完成了教學任務。
（三）指導學生養成閱讀教材的習慣，培養學生的自學能力
由於資訊科技學科的特殊性，教師在教學過程中不可能也沒必要對所有的知識點逐一講解，有些內容我們可以做簡單的講授後讓學生去實踐，讓學生在實踐中去體會、去掌握；有些內容，我們完全可以以“任務”的方式佈置給學生，讓學生自己透過看書、瀏覽教學光碟、上網查詢等方式自主去探究，充分相信學生的能力，發揮學生的主體作用。如在講到“文字遮罩”這一內容時，我要求學生首先仔細閱讀課文，在學生充分閱讀教材的基礎上，幾乎不用教師做任何講授，學生基本上都能理解上述內容，為“文字遮罩”的實際操作學習打下了良好的知識基礎。
（四）以實踐操作為主，教師講授為輔
教學時，我把新知識、難點、操作要點作為主要內容講，把課堂的多數時間儘量留給學生操作，操作中作好輔導，保證學生課堂上機操作時間。
二、網路管理工作
為了做好計算機管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續嚴格要求學生遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
多媒體裝置維護方面做到急時發現問題及時處理，決不等、不託，力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創造一個良好的學習環境。
在遠端教育管理方面，除及時認真地做收遠端教育資源的接收、整理、燒錄外，配合教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室裝置的除錯、接收裝置的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。以上是我本學期教學工作總結
三、努力的方向
半個學期以來，我覺得今後自己還需要在以下方面做好努力。
（一）加強機房紀律和機器使用道德方面的教育。
由於條件地限制，學校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個學生地操作練習時間。合理安排好時間，讓每個學生都有練習地機會。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
（三）自己還必須加強電腦維修知識等方面知識的學習。
（四）利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
以上是我在教學中總結的一些看法，在以後的教學中我將重視學生的個性發展，在教學過程中關注對資訊科技課程的研究，以更科學更有有效的方法進行資訊科技教學。
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