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懷念母親讀後感

【精】懷念母親讀後感

  當細細品完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的懷念母親讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

懷念母親讀後感1

  學習了《懷念母親》這一篇課文,使我的心深深的被觸動了。

  這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師,他曾經有過長達10年的留學生涯,在多年的求學過程中,他遠離故鄉,遠離祖國母親。

  對母親的思念,對故土的眷戀,對祖國的期盼,一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。

  這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。

  文章主要講了,作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。

  從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。

  從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的。”這時我不禁想起自己小時候的往事:假期,爸爸媽媽因為工作的原因,而暫時讓我住在姑姑家。

  日子一天天過去了,看到姑姑細心呵護表妹時,心裡總是酸酸的,不由得想起疼愛我的父母,淚水就悄悄的從我臉上滑落,真想念媽媽那雙溫暖的手啊!

  “慈母手中線,遊子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。”我一定好好學習,報答父母對我的養育之恩。

懷念母親讀後感2

  讀了《懷念母親》這篇課文後,我心潮澎湃,久久不能平靜。讓我好像走進了課文當中。

  我們的祖國有很大的變化,作者從六歲就離開了生母到城裡去祝在母親去世前只見過兩次,失去母親時的悲痛心情,是多麼的愛母親啊!

  母愛的失去是自己靈魂不全的卻是,作者覺得 ,隨著母親的死讓生活變得毫無意義,一切都變得空虛和寂寞了,腦子裡一片空白,不知道該做什麼,只有悔恨和遺憾一直充滿心頭。悔恨沒能再母親身邊,待得更久,遺憾沒能侍奉母親,對母親盡孝。

  作者第一次離開祖國,離別的滋味尤為強烈,心中不斷湧現出祖國的身影,不斷回想起故國的生活,故國的親人,日有所思夜有所夢。

  我感受到無論身在哪裡,條件再好,也比不過自己的故鄉。

懷念母親讀後感3

  今天,我興奮地讀了季羨林爺爺的《懷念母親》。這篇文章關鍵講了季羨林爺爺在外國留學時對母親和祖國母親深深地的思念。

  唸完這篇文章,我心很長時間不能忘懷,原文中季羨林爺爺的隨筆幫我留有了刻骨銘心的印像。

  在其中,原文中是那樣寫的。我想起了家鄉,家鄉的老友,內心有點兒發酸,有點兒蒼涼。殊不知這類蒼涼並不一樣一般的蒼涼一樣,是甜美的,濃濃,有說不出來的味兒,濃濃糊在心中。讀完這,我的心裡有點兒跌宕起伏,眼下禁不住閃過出兒時。

  六歲時,媽媽到異地打工賺錢,我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話說:我是多聽媽媽說故事。我要聽媽媽歌唱。這類得話。

  如今想一想,自身和季羨林爺爺比起來,那點無關緊要的瑣事跟本不值又哭又鬧。唸完這篇文章,我掩卷思索:季羨林爺爺在離去兩位母親後還能再次堅持不懈在國外留學。現在仍在兩位母親懷中的各位,如果有一天能夠遠離他們,是否會像季節不足的祖父一樣,再次懷著崇高的敬意和真摯的愛,思念他們呢?

懷念母親讀後感4

  母愛是無私的,母愛是偉大的,然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛,而我今天學習的這篇課文——《懷念母親》,作者卻有著兩位母親。一位是生身母親,一位是祖國母親。

  課文的主要內容是這樣的:作者六歲便離開了生母,在讀大學二年級的時候,母親棄養這給作者留下了終天之恨,後來作者到德國留學,祖國母親又成了作者夢中的牽掛,這種感情異常強烈,對兩位母親的懷念,一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光,這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨,對祖國母親不變的愛意與崇敬。

  讀完這篇課文,我的感觸非常深,我生活在與平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的今天。早上,剛起床,床頭早已放好了母親為我準備的衣服,桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜,與作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就這樣,我還是不是得對母親發脾氣,惹母親生氣,我真為我的過錯感到愧疚!

  所以,我更珍惜母愛了!

懷念母親讀後感5

  《懷念母親》主要講的是:作者季羨林讀大二時,年僅四十多歲的母親就過世了,這對作者來說是個不小的進攻。他很思念生身母親。過後去外國留學,他進一步覺得到了本身的孤寂與傷感,又一遍遍留念著本身的祖國母親,從未斷過。這類留念之情,始終隨同著作者在國外留學的'十一年。

  過後,季爺爺到外國留學,第一次離開了祖國母親的懷抱,是以極為思念,是所謂日有所思夜有所夢,祖國母親與生身母親頻來入夢。季爺爺寫了一篇叫《尋夢》的散文以來告白他對兩位的懷念與酷好。我是家中的小珍寶,過著衣來伸手飯來張口的日子,家人每天圍著咱們轉圈,享盡了全家人的寵愛,而我呢,不單不知恩圖報,還滿口訴苦這個不好,那個厭惡。我真應該好好反思一下,我應當珍愛此刻家人帶給咱們的愛,並要試著去回報,可能是為阿媽洗碗,為老爸捶背,考個好成績……不要等到老了的時候,像季爺爺那樣構成為了“子欲養而親不待”的可惜,所以,請朋友們,和我一塊兒好好珍惜陪伴在家人身

懷念母親讀後感6

  母愛是無私的,母愛是偉大的,然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛,而我今天學習的這篇課文——《懷念母親》,作者卻有著兩位母親。一位是生身母親,一位是祖國母親。

  課文的主要內容是作者六歲便離開了生母,在讀大學二年級的時候,母親棄養這給作者留下了終天之恨,後來作者到德國留學,祖國母親又成了作者夢中的牽掛,這種感情異常強烈,對兩位母親的懷念,一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光,這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨,對祖國母親不變的愛意和崇敬。

  讀完這篇課文,我的感觸很深,我生活在和平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的今天。早上,剛起床,床頭早已放好了母親為我準備的衣服,桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜,與作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就這樣,我還應不應該對母親發脾氣,惹母親生氣?我真為我的過錯感到愧疚!

  從那時開始,我努力的當一個孝順長輩,尊敬父母的好孩子。

懷念母親讀後感7

  母愛是無私的,母愛是偉大的,然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛,而我今天學習的這篇課文——《懷念母親》,作者卻有著兩位母親。一位是生身母親,一位是祖國母親。

  課文的主要內容是這樣的:作者六歲便離開了生母,在讀大學二年級的時候,母親棄養這給作者留下了終天之恨,後來作者到德國留學,祖國母親又成了作者夢中的牽掛,這種感情異常強烈,對兩位母親的懷念,一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光,這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨,對祖國母親不變的愛意和崇敬。

  讀完這篇課文,我的感觸很深,我生活在和平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的今天。早上,剛起床,床頭早已放好了母親為我準備的衣服,桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜,與作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就這樣,我還是不是得對母親發脾氣,惹母親生氣,我真為我的過錯感到愧疚!

  因此,我更珍惜母愛了!

懷念母親讀後感8

  讀完《懷念母親》這篇文章後,我的內心有了無限的感慨……

  本文主要講述的是季羨林爺爺6歲離開生母,在就讀大學二年級時,母親棄養。在這期間季羨林爺爺只回過兩次故鄉,都是奔喪,只待了幾天。因此,季羨林爺爺抱終天之恨,悔恨自己沒能盡孝。

  可是,在我們的生活中,有的人即使滿嘴都是“孝、孝、孝”字,卻只是嘴上說說而已。真正做到孝其實並不難,哪怕只是在母親感冒時為她送上一杯糖漿水,在她下班時為她送上一杯濃濃的熱茶,在她憂慮時去安慰安慰她……這些都是孝順的表現。可是,即使只是這些,又有幾個人能做到呢?

  季羨林爺爺還在文章中提到過,他在離開自己的故鄉——中國,留學在哥廷根時,想念中國的念頭就不斷地湧上心頭。有時想念中國的念頭強烈起來後,留在國外的念頭竟消失的無影無蹤。

  而有的人就跟季羨林爺爺恰恰相反:他出國旅遊時,在國外吃好喝好,竟把祖國忘得一乾二淨。當他回國時,還是戀戀不捨;還有甚者(即有條件的人),還在國外定居了!這時,我真想問他們一句話:“你們平時滿口的愛國都哪兒去了?”

  我想,生活中的“孝”、“愛國”不是隻喊口號就能喊出來的,實際行動或許比口號更有意義。

懷念母親讀後感9

  今天在上課時,當老師教完季羨林爺爺的《懷念母親》這篇文章是,我不知怎麼的心底能平靜鼻子一酸,眼淚情不自禁地落了下來,為季羨林爺爺,也是為自己。

  文中寫季爺爺六歲時離開了生身母親,到城裡住,這期間匆匆地為奔喪回來了兩次,在季爺爺讀大二時,母親就離他而去了,他悲痛欲絕,他從此成了一個失去母愛的孤兒,帶著對母親的懷念與悔恨抱憾終身。

  後來,季爺爺到外國留學,第一次離開了祖國母親的懷抱,因而很是思念,是所謂日有所思夜有所夢,祖國母親和生身母親頻來入夢。季爺爺寫了一篇叫《尋夢》的散文以來表達他對兩位母親的懷念與熱愛。,我是家中的小寶貝,過著"衣來伸手飯來張口"的日子,家人天天圍著我們賺,享盡了一切愛,而我呢,不但不懂得知恩圖報,還滿口抱怨這個不好,那個討厭。我是應該好好反思一下,我應該珍惜現在家人帶給我們的愛,並要試著去回報,也許是為媽媽洗碗,為爸爸捶背,考個好成績....,不要等到一切都晚時,就會像季爺爺那樣造成了”子欲養而親不待“的遺憾,所以,請朋友們,和我一起好好把握和珍惜和家人在一起的每一分幸福。

懷念母親讀後感10

  這段時間,我讀了《懷念母親》這篇文章,從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。

  季羨林爺爺在城裡讀書 ,見不到母親。而我們現在,每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺的母親去世後,他痛苦了幾天,而我們在家裡每日都在父母的愛的滋潤下成長,日日都是衣來伸手,飯來張口,父母要我們幫忙時,總是說學習繁重之類的語言一口回絕。

  季羨林爺爺到國外留學時,總是對祖國魂牽夢縈,而我們不在國外,沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內,日日生活在祖國母親的溫暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學習,在家裡只記得玩,甚至在學校也玩字當頭。

  季羨林爺爺是那麼愛祖國,在歐洲時,更是思念祖國。如果是我去歐洲的話,我會把一切跑在腦後,盡情的在歐洲讀書,而爺爺在讀書之時,也不忘祖國,讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛,而我卻對祖國不那麼熱愛。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火 車軋平了釘子,而火車也產生了一份危險。

  讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。我一定要想爺爺那樣,發奮讀書,為祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。

懷念母親讀後感11

  今天我讀完了《懷念母親》這篇文章,季羨林那種思鄉情感深深地打動了我。 這篇文章寫了季羨林的母親棄養他來到德國留學,但心中卻每天懷念著親生母親與祖國母親,對她們懷著同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕,這種懷念一直伴隨了他十一年。是啊,誰人不愛自己的祖國呢?可又有幾個人能做到季羨林這樣呢?他曾在日記中說過自己真的很想家,想故國,想朋友,甚至不能忍耐。如果我們來到國外,誰會像季羨林那樣思鄉呢? 讀完文章,我不禁想到作為小學生的我們。

  我們,不能像詩人那樣寫出詩詞讚美祖國;不能像樂曲家演奏出愛祖國的歌曲;也不能像作家寫出美文描寫出祖國;更不能學大人們努力工作報效祖國。我們只能努力學習,認真學習,把自己變得優秀,長大報效祖國,為祖國做貢獻,把祖國建設得更好!除了這些,還可以從小事做起:每週一學校的升旗,你帶沒帶好紅領巾?每次讀關於祖國的課文,你是否聲音響亮?每次音樂課上唱起國歌時,你是不是唱得最入神?這樣的事還有許多許多。 季羨林那種愛國的精神,我真的比不上他。所以,從現在開始,我一定要更努力,更認真,更仔細地學習,沒有最好,只有更好,長大報效祖國。

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