本科畢業生的自我鑑定範文
自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們是時候回頭做好總結。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？下面是小編為大家收集的本科畢業生的自我鑑定範文，希望對大家有所幫助。
本科畢業生的自我鑑定1
就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！三年來我刻苦學習，豐富的活動早就了充實的生活；同事，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評。上中學了，每天都起得好早好早，回來得好晚好晚。很習慣地開啟窗戶，接受著第一屢陽光地渲染，很懶地吃著早餐，再揹著沉重的書包走到學校。就這麼懶懶地，沒有生機。是啊！一天的課程安排得緊緊的，在我眼裡又是一天漫長而有難熬的學習。給我一種死氣沉沉的感覺。有的同學也跟我一樣。
在課餘期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，透過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的`團隊合作精神和服務精神。
在這四年的大學生活中曾經有過失落與悲傷，這也是我的不足與缺陷，在不斷地跌倒，不斷地反醒與總結，楊長避短地促進自己，提高自己。不過對於社會來說這只是冰山一角，還有很多困難要面對，還有更多的挑戰要面對，擁有自信的我，勇往直前，抓住機遇，相信我能夠在社會上演繹出精彩的一幕！
本科畢業生的自我鑑定2
大學四年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動。如今，我覺得自己無論是在個人素質、專業知識的掌握，以及思想品德上都有了明顯的進步。
學習上，我努力學習專業知識，空閒時間去圖書館充電。在校期間，透過加入通訊部，給自己尋找到一個初登記者的實踐舞臺。校外期間，我在每年的暑假都進行專業實習活動。
四年，先後在xx市人民廣播電臺、xx市人民x報社、xx日報社等3家新聞媒體實習。透過實習，讓我把理論和實踐得到了結合，大大提高了自己的專業技能，也豐富了工作經驗。
生活上，我偶爾會去找一些兼職來賺取生活費，減輕家庭的經濟負擔。和班級同學、寢室室友打成一片，互幫互助、友好交往，產生了深深得同窗之情。
在校期間，本人一直遵守學校的制度，沒有任何的處分，受到老師和同學的肯定。
當然，我也存在一些不足之處，比如做事情有時候優柔寡斷，不夠果斷。以及，沉穩有餘，魄力不足。在今後的日子裡，我將努力彌補自己的不足之處，不斷提高自身的各項素質，以飽滿的熱情來迎接我的人生新旅途。
本科畢業生的自我鑑定3
經歷四年的大學本科生活，帶著20XX年應屆畢業生的身份，我即將走出校園，回顧計算機本科專業學習，特此自我鑑定如下，請貴單位領導檢閱：
本人從20XX年進入南大學習，我的專業方向為計算機應用，主要學習興趣為軟體程式設計。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研專案《辦公化系統的改進與程式設計》並順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
俗話說的好：不謀全域性者，不足以謀一時。在入學第一天我就在為畢業求職做準備，孜孜不倦地尋找機會鍛鍊自己各方面的能力，首先成為學生幹部，我是從低做起的，最終成為學習部部長。
另外，在本科畢業前的實習工作中多謀善斷，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排所有事務。並及時做好個人工作總結。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是滿足和快樂。
本人在本科階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
本科畢業生的自我鑑定4
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定!
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性 。)格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!
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