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《我不》讀書筆記

《我不》讀書筆記

  讀完一本名著以後,你心中有什麼感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的《我不》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

《我不》讀書筆記1

  這本書是作者在北極和旅途中寫的,我告訴自己要在火車途中寫一遍讀書筆記。於20xx年7月10日23點,無網路的火車上寫下以下的文字。

  《我不》反映了一種與生活抗爭的精神,對於生活的種種,我們不畏縮,不後退,向生活發起挑戰。只為初心,一路向前。《我不》是對命運的反抗與吶喊,對未來的一種呼喚。於自然於生活而言,我們是懦弱的,但對於生活向我們發起的挑戰,我們必然應戰,還得必須戰勝生活的磨難,最終達到我們向生活發起挑戰的目的。

  最近大學軍訓,經過十五天的訓練,我長胖了四斤。本以為自己應該會瘦下來一點,當看到自己體重增長的時候,不安的情緒浮滿內心。作為一個女生,大都希望自己有苗頭纖細的身材,而看著自己的體重飆升,我心靈的聲音告訴我不要。我要同瘋狂增長的體重鬥爭。所以我為自己安排了一場旅行,從天津坐火車到天府之國去玩。

  對於生活我好像是雷厲風行的,說幹就幹。但生活不如意的事有很多,有時候不得不放下自己的腳步去思考旅途。原本和四川的一個同學約好一起去樂山大佛,去峨眉山,最後再去威寧草海。但於現在看來好似一場空,我們沒有什麼資本,當然還有來自父母的擔心,我們去不了草海,也去不了峨眉山,至於樂山大佛我暫時還不清楚我同學的想法。原本打算好的幾日的旅遊變成了成都一日遊,我的內心多有不甘,但是會徒增煩惱。在一次我不打算做巨人,我只想做一個矮子,屈身於現狀。當然為自己的莽撞衝動感到自責,沒有想好後路就不要盲目前進。不管怎樣,祝願自己在成都玩得開心。

《我不》讀書筆記2

  有一位著名演員英格麗·褒曼,在18歲時參加皇家戲劇學校的考試。她精心準備了個小品,結果表演時無意中督了評判員一眼,發現他們正在聊天,隨後,便聽到評判主席說:“停止吧!謝謝你……下一個……”褒曼在臺上才待了還不到一分鐘而已哩!她下臺後,自認為選不上了,沒希望啦,萬念俱灰,準備跳河自殺。但由於褒曼嫌河水太髒,生怕自己死後形象難看,才打消自殺念頭。第二天,她卻意外收到被錄取的通知。原來褒曼在跳上舞臺的一瞬間,評判員立刻討論道:“她錄取了,叫下一個!”

  英格麗·褒曼沒有對勝利的自信心,認為“我不行”,差點犯下不應有的錯誤,誤了自己美好前途。“我不行”這簡單的三個字呀!其實,很多時候,你只要大膽一點,對自己有信心點努力點,就會發現它並不像你想象的那麼難以開啟。

  “我不行”也是我生活中十分容易出現的,但主要是看你如何去努力挽回。

  這學期,我單元測試成績一直不是很好,期末大考之際我對自己更是沒信心,沒把握。我只是垂著頭,嘆息著“唉!沒希望得三好生了。”伯父聽後,鼓勵我說:“一切皆有可能,不行?老師說過嗎?告訴自己,我能行!我相信你只要一踩油門‘嘟嘟’幾聲就會趕上的,努力呀!”我聽後,認認真真地複習,期末獲得了好成績。

  如果你認為自己做事“我不行”,那就請告訴自己:我能行,告別“我不行”。做個勇敢的自己!什麼坎坷過不去?什麼地方難得倒你?

《我不》讀書筆記3

  老早就聽說的少年作家,瞭解卻很少。之前做新媒體的時候,她上《奇葩大會》,說自己是討好型人格,言語之前還是有些不自信的樣子,為了寫文章,又去看了一段她做客圓桌派的影片,看她在咄咄逼人的徐靜蕾面前,躲躲閃閃,毫無銳氣。直到前段時間,李誕上熱搜,同事們討論著,又提到了她,才找來作品看看。比起其他作家,蔣方舟似乎很少在公眾場合妙語連珠。我至今還記得第一次無意中看到劉震雲的一段採訪,他說我獲獎那天本來準備吃西紅柿雞蛋麵,接到獲獎電話之後,我還是吃了西紅柿雞蛋麵。印象特別深刻。

  說回這本書。

  書名不討喜,加上封面,滿滿的青春傷痛風,和內容不怎麼搭。

  內容的前面大多數,學術風格很濃,像不那麼嚴肅的文學課,涉及到作家作品很多,思想見地也很獨到,但是又點到為止,不做深入談,很能激起人的學習興趣和探索慾望。最後一章是她自己的書寫,從中可以窺見她的寫作風格,犀利,不留情面,讓人咋舌,又讓人欽佩,且不說思想成不成熟,單這份對人性自省的勇氣,就無愧於作家的稱號。之前看有人評閻連科的時候,說中國作家大多溫和,缺乏自省,閻連科就不是。那,蔣方舟也不是。要我給人推薦的話,就只推薦看最後一章。

  她是有天賦的,也勤奮。不過被束縛比較嚴重,靈氣不敢出。以至於看起來好像只有勤奮沒有天賦的樣子。

  從這本書裡馬了不少作家和書,慢慢看吧。蔣方舟的學識真不是蓋的。

  20xx第一本書,看得有點慢。繼續加油。

《我不》讀書筆記4

  “希望你能善意地面對這個世界,乃至善意地直面自己。願你我可以帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪——有夢為馬,隨處可棲。”

  一本溫暖的書。一本以眾生百態,感召內心的故事集,功效如作者言的確超越雞湯,堪比黃連!

  百味人生,若未經歷悲苦,如何分別喜樂?昧不自知,混沌迂腐者自不必妄談追求“自度度人”的修為……

  可人生就是個修煉場,業在不斷精進。雖說“不如意常十之八九”……若敢於說“我不”,便是還擁有一份堅持與倔強。更是不放棄未妥協的強大精神展現!

  也只有經歷過,感悟過後……我們才能更好地懂得與珍惜那些生活中“有意思比有意義更有意義”的人和事兒,那些妙不可言,那些無需言表……

  此生實不長,願我們都不負因緣,不妄度今生,不懼過往!

《我不》讀書筆記5

  今天,我讀了由鬱雨君姐姐寫的《我不想不想長大》這本書。

  這本書主要講了:小男孩扇貝非常喜歡小動物。一天早上醒來就有四隻小鳥在他的被子上踱步+撒尿,還有一對小兔子比較黑和比較白,可是後來這些小生命都離開了他,他的媽媽又給他買了一隻據說永遠都不會長大的迷你豬――荷包蛋。可沒想到荷包蛋在扇貝的“關照”下越長越胖,家裡已經容不下它了,扇貝在眾多的壓力下帶著荷包蛋離家出走了,想要為荷包蛋找一個適合它生活的地方,卻意外地碰到了他在網上認識的波魯克先生,為荷包蛋找到了一個理想的,非常適合荷包蛋生活地方……

  荷包蛋使扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點,睡好一點,每天都過得開心一點,最好一直做小孩。每個小動物都有一顆純潔的靈魂,對於小動物來說,長大就是歇盡全力活下去!扇貝因為學習和家長的的壓力而離家出走了,學習是我們都無法避免的,然而如果大人們多給我們小孩子一點空間的話,如果大人們對我們小孩子們喜歡的事多支援一點的話,或者對我們小孩子的想法支援一點的話,那麼扇貝就不會離家出走了。

  但是世界上每一件事每一個東西都有他們存在的道理就像扇貝最後終於找到了最適合荷包蛋生活的地方一樣。

《我不》讀書筆記6

  《我不是潘金蓮》上映後各種被吐槽,再到這幾天的馮導和萬達隔空罵戰,風波就沒斷過。如果作品好,觀眾滿意,管他站萬達華誼,票房肯定不會差,評分也不會低,至少我肯定會推薦給身邊朋友看。所以在這一點上,我個人認為馮導有點底氣不足,並沒有體現北京大老爺們的豁達。就電影而言,並沒有我預想的那麼好,但也絕不是一部爛片,所以給一星兩星的我覺得要不就沒明白要麼就又是網路言論中的情緒發聲者。

  很多人網友罵馮導選材三觀不正,藉著說官僚作風腐化,政府處理問題僵化等現象來宣洩底層女性的堅韌與不易,凸顯小人物的悲哀。但我覺得卻恰恰相反,這部題材是在諷刺女主缺乏基本法律常識,自以為是受了天大的委屈來“借法胡鬧”,覺得自己值得被同情,她就佔理,殊不知法從不只是為主觀意識服務,而是客觀證據。所以,李雪蓮敗訴了,而她卻認為是法官收取賄賂導致了她的失敗,所以她先去縣裡喊冤後不成就去市裡再到省裡,就這樣一直“胡攪蠻纏”到北京上訪,上訪成功了,所有相關官員都被撤了職。

  再後來的一年兩年三年………直到十年。

  在十年間她不間斷上訪北京喊冤,讓各級政府官員都怕她不行,其實說到這,明明按照法律來講他們沒判錯,但她這一鬧讓他們擔心自己是否會像之前那些倒黴蛋一樣官位不保,所以只能用最笨的方法去攔住她上訪。許多官員是真心想要幫助她解決問題,但沒人懂李雪蓮在想什麼,她究竟想要什麼。一路上確實給很多人添了麻煩,例如莫須有的罪名莫名其妙讓人家被革職。別人勸她放棄她也不聽,只聽牛的話,真是軸到不行。其實也許到後來連她自己都不知道去北京是要幹什麼了。只知道一到這個時間就去北京折騰一番雞犬不寧,想幫卻無可奈何,想制止卻屢屢失敗,以至於在第十一年李雪蓮遇到真愛後決定不再上訪,卻再無人相信了,這就是現實版狼來了的故事。十年後李雪蓮變成徹頭徹尾的農村大媽,很多人可能覺得李雪蓮真心值得同情,儘管事情源頭是她和丈夫因分房政策“真假離婚”造成的,她有錯但不至於此,是的,也許她是可憐但並不值得同情。

  在鏡頭視角方面馮導確實設計很巧妙,圓方鏡頭轉換,似是在突出無規矩不成方圓的道理。鏡頭拍李雪蓮個人時是圓鏡頭,拍她去上訪時的片段又自如轉換到方鏡。小人物被圈在圓中,方鏡象徵規矩體制,看似格格不入卻又迂迴含蓄,這一點設計上我是真服,加一星。

《我不》讀書筆記7

  《我不》簡單的兩個字,道出了最真切的人生哲理,書中的每一個有情眾生,都在對命運說:我不!

  玩命,拼命,不認命,我命由我不由天!

  不服,不怕,不二,不要,

  不懈,不怠,不慫,不餒。

  不屈不撓,不破不立,不卑不亢,

  不憤不啟,不羈之才,不解之緣。

  不到黃河心不死,

  不到烏江不盡頭,

  不到長城非好漢,

  不以成敗論英雄,

  不經一事,不長一智。

  不知有漢,何論魏晉。

  故事源於平淡,蘊於普通,卻又伏藏在人性關隘處,示顯在命運絕境中。

  在無常裡學會坦然,坦然中經歷著不幸。

  命運的促狹無人可預測,你永遠不知道厄運這東西到底要來折騰你幾次才算完。

  命運善嫉,總吝嗇賦予世人恆久的平靜。

  總猝不及防地把人一下子塞進過山車,任你怎麼恐懼掙扎也不肯輕易停下來。

  非要把圓滿的顛簸成支離破碎的,再命你耗盡半生去拼補。

  真正的厄運來臨時,不會給人什麼徵兆,它不聲不響地看著你走近,像一顆靜音的定時炸彈,等著撕爛你的人生。

  都說大善大惡,現世報,可命運酷愛惡作劇,總安排白紙一張的普通人去歷劫。

  我們未經演練,便引出生,也將無機會排練而死亡。最愚笨的學生,也無法在假期重修。

  人生這門課只開授一次,沒有任何一天重複出現。

  人生,無論有多漫長,始終短暫,短暫的讓你我來不及新增任何東西。

  生如逆旅單行道,哪有歲月可回頭?自欺欺人者會說:無憾!心裡其實明白,沒有辦法的辦法就叫做坦然。

  人間道是向死而生的,一路生長,一路告別,反反覆覆地擦肩而過,少有永恆,只有永別。

  生命的初始和凋零像是一個圓,人的一生便是沿著這個圓在行走,循著一個輪迴,尋找生命最初的足跡。

  世間之事,最後皆付諸流水,有的沉甸甸,滯在沙中,有的花瓣點水,隨之東流。

  讓我在你的沉默中安靜無聲,

  讓我借你的沉默與你對話。

《我不》讀書筆記8

  二十幾歲的生命太單薄,不足以承擔起生命的厚重,但我們總可以為這單薄的生命描繪更多的色彩,待回頭時,我們的畫板會變得很重,我們的畫作會變得立體。冰叔的每本書都寫緣,每個小團體的相遇都載著緣分,我們也是有緣的吧,只是你害怕,我可能也不惜緣,冥冥中總覺我們會失散在人海。冰叔的世界觀是多元生活,我不攀緣,不譁眾取寵說我也向往多元生活,畢竟連旅行都會考慮再考慮。但我希望的是儘可能地嘗試,嘗試時並儘量做好。這其間摻雜著功力的部分,生而為人,我還要生活。

  比如考教師資格證是為了以後被逼無奈能有個穩定的生活;比如考研,是為了以後能找個好工作;比如考駕照,是為了不管自己買不買車,有車的情況下能自己弄走……但似乎有不僅僅如此,考高中的教資也想體驗一下老師需要具備什麼條件,而不是總以學生的角度評判老師;考研想體驗不一樣的大學生活;考駕照是想更謹慎,更獨立……

  我總是想更多地嘗試一些東西,想更多地作為一個社會人更有價值,所以參加“善行一百”在街頭前勸人捐錢給山區小朋友;所以每天一小時的毛筆字一小時的口琴;所以零基礎假如籃球隊併成為院隊主力拼入從未有過的四強還拿了第三;所以斷斷續續地寫詩;所以心情不好的時候生氣的時候寫小故事而不是破口大罵;愛養花,有許多的花“兒子”;愛看電影看完學影評;愛交朋友,交朋友的原則不為能從朋友哪兒得到什麼,只要你需要我能給我就不吝嗇,但你要夠義氣,我能學到一些東西……緣起緣滅,生活應該自我成全。考研加油!

《我不》讀書筆記9

  暑假,我買了本《我不想不想長大》,這本書的主人公是扇貝與荷包蛋,大家聽了一定覺得這不可能,荷包蛋不是吃的嗎?其實大家的猜想只對了一半,荷包蛋既是扇貝最愛吃的,也是一頭使扇貝長大的小豬。

  扇貝很喜歡小動物,也養過許多如:小青蛙、幾隻小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶,接連的陣陣心碎幾次的'打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠走高飛比較黑和比較白都不幸夭折,這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。

  他曾和荷包蛋一起洗澡,一起裸奔,一起偷偷吃夜宵,一起絕望的減肥,一起逃亡,小豬在一天天的長大越來越肥連門檻的走不過去,每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝都會感到心疼扇貝非常喜愛荷包蛋,蒜泥媽媽要荷包蛋減肥扇貝都會和荷包蛋一起偷吃夜宵。

  扇貝在微博上認識了波魯克先生,後來也是波魯克先生為長到浴缸大的荷包蛋找到了住處,扇貝最終發現自己長大了,因為他知道了:

  童話一個接一個破滅,這是長大。

  童話一個接一個的生長,這是長大。

  每一個小動物,都有一顆純潔的靈魂…

《我不》讀書筆記10

  喜歡小說的人,都知道劉墉,喜歡看小說的人,都讀過劉墉。有人說,他的小說過於悲觀、過於被動,可我不覺得,他的小說,那麼的真實,那麼的有力度,那麼的讓人讀過之後深思……

  《我不是教你詐》是劉墉眾多作品裡面最成功的一部之一。現實、真實、有力度,是這部作品的一個亮點。

  這個世界上,很難說有永久的朋友,和永久的敵人。

  當原來的“互利”變成“互害”,在利益上有了衝突,則原來的朋友可以變成敵人。

  當原來的“敵對”變成“共榮”,在利益上可以結合,則原來的敵人可以成為朋友。

  在批評任何人之前,都應該想想,是他這個“人”與你對立,還是因為他今天的職位和立場,使他不得不與你對立。進一步想,如果有一天,他卸下這個工作,是不是問題就解決了。

  這就是所謂的“對事不對人”!要知道,每個人都有良知,每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知,也似乎不看不聽,很可能不是“他”的原因,而是因為他處的“位置”。一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”,或否定“人性”。

  因為有一天,你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下成了敵人,你原來的敵人,一下成為了朋友。

  這是《我不是教你詐》裡面一個故事中的一個小情節所引發出來的一段很直白卻很實在的文字,也許每個人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當,有著太多太多的不以為然,其實這就是生活,生活給我們很多,索走得也很多。

  就是這樣一本簡簡單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當然,書裡還有很多很多經典之處,讓我們讀者回味的亮點也是無處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動魄的故事情節,更沒有美輪美奐的網情故事,但是,我相信,裡面一定會有吸引你的地方。

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