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電腦我的朋友作文500字

電腦我的朋友作文500字3篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的電腦我的朋友作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

電腦我的朋友作文500字 篇1

  我家在書房裡擺放了一臺長城電腦,這臺電腦特別神氣。在爸爸、媽媽的輔導下,我學會了用電腦做算術、打字、玩遊戲、上網查資料等。漸漸地,我成了小電腦迷和電腦的支持者。

  用電腦玩遊戲特別有趣。爸爸還給我買了幾個遊戲軟體呢!有仙劍、天龍八部、大富翁等。記得有一次,我放學就跑回家,趕緊放下書包,還沒來得急寫 作業,我就跑到電腦前,靜靜地坐下,輕輕地開啟電腦開關,電腦慢慢地啟動了,我趕快把仙劍遊戲的光碟放進電腦的光碟機裡,一會兒我一看,真有意思,最後這個 電腦畫面是趙玲兒與她的仇人拜月教主同歸於盡了。我剛玩得入迷,不知道誰使勁地拍我的肩膀,我說:“幹什麼,討厭!”回頭一看,原來是媽媽,媽媽說:“孩 子,給你買電腦是讓你上網查資料的,放假再玩!咱們得用這個電腦做些有意義的事情吧!”我聽了慚愧地低下了頭。

  我想,媽媽說得對,我要用電腦做些有意義的事情。又有一次,在語文課上,老師下節要講《夏夜荷花》這節課。所以,老師給我們留了一項作業,回家 查荷花的構造及作用。放學了,我回家左看看右看看,翻翻爸爸書架上的書,沒有查著資料,我靈機一動,對!在網上查資料最快,於是我趕快把網上的資料開啟, 啊!這麼多,我一口氣把網上的`資料大部分都打印出來,到了第二天上語文課時,杜老師讓我把自己的資料讀一讀,我很高興,把查的資料都說了,同學們聽了都驚 訝了!老師臉上也露出了笑容,老師表揚了我,我聽了,心裡很高興,像數學得了一百分一樣高興,我回到家,把語文課上發生的事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽都誇 我很棒。我想:真多虧了我的電腦!

  小小的電腦用處可真大呀!爸爸說,電腦不但可以玩遊戲,還能程式設計序,設計美麗的圖案,用電腦上網,還可以到世界各地的圖書館查詢、閱讀資料呢!我要好好學習電腦,永遠和電腦交朋友。

電腦我的朋友作文500字 篇2

  寒假裡,媽媽給我借了兩本電腦知識的書籍,分別是《快樂的小畫家》和《多媒體報告小傳家——PowerPoint20xx》。

  回到家,我迫不及待地看起了《快樂的小畫家》。光看是沒有用的,還要動手去做。我立刻開啟電腦,點開圖畫程式,開始邊學邊做邊畫。我按照書上的指導,仔仔細細地看、學,認認真真地畫,慢慢地繪出一幅幅美麗的圖畫,共做出了三十多張電腦繪畫,放入了華羽中之畫冊裡。看到自己的作品,心裡十分快樂。

  有一天,我帶著《多媒體報告小專家―PowerPoint20xx》到媽媽辦公室去學做PowerPoint(多媒體)。首先,我開啟書的第一頁,開始走上製作PowerPoint的旅程。透過我的快樂學,仔細做,認真看,終於做出了第一個PowerPoint,題目是古詩精選。然後,我把自己在寒假期間所照的生活照片整理出來,也做成了一個PowerPoint小製作,取名為我過春節,共有十一張幻燈片。我以大紅色的龍和鳳為背景,以點選封面時出現歡快的鑼鼓聲和鞭炮聲來表示春節的喜慶。在每張幻燈片之間配上清脆的風鈴聲,再加上動聽的音樂,是不是很好,很精緻啊!用心去做的PowerPoint的成功,令我激動、興奮的那種感覺是沒有做過PowerPoint的人感覺不到的。

  寒假已近尾聲了,可我的手工作業還沒有做,怎麼辦呢?我想:我可以把我製作的PowerPoint做成一張光碟,交給老師作為我的手工作業呀!好辦法!我就自己動手燒錄光碟。

  在這個愉快的寒假裡,我學會了電腦繪畫、電腦多媒體制作、上網聊天等等。電腦真是我的好朋友。

電腦我的朋友作文500字 篇3

  朋友,我又許多的朋友,但只是在學校裡,在家裡我沒有一個朋友。

  我家住在萬貫五金機電城,按理說是應該很熱鬧的,可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時,同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家,而我卻不願意,總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了,不別孤獨所包圍。

  但我卻不得不往家走,我如蝸牛一般的往家走,路上看到一群群成群結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺,好像那笑聲變成了一把把劍,一齊刺向我。

  我終於拖著遍體鱗傷的身體回到了家。

  此時的我什麼也不想幹,只想快點開啟電腦,與同學們再一次相聚,在歡聲笑語中度過一個愉快的假期。

  可是事實卻不是這樣的,媽媽如同食人的猛獸向我撲來,用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中,艱苦奮鬥。

  媽媽的聲音,我比死還懼怕。只要他一來,我和同學們愉快的談話總是被打斷,我只有傷感的說一句“再見”

  此時,我好想對媽媽說,“我不要,我要聊天,我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣,一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。

  就算做完了題,我一樣不能玩電腦,媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩,我做不到。

  人家住在小區裡的,做完作業連電腦看都不看,就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊,可我下去只有一個人玩。玩都不起勁,自然就不想玩了。

  可在電腦裡不一樣啊,在遊戲中我有許許多多的朋友,這樣我就不會感到孤獨啊,可媽媽為什麼要制止我?

  我要朋友,我要和朋友一起玩。這是我的心聲。

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