大班美術教育《我的牙》大班優秀主題教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班美術教育《我的牙》大班優秀主題教案，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
1、認真觀察自己的牙齒，畫出自己牙齒的主要特徵。
2、藉助鏡子，學會用簡單的線條，表現露出牙齒的人物面部表情和主要特徵。
3、樂意講述自己的畫面，與同伴一起分享自己的繪畫。
【活動準備】
1、人手一支勾線筆，一面鏡子。
2、幼兒對自己的牙齒有一定的瞭解。
3、幼兒會玩刷牙遊戲。
【活動過程】
一、音樂活動《生活模仿動作》，引出主題。
1、教師帶領幼兒隨著音樂表演：睡覺——起床——刷牙——洗臉——散步等。
2、師：剛才我看見小朋友睡覺起來都很認真地在刷牙，你看，牙齒都刷乾淨了嗎?
二、照鏡子觀察自己的牙齒，進一步瞭解自己牙齒的特徵。
師：照鏡子看看鏡子裡的自己臉上是怎樣的?
師：請小朋友張大嘴巴，看一看嘴巴里的牙齒是什麼樣子的?
三、觀看教師示範，感知繪畫“我的牙”的基本方法。
1、教師請個別幼兒上來，讓大家看一看，說一說，他的臉上是什麼樣子的?頭髮是什麼樣子的?嘴巴是什麼樣子的?
2、選擇牙齒有特點(例缺一個門牙，牙齒上有蛀牙)的一男一女兩個孩子上來，並根據幼兒的`臉部特徵，在黑板上示範畫一個男孩子和一個女孩子的頭像以及大嘴巴里的牙齒(畫臉部的輪廓→頭髮、耳朵→畫眼睛、鼻子→畫張大的嘴巴和牙齒)，讓幼兒瞭解畫臉和牙齒的基本步驟和手法。
四、幼兒照鏡子畫自畫像《我的牙》。
1、幼兒邊照鏡子邊畫出自己的五官特徵和嘴巴里的牙齒，提醒幼兒頭像一定要大，張開的嘴巴也要大一些，突出嘴巴里的牙齒。
2、幼兒畫自畫像，教師巡迴指導，並進行個別指導和幫助。
五、展示幼兒的作品，請幼兒自己上來介紹自己的自畫像《我的牙》，重點講述自己牙齒的特點。
六、遊戲活動：刷牙。
幼兒扮演牙齒，教師帶領幼兒隨著音樂玩刷牙遊戲，感知遊戲活動的快樂。
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