《十佳美德少年》觀後感
當看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此就要認真思考觀後感如何寫了。那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編整理的《十佳美德少年》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《十佳美德少年》觀後感1
轉眼間，11年似箭飛過，我從哇哇落的嬰兒到活潑開朗的兒童，真是變了不少。但我的脾氣還是有點暴躁！難道因為我是獨生女嗎？我也試著在改變自己，可依然比不過他們——十佳美德少年們。
他們雖然是獨生子女，但不是我們眼中的“小皇帝”。他們的懂事、熱情、樂於助人令我嘖嘖讚歎。
你瞧，狄金濤用樂觀的微笑掩飾著病痛的煎熬。當他被確診為患有白血病時，潸然淚下的媽媽已泣不成聲，但他還是安慰媽媽自己很好。他彷彿是一株虛弱的.小草在風雨之中成長著，留下了最美的足跡……
馮湛湛也不例外。雖然家庭條件優越，卻從不驕傲。富有愛心，經常幫助那些學習有困難的孩子，還鼓勵他們努力學習。在5·12汶川大地震發生後，馮湛湛二話不說，就直奔“捐募箱”，投進了500元。校長、電視臺和日報人員都倍感欣慰，把她的事蹟登到了報紙上，予人啟示。平時在校，馮湛湛真誠地對待同學，關心集體……被大家稱為“最美‘火炬手’”！
相信奇蹟的江奇，奮鬥了一生；富有愛心的王思源，環保了一世；樂於助人的吳慧中，感染了夥伴；還有那成績優越的黃超然，帶領班級遙遙領先……
他們的成長曆程給予了我們無限的啟示。我們要做到：熱愛生活、懂得感恩、勤奮、執著、有耐力、懂得分享、團結友愛……。
我回憶著自己做的點點滴滴，站在父母的立場上想了想，悄悄地低下了頭，深思著……
《十佳美德少年》觀後感2
星期五，老師給我們看了《常州市十佳美德少年》影片，十位同學都帶給我們不同的感動和啟發。其中，最讓我佩服的是朝陽新村第二小學的江奇。
從懂事開始，他就艱難地用一隻手生活。上學了，從不流淚的他看到小朋友們寫出的鉛筆字，哭了。當孫老師用左手握住他的左手，寫下第一筆“橫”，他激動地說：“我會寫字了！”他喜愛運動，可是跳繩讓他一下子失去了信心。不服輸的他把繩子的一頭繞在殘臂上，配合另一隻手動起來。殘臂被勒得通紅，連皮都磨破了，可他都不吭一聲。老師和同學們為了照顧他，沒有給他安排值日，可他卻讓自己每天成為了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷磚，幹得有模有樣……
看完後，我想了很多。雖然江奇過早地嚐到了命運的不公，但他卻用自己的奮鬥驅除了父母心頭的辛酸。多年來，他用不斷的成功告訴爸爸，自己從不放棄；他用鮮豔的獎狀告訴媽媽，自己很能幹；他更是用甜美的微笑告訴大家，我只有一隻手，但我也能創造奇蹟……
江奇，他熱愛學習，熱愛運動，熱愛勞動，在現在這個時代，又是誰能比的呢？這難道不值得我們敬佩嗎？
江奇，正如他的名字一樣，用堅毅和奮鬥為自己的人生書寫著一段不朽的傳奇！
【《十佳美德少年》觀後感】相關文章：