七年級音樂下學期《悍牛與牧童》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的七年級音樂下學期《悍牛與牧童》教案，歡迎大家分享。
教學目標：
1、知識目標：能主動思考音樂在電影藝術中的作用，其樂於和參與電影音樂在影視中的作用和特點。
2、能力培養：聆聽《悍牛與牧童》這首動畫音樂。能體驗、領會並用自己的語言解釋音樂所傳達的.情感資訊。
3、情感目標：培養學生對電影音樂的熱愛。
教學重點：
瞭解電影音樂的主題思想，在樂曲中運用了人的聲音和樂器混合在一起的效果，讓學生體會其樂曲的風格特徵。
教學難點:
樂曲的背景簡介、分析音樂在電影中的作用。
教具準備:
多媒體裝置、教學課件、短笛等。
教學方法：
講解法、討論法、分析法、欣賞法。
教學過程：
（一）播放動畫片《悍牛與牧童》的音樂
1、音樂中聽到了什麼聲音？（人聲、笛聲、牛叫、打擊樂器。）
2、根據對音樂的理解選配畫面。
3、師：為什麼要這樣安排？音樂所表現的是什麼情景？
思考：（1）壯漢們馴服不了牛時，音樂是如何表現的。（音樂極不協合，旋律出現了半音關係。）
（2）牧童馴服了牛時，音樂又是如何變化的。（音樂平穩流暢，一種迴歸自然的感覺。）
（設計意圖：讓學生利用音樂的表現選擇畫面，講解音樂表現的特點，讓學生真正體驗音樂、感受音樂、理解音樂）
4、為什麼只有牧童馴服了牛，說明什麼道理呢？
（1）學生分小組討論回答。
（人與動物要溝通，人要發解動物，愛護動物，帶給我們最深的是人與動物、大自然間的和諧與質樸的關係。）
（2）實踐與創造
看幾段動畫片片斷，你覺得用什麼音樂相配好？並作下列練習：
（3）課堂小結
透過欣賞，電影音樂起到了畫龍點睛的作用，希望同學們在課下多學習一些電影音樂，在以後的時間裡再來探討。
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