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竭澤而漁讀後感

竭澤而漁讀後感

  讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的竭澤而漁讀後感,希望能夠幫助到大家。

竭澤而漁讀後感1

  自當我看了竭澤而漁這個故事後,我認為我們應該把“狐偃的策略只是為了一時之利,我們怎麼能認為一時之利比百年大計重要呢?這句話牢牢記會。我就舉一個例子吧。

  在上數學課時,我看見馮萬里在看課外書,我勸他,還是認真聽講吧免得考試時這道題不會做,可他好像沒聽見似得。結果前幾天的月考有一道題剛好是練習冊上老師剛講過的,看他東張西望一臉苦惱的樣,哼,不聽老陳言吃虧在眼前,早知今日何必當初。

  怎麼樣我看我們還是學習雍季的百年之計吧!

竭澤而漁讀後感2

  今天我們學了《竭澤而漁》這個成語故事,這讓我受到了很大的啟發。

  剛讀《竭澤而漁》這個小故事時以為這是一片歷史故事,後來才知道它是一篇成語故事,當我讀第一遍時我知道了孤偃他只做眼前的利益,不顧大局為重,不做長遠打算。雍季很聰明而且他不只圖眼前的利益,他做長遠打算。

  我還知道了晉文公也是一個賞識分明的`人,他也明白雍季的做法,也是一個非常聰明的人。我的感受是:做人不要只圖眼前的利益,要做長遠的打算。

竭澤而漁讀後感3

  今天,老師給我們講了一個故事,大概內容是晉國的軍隊被楚軍包圍了,晉文公的一個下臣—狐偃想晉文公提出了一個計策,讓楚軍上鉤,晉文公把這個想法告訴了他另外一個大臣—雍季,雍季說這是一個好辦法,但不能一直用,就想池塘裡的水,如果把水都抽乾了,自然魚都能捉著,但是以後就不能再捉魚了。

  這個故事給我了很大的啟發,要讓我不能只看事物的一面,還要看事物的另一面。

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