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難忘教師節作文

難忘教師節作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的難忘教師節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘教師節作文1

  難忘,教師節,難忘這個小學最後的一個教師節。節日快樂,辛勤的老師們!燭光點燃了自己,照亮了別人。老師將笑容留給我們如蠟燭,犧牲自己。不足以,還不夠。我想,老師應該太陽,普照大地上的花草,將光明送給萬物。

  教師節,這個聖神的節日,“太陽”的節日……

  我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思考著如何製作一個表達祝福又實用的好東西。我突然“心生一計”,做一碗水果沙拉。說做就做。我們三兒就帶著“資產”跑去姐妹水果店買了一些水果。一個個小巧玲瓏的水果,三雙眼睛裡充滿了期待,三雙小手裡充滿了躍躍欲試的感覺,三顆心裡充滿了無限的信心,三個人身上充滿了力量。開工!我與謝心怡一邊思考,一邊給小橘子“脫衣服”,弄得他直叫癢癢,生氣了味道可不好了了呀。沒有力量怎麼能思考呢?說著,我把橘子兄弟扯下來一片,放進嘴裡,酸呀。這下,我這個策劃人可有能量了。我就與俞心媛興致勃勃的商量起來。不一會兒,便商量出了一個大概。我們連忙將蘋果切成一條條的,當做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉後蓋上一層果凍。恩,不錯。在蓋上水果皇后——獼猴桃。在水果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行,得嚐嚐。一字兒——甜!我吃了一個後還想吃呢,開始老師的禮物,我哪敢動它三分呢?兩個小時過去了,沙拉也做好了,聞著味兒就想吃呢。

  期待第二天的教師節,當我們送上禮物是,老師不免露出幾分驚訝啊。看著老師滿意的臉,我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯,是碗熱騰騰的餃子,而且是自己親手包的。老師也很高興。

  太陽,節日快樂,老師,節日快樂。教師節的祝福,就一句簡簡單單的話節日快樂,裡面還包含著我們的心,最誠摯的祝福——老師教師節快樂!

難忘教師節作文2

  度過了一個快樂的暑假,我們又開學了。為了報答老師對我們的辛勤培育,我們準備為老師過一個難忘的教師節。

  1985年全國第六屆人大確定每年的九月十日是教師節。從此以後,每年的教師節就成為了我們生活中的一件大事。“尊重老師,重視教育”成了人們的一種美德。這時因為老師擔負著教育學生成才的重任,是人類的靈魂工程師,老師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師就像是塑造人類文明的工程師。是人類文明的傳播者和建設者。所以要建立教師節,以表示對教師的尊敬。

  我的老師教導了我很多,比如:在上一年級的時候,我膽子非常小,特別是語文,不懂也不敢問老師和同學。因此每次考試都是七八十分。媽媽為此很著急,經常去學校問周老師我的情況,周老師說我上課很聽話,考試考不好不要著急。過了一星期,也不知道周老師葫蘆裡賣什麼藥,突然讓我當了班長,說來也怪。我當上班長後,膽子也沒有以前那麼小了,成績也在逐漸上升。

  以前我的作文總寫不好。但自從語文老師換成劉老師後,我的作文水平也一直在提高。

  我剛開始學游泳的時候,膽子也很小。動作學會了,可是怎麼也浮不起來。經過游泳教練的反覆教導,才能游出現在的成績。

  為了報答老師的恩德,在教師節來臨的那一天,我們都會自發地用自己的零花錢買一點鮮花帶到教室。每當一位老師上完課時,我們就紛紛舉起手中的花獻給老師,以感謝老師的辛勤教育。

  我想,老師最大的願望是希望我們現在好好學習,學好本領,長大後能成為祖國的棟樑,能紮紮實實地為大眾做貢獻。因此需要聽老師的話,認真學習,真誠做人,用好的成績,好的德行來報答老師的辛勤培育。

難忘教師節作文3

  有人說,老師是一個神仙,能將我們的學習提高,也能把我們的成績提高;有人說,老師是我們慈善的母親,會向媽媽一樣對待我們;有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;我們將迎來這難忘的教師節了!

  有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心,有些人會因為老師的袒護別人而恨在心裡,有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心裡。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你,你大錯特錯!每一個人都是老師心裡的一個寶,雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來,袒護別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會袒護好的同學,就算好的同學也一樣會別責罵的,不可能每個人都是沒有缺點的。

  老師叫家長的話,首先是你做的不好,老師覺得也不好就會叫家長,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎麼怎麼樣!那是沒有的,會先表揚你的好處,再說要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!在這難忘的教師節裡,您一定有您的幾個願望!但是我知道這其中的一個願望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓,認真學習,專心聽課的!您放心吧!老師!老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了!祝您節日快樂”。

難忘教師節作文4

老師,您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?

  老師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心裡有多麼地激動,多麼地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負老師您的辛勤培育!那時,我多麼希望能夠對你說一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。老師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功並不屬於我一個人!在那時間,我想對您說的除了謝謝還是謝謝!

  但自從進入初中之後,我迷茫了!昔日的好夥伴都離我遠去,只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師,對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業照,每當抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心裡總有一種說不出的愧疚!現在,我想對您說的除了對不起還是對不起!

  今年上初三了,我很清楚我即將面對的是中考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!老師,學生一定會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅持,迎接我的一定會是絢麗的彩虹,對嗎?老師,您會相信您的學生,對嗎?

  明天就是教師節了,老師請您原諒學生的怯弱,學生沒有勇氣親口對您說一聲:“老師,教師節快樂!”

難忘教師節作文5

  有一個非同尋常的日子,那就是教師節。世界上有幾個人不愛自己的教師,俗話說:“一日為師,終身為父。”這話一點也沒錯。

  早晨,小紅早早的起床了,她心中有個密秘,密秘就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜。

  她走在上學的路上,採了一些黃色和藍色的花,她一想到自己的任務快完成了心中無比高興,無比激動。一路小跑趕到學校,見同學們都沒來,便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著,窗簾也在一邊拉著,看著教師的辦公桌,她彷彿又看到了教師慈祥的微笑。

  教師的桌子上放著檯曆、筆筒,還有象徵著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本,為我們批改作業的筆與墨水。夏葉把紮好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽牛花小心翼翼地插進教師的筆筒裡,此時牽牛花衝她點了點頭,太陽公公把金色的陽光透過牽牛花的縫隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。

  她感到幸福極了,這些黃色、藍色的花代表著她天真、善良、純潔的心,她同時又感到一股暖流佈滿全身,她愛著教師,教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人,燃燒自己;教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵,想到每天辛苦工作的教師,夏葉流出了感激的熱淚,她急忙跑回教室。她要對教師說出她的心裡話:“教師,謝謝您!”

  是的,教師是讓我們成材的人,他們每天辛苦的工作著。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師,在這裡,我要對所有的教師說一聲:“謝謝您!敬愛的教師。”

  小紅回到了教室,回到座位上,她的心中充滿了喜悅。

難忘教師節作文6

  這個星期是開心的第二週,我已經認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是9月10日,是一年一度的教師節。

  早晨,我早早的就起了床,心裡想:給金老師送什麼禮物呢?得送一個特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海裡湧現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一隻精緻的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室坐在自己當作位子上,我心裡一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎麼還沒來啊。想啊想,終於在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師,還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。這時,只聽見金老師一直在高興地說:“謝謝!謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節快樂!

難忘教師節作文7

  教師節,每年的9月10日,是老師的節日。每一年的教師節,老師都會收到各種各樣的鮮花、紀念品,當然,都是我們這些學生送的。今年,我們這幾個班幹部商量著,給老師過一個與眾不同的教師節。

  我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。到學校以後,我看見班上的同學已經忙得熱火朝天了,我的幾個死黨和其他一些女同學,已經用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴,看著都讓你眼花繚亂,是用來佈置教室的;xxx帶著一些男同學已經給許多氣球打好了氣,準備懸掛在教室上方,讓天花板上變得五顏六色的;xxx也不甘落後,一邊讓一些細心的同學佈置黑板,一邊帶著同學把教室衛生打掃乾淨。哎呀呀,俗話說得就是好:團結就是力量。不一會兒,教室就煥然一新了。用窗明几淨、一塵不染來形容絕對不過分!

  離上課還有幾分鐘,我們這幾個班幹部趕緊招呼同學們坐好,安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響,老師走進教室,從老師的.表情中,我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜,老師似乎有些難以置信,我們這一群往日的搗蛋鬼,在這個教師節,竟然會如此用心的營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時,由大隊為帶頭,我們齊聲對老師說道:“老師,祝您教師節快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶,我們也露出歡喜的笑容。

  教師節,是屬於老師的節日。可是,我們卻在這一天,給了自己最難忘的回憶。我相信,以後只要再想起xx老師和xxx老師,就一定會想起這次難忘的教師節。

難忘教師節作文8

  今天是9月10日,是一年一度的教師節。早晨,我早早地起了床,心裡想:給老師送什麼禮物呢?得送一個特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海中湧現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一個精緻的筆筒,或者一束鮮豔的花朵?我在馬路上邊走邊想,突然發現馬路對面的花店擠滿了人,我決定送給張老師和衛老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校,走進教室坐在自己的位置上,心裡一直盼望著兩位老師早點來到學校。我不停地往教室外看,心想:哎,老師怎麼還沒來啊。想啊想,終於在走廊上看到了老師急匆匆的身影。張老師和衛老師剛剛走進教室還沒站穩,同學們就一擁而上,把自己的小禮物送給老師,有的送賀卡,有的送氣球,有的送水杯,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的禮物都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。兩位老師臉上掛著幸福的笑容,喜悅地說:“謝謝,謝謝同學們,謝謝你們的禮物!”張老師把我送的鮮花插在同學們送的筆筒裡擺在講桌上,教室多了一道美麗的風景線。

  敬愛的老師,您領著我們走過了兩年的春夏秋冬,把我們這些幼稚的孩子培養成一個個合格的少先隊員,您教給我們做人的道理、淵博的知識,您像一位辛勤的園丁無私哺育我們這些小樹苗茁壯成長。老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!

難忘教師節作文9

  金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景。

  我們的班主任A老師循循善誘,教學有方,針對我們班基礎差,學習沒有自信的情況,A老師想出了一個妙招。她在班裡物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初為人師,興奮異常。

  轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績,我們決定好好的慶祝一下,可是怎麼慶祝呢?A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑膠包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興,結果全票透過。

  期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。A老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,A老師卻笑著說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統考取得了優異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班裡響起了熱烈的掌聲。

  在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心製作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手開啟同學們的賀卡,老師手捧鮮花,動情地讀著,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

難忘教師節作文10

  那個教師節,沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個特別的教師節,一個令人難忘的教師節。

  讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻準備為老師獻禮。終於“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆裡到底賣的是什麼藥!

  只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:“同學們好!”

  望著他那副神奇的模樣齊聲回應道:“好!”

  只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們。”此時此刻,千言萬語也無法描述我們的內心,有激動、有幸福、有快樂……

  李老師,我們的葫蘆裡沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

  那個教師節,沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

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