中學日常行為規範教育月活動方案
為了確保事情或工作紮實開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？以下是小編精心整理的中學日常行為規範教育月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行為規範是學生素質的一個重要方面，抓好學生行為規範是學校加強素質教育的一個有力措施。按照《中學生日常行為規範》的要求，學校決定九月份深入開展日常規範教育主題月活動。
一、指導思想
透過這次主題教育月活動，讓學生養成良好的`行為規範，形成良好的學風、班風、校風，促進校園文化建設，全面提升我校學生的綜合素質。
二、領導小組
1、組長：zz
副組長：zzzzzzzzzz
成員：全體中層幹部班主任
2、領導小組下設規範管理月辦公室，由郭其敬任辦公室主任，統籌全校各處室、各年級工作；校長、分管副校長要通力合作，認真抓好九月規範管理月活動。
3、在校長領導下，抓好行政、教學、德育值日及保衛巡查，保證規範管理月工作落到實處並形成長效機制。
三、活動內容
1、突出抓好紀律，班級紀律，集會紀律，規範升旗儀式。
2、有效治理三亂（亂扔，亂畫，亂吐），切實保證校園清潔整潔，校園環境優美，增強學生衛生意識，為建立文明城市作貢獻。
3、突出抓好安全工作，重點抓好交通安全、校舍安全、財產安全、飲食衛生安全、消防安全、師生集體活動安全等管理工作。完善學校安全工作聯席會議制度，加強與公安、衛生、消防等部門的配合，加大安全工作的管理和檢查力度。確保師生的生命和學校的財產安全。
4、深入開展日常行為養成教育：
（1）重溫中學生行為規範，培養學生良好行為規範。
（2）讓學生真正學會學習，培養學生良好的學習習慣。
（3）讓學生成人學會做事，培養學生良好道德習慣。
5、重點整治以下七個方面：一是嚴禁在教室就餐；二是嚴禁在課堂玩手機、隨身聽等電訊工具；三是嚴禁燙髮、染髮，穿奇裝異服等；四是嚴禁無故出校園、翻爬院牆；五是嚴禁男女生交往舉止輕浮不得體等；六是嚴禁在校期間外出上網、玩遊戲等；七是嚴禁在教室走廊和連廊打籃球、踢足球等。
四、活動過程
（一）宣傳學習階段（9月1日————9月14日）
1、各班級利用黑板報、班會活動等形式進行廣泛宣傳；
2、團委會學生會向全校師生髮倡議。
3、年級組櫥窗（年級組各類成果展示）、德育處櫥窗、廣播站進行大力宣傳；
4、各班級制定學習計劃，靈活多樣的開展學習活動。
（二）自查整改階段（9月15日————9月21日）
1、結合學習，自查自糾，制定個人整改措施和班級整改方案，
2、學校集體組織一次有序進出場演練評比活動。
3、學校透過德育值日，學生幹部值日，學生舉報等形式抓拍三亂行為予以曝光和嚴勵處罰。
（三）驗收階段（9月22日————9月30日）
根據第一、二階段工作開展情況，成立檢查驗收小組，做好驗收工作：
1、檢查各班學習計劃和整改方案的制定情況；
2、組織知識考試，抽查部分學生對佈置學習內容的瞭解；
3、評比各班氛圍佈置；
4、向任課老師進行班風、學風的調查瞭解；
5、專項抽查活動（包括學生文明禮儀、衛生保持、公物愛護、班級秩序），重點為“五個好”、“五個一”、“五個無”：
“五個好”即：就餐秩序好、做操紀律好、就寢效果好、保潔工作好、見面行禮好。
“五個一”即：“一件公物不損、一個雜物不扔、一次打罵不沾、一回網咖不上、一隻手機不用。”
“五個無”即：“身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、牆上無腳印、床上無髒衣。”
（四）總結表彰（10月1日————10月7）：
各班結合檢查情況做好活動總結，總結經驗找出不足，進一步整改；根據考評細則，評選出先進集體和先進個人進行表彰。認真做好活動月的總結，並形成書面材料。
五、活動要求
1、全體師生參與，學校全體幹部，值日教師，值日學生依照活動方案管理。
2、學校召開師生大會，升旗儀式，課間操，自習紀律，清潔打掃，內務整理，安全管理等全部納入考核。
3、學校要把班主任的出席和組織學生情況納入班主任考核中，由德育處組織考核，與評優評先掛鉤。
4、值日教師要認真做好學生的出操、佇列工作、點名評比工作；使學生按要求做好廣播操；把課間操管理納入“優秀班級”評比考核中。
5、體育值日教師應準時組織學生進場，做到快、齊、靜。
【國中日常行為規範教育月活動方案】相關文章：