秋風和小樹葉幼兒園音樂教學活動
活動目標
1.會唱歌曲,感受秋風吹、樹葉舞的意境。
2.能分辨音樂的快慢,並大膽地用動作表現。
活動準備:每人一片秋葉。
活動過程
1、教師朗誦歌詞,引導幼兒進入意境。
·幼兒與教師一起聽伴奏朗誦歌詞。
2、學唱歌曲並用動作表現。
幼兒跟隨教師學唱歌曲。引導幼兒一邊唱一邊大膽地用動作表現樹葉飛的情景。
3、分辨並表現音樂的快慢。
教師用鋼琴彈奏出快慢不同的音樂,模擬風聲,啟發幼兒想像,兩種風聲有什麼不一樣,可以用怎樣的`動作來表示。
遊戲:“秋風和小樹葉”
幼兒手持樹葉,邊唱歌邊舞蹈,歌曲停時,教師用鋼琴彈奏模擬風聲:風聲快而強時,幼兒快速地飄來飄去;風聲慢而弱時,幼兒放慢動作;風聲停,幼兒便停止動作不動。
鼓勵幼兒大膽想像多種動作表現風吹樹葉飛的情境。
活動建議
風停時,引導幼兒保持不同的造型不動,教師可以提問:“小樹葉,你飄到哪裡?”幼兒自由回答:“我飄落在xxx。”
活動評價
1.會用柔和優美的歌聲唱歌。
2.想像並會用雙手在頭上、體側、左右擺動,表現出多種樹葉飄落的動作。
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