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語文六年級第三單元教材解讀

語文六年級第三單元教材解讀

  第三單元安排了《小草和大樹》、《輪椅上的霍金》和《一本男孩子必讀的書》,3篇課文圍繞生命與奮鬥這樣一個主題,從不同的側面敘寫了一個個蕩氣迴腸的故事,唱響了生命之歌,讓人感動,給人啟迪。概括地說,夏洛蒂勃朗特逆境成才;霍金逆境成名;魯賓遜逆境生存。對於三篇課文的解讀與教學,應該引領學生深入理解三人所處的不同的逆境對於個人意味著什麼以及他們為什麼在那樣的逆境下取得巨大的成功,生存下來。

  一、《小草和大樹》中的夏洛蒂·勃朗特

  夏洛蒂·勃朗特面對的逆境可以概括為以下幾點:

  1.貧窮失母

  她的童年的一段生活是靠富人施捨,在慈善學校裡度過的。這是一段怎樣的生活呢?

  1824年,姐姐瑪麗亞和伊麗莎白被送到豪渥斯附近的柯文橋一所寄宿學校去讀書,不久夏洛蒂和妹妹艾米莉也被送去那裡。當時,只有窮人的子女才進這種學校。那裡的條件極差,教規卻非常嚴厲,孩子們終年無飽食之日,又動輒要受體罰,每逢星期天,還得冒著嚴寒或者酷暑步行幾英里去教堂做禮拜。由於條件惡劣,第二年學校裡就流行傷寒,夏洛蒂的兩個姐姐都染上此病,被送回家後沒幾天都痛苦地死了。這之後,父親不再讓夏洛蒂和艾米莉去那所學校,但那裡的一切已在夏洛蒂的心靈深處留下了可怕的印象。她永遠忘不了這段生活,後來在她的小說《簡·愛》中,她又飽含著痛切之情對此作了描繪,而小說中可愛的小姑娘海倫的形象,就是以她的姐姐瑪麗亞為原型的。

  後來勃朗特的母親不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩,還有一個弟弟。作為姐姐,她不得不過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。

  除了洗衣、燒飯、縫縫補補外,還要拾柴、撿破爛,替富有人家帶孩子 成年累月在艱辛中謀生 上不起學

  2. 偏見歧視

  21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情,把自己認為最好的幾首詩,寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞,希望能得到她所崇敬的文學前輩指點、提攜。她苦苦地等了幾個月,直到第二年春天,等來的卻是騷塞以傲慢的冷冰冰的口吻訓誡她:在大自然裡,小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧文學,不是婦女的事業,而且也不應該是婦女的事情。

  這封信讓勃朗特產生了錐心的羞慚和痛苦。這是為什麼?勃朗特姐妹儘管成年累月在艱辛中謀生,她們卻始終沒有停止過寫作嘗試,都希望用筆敲開幸運之門, 希望能得到她所崇敬的文學前輩指點、提攜,她的詩她的創作是她能夠在貧窮、艱辛的生活堅持的精神支柱,是她二十年黑暗生活中的望和亮光。而騷塞的這封信完全否定了她賴以支撐她坎坷艱辛的生活的內在價值。

  3. 沉重打擊

  文學這條路畢竟太狹窄、太陡峭了。夏洛蒂姐妹的詩倒是寫了不少,發表出來的卻寥寥無幾。姐妹三人節衣縮食,於1846年自費出版了一本詩集,結果僅賣出了兩本!這個結果給勃朗特姐妹帶來了怎樣沉重的打擊?這實際上證明了他們那麼多年的努力,想透過寫詩來開啟命運之門這條路她們已經走不下去,此路不通。

  在這樣的逆境中夏洛蒂·勃朗特取得了怎樣的成就呢?

  一年以後,夏洛蒂的《簡·愛》出版了。小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎,引起評論界的廣泛重視。幾乎同時,艾米莉的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》相繼出版,同樣獲得極大的成功。三姐妹同時脫穎而出,震動了英國乃至世界文壇,成為世界文學史上少有的盛事。

  這樣的成就在世界文學史上是少有的原因:

  1. 要強好勝(既是結果也是原因)

  她從小要強好勝,生活再艱苦再勞累,都不肯放棄學習。上不起學,就和弟妹們在家裡跟父親讀書。迫於生活,夏洛蒂和妺妹當過家庭教師,辦過寄宿學校。儘管成年累月在艱辛中謀生,她們卻始終沒有停止過寫作嘗試,都希望用筆敲開幸運之門。(要強好勝的背後其實是勃朗特一直希望透過寫作追求一種精神上的獨立與平等。這在她的自傳性小說《簡愛》中的一個片段得到印證:

  簡愛:你為什麼要跟我講這些個?她跟你與我無關。你以為我窮,不好看,就沒有感情嗎?我也會的`。如果上帝賦予我財富和美貌,我一定要使你難以脫離我,就像現在我難以脫離你。上帝沒有這樣。我們的精神是同等的,就如同你跟我經過墳墓將同樣地站在上帝面前。

  夏洛蒂·勃朗特雖然一生僅寫了四部小說(即:《教師》、《簡·愛》、《謝利》和《維萊特》,其中《教師》在她去世後才出版),但她在文學史上卻有著相當重要的地位。在她的小說中,最突出的主題就是女性要求獨立自主的強烈願望。這一主題可以說在她所有的小說中都頑強地表現出來,而將女性的呼聲作為小說主題,這在她之前的英國文學史上是不曾有過的她是表現這一主題的第一人。後世作家在處理女性主題時,都不同程度地受到她的影響,尤其是關心女性自身命運問題的女作家,更是尊她為先驅,並把她的作品視為現代女性小說的楷模。

  2.刺激、鞭打自己的靈魂

  她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來,把這封浸透冷酷和偏見的信釘到床頭,讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂。這一句的背後其實是勃朗特透過騷塞的回信認識到:成功、生命的價值寫作的意義不能依賴他人的肯定!

  3.沒有悲觀退縮,失去自信心

  沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息。夏洛蒂和兩妹妹沒有悲觀退縮,沒有失去自信心。經過慎重的反思、權衡,夏洛蒂勸妹妹們把創作的著眼點轉到小說上來。她說:想來咱們的生活遭遇適宜用小說表現。不必再枉費心血去強摘詩的苦果子了,咱們改寫小說!於是三姐妹在荊棘叢中開拓新路,向小說領域馳騁神思妙筆。夏洛蒂以自己為原型,開始創作長篇小說《簡·愛》。(不走前人的老路。此路不同,重開一條路。世上本沒有路,走的人多了,也變成了路。)

  4.罕見的精神毅力,孜孜不倦地寫作

  她和妺妹們懷著一樣強烈的願望和急切的心情,要把在詩的迷途上失去的時間、精力搶回來。

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