紙上談兵讀後感（精選9篇）
認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的紙上談兵讀後感（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
紙上談兵讀後感1
這天，我在《漢字裡的故事》這本書裡看到了一則成語故事——《紙上談兵》。
這則成語故事講述了戰國時期，趙國中了秦國的計謀，任用了只會誇誇其談但脫離實際的趙括。趙括接任後，只會搬用兵書的條文，擅自更改規章號令，令軍心十分渙散。結果秦軍迅速打敗趙軍，趙軍從此走向衰亡。
故事告訴了我們在書上學習的是理論知識，但我們不能脫離實際，要學會靈活運用，不可生搬硬套，要把理論和實際相結合，才能相得益彰。記得我在生活、學習中我也遇到過像紙上談兵這樣的事。那天媽媽教我掃地，我看了一遍就不耐煩地說：“我會了。”回到學校，我拿起掃帚無從入手，為什麼做不好呢？媽媽告訴我：“因為你沒有去實踐，光知道要領而不去練習是不行的。”
對呀！無論做什麼事情，我們都要親自去嘗試，不能只空談理論。只有聯絡實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。
紙上談兵讀後感2
高爾基曾經說過，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好！哈，今年暑假我就和許多歷史人物“談”過“話”。很多歷史人物是我敬佩的，如足智多謀的諸葛亮，鐵面無私的包拯，忠肝義膽的桃園三結義……但也有令人鄙視，只會紙上談兵的趙括就是其中的一位。
讀了《紙上談兵》後，我為趙括的愚昧無知，狂傲輕敵而懊惱不已，也為趙王的昏庸而可悲。趙奢是趙國的名將，為趙國屢建戰功。然而他的兒子趙括雖然從小讀了不少兵書，談起用兵之道那簡直是滔滔不絕，連他父親也不如他。他就在自己書本世界裡飄飄起飛，自以為是，以為自己天下無敵了。他的自傲，致使40萬趙軍讓秦軍圍困40多天，最後全軍覆沒，自己也被亂箭射死。
啊！真是可悲啊！我真想對趙括說：“你雖然讀了不少兵書，但一點實戰經驗也沒有，還自以為是，怎麼能跟敵人抗衡呢？你不應該接受趙王的授命，人貴有自知自明。”
歌德曾經說過：“只有具備真才實學，既瞭解自己的力量又善於適當而謹慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務中獲得成功。”我們在日常生活中，一定要做到理論與實際相結合，在實踐中去鞏固知識，才能使自己立於不敗之地。否則，就會鬧笑話，出洋相，更嚴重的，甚至會付出生命的代價。
記得一個暑假的一天，看到電視上正在播放一個教練教一些孩子學蛙泳，我興奮不已。因為我一直都很想學游泳，可惜因種種原因，都沒有如願以償。今天，我終於逮著機會了，怎能不令我激動呢？我就跟著電視裡的教練認真地學了起來。我專心致志地注意著教練的每一個部位，生怕落下一個動作，並把教練的動作都做了記錄，把口訣也記在心裡：“劃手腿不動，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，併攏伸直漂一會。”
我把影片下載下來，每天睡覺前，我都要看點播，對動作進行鞏固，都說熟能生巧嘛！這樣的刻苦的訓練，持續了一個星期，動作做得滾瓜爛熟，口訣也倒背如流了，可以說是大功告成了，自以為“萬事俱備，只欠下水”。這天，我就換上游泳衣，來到了游泳池。剛巧碰到幾個好朋友，他們可是在這裡培訓一段時間了。他們看到我，驚喜之餘，更多的是詫異。看他們納悶的樣子，我就頗為得意地說：“你們可別瞧不起我，我可是在家學了一段時間了，今天我是來給你們露一手的。”“你們傢什麼時候建有游泳池了？”“不，我是自學成才，無師自通，無水照樣學會游泳。神吧？要不要見識見識？”“那就讓我們開開眼界吧！……”“撲通”，沒等他們說完，我迫不及待跳下水。怎麼？浮不起來，那些動作怎麼都做不起來了？口訣也配不上用場了？我狼狽地上了岸，我的牛皮吹破了。
我不就是趙括嗎？只空談理論，不聯絡生活實際，怎能把事情辦好呢？透過這件事，我更加堅信：只有聯絡實際，活學活用，才能把事情做好。我們不要空想，要多學習，多動腦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”對這句詩句有了更深刻認識。
紙上談兵讀後感3
今天，我讀了《紙上談兵》成語故事，對這個成語，有初步的體會。
這個故事說的是：春秋戰國時有一個叫趙括的，自幼苦學兵書，談起帶兵打我的事頭頭是道，誰都說不過他。他認為自己能帶為打仗。可他爸爸說趙括只是紙上談兵，說什麼也不同意。當他的爸爸死後，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當大將軍帶兵迎敵。
趙括不根據實際情況，生搬硬套兵書上的話，制定作戰方案。不久，趙國被秦軍團團圍住，趙括在交戰中戰死，落得全軍覆沒的下場。
這個故事告訴我們：人光有理論知識是不行地，還要根據實際運用所學地的知識，生搬硬套，生吞活剝地去幹，是註定要失敗的。
紙上談兵讀後感4
《紙上談兵》主要寫了古時後有個人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰，總是滔滔不絕。可他的父親卻說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當大將，代軍打仗，有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀的熟，但不會靈活運用，會壞事的。”趙王不聽。不久，在兩軍交戰中，令全軍覆沒，趙括也在交戰中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運用，所以才會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當，也是導致失敗的主要原因。
我掩卷沉思：不論做什麼，都不能只空談理論。只有聯絡實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。
這個故事說的是：春秋戰國時有個人叫趙括自幼苦學兵書，談起帶兵打仗的事頭頭是道，誰都說不過他。他認為自己能帶兵打仗。可他爸爸說趙括只是紙上談兵，說什麼也不同意。當他的`爸爸死後，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當大將軍帶兵迎敵。剛上戰場就打了敗仗。因為，他只會理論，沒有經驗所以打不了勝仗。應該理論、實踐相結合，經驗豐富了才能打勝仗。
紙上談兵讀後感5
這個故事說的是：春秋戰國時有一個叫趙括的，自幼苦學兵書，談起帶兵打我的事條理分明，誰都說不外他。他以為本身能帶為打仗。可他爸爸說趙括只是紙上談兵，說什麼也不同意。當他的爸爸去世後，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當上將軍帶兵迎敵。
以是我們幹什麼都要親自去嘗試。
在生活、學習中我們也遇到過像紙上談兵這樣的事。好比一小我私家去學做飯，看了好幾遍菜譜，可還是做不好菜，為什麼做不好菜？由於他沒有去實際。有的人只看游泳的書，卻不去水裡遊，他永遠也學不會游泳。
紙上談兵讀後感6
今天我看見一篇成語故事《紙上談兵》，這個故事講得是：趙括從小就學習兵法，談論兵事，認為天下沒有比得上他的。曾經和他的父親趙奢。談論兵事，趙奢都難不倒他都難不倒他。自從趙括代替了廉頗以後，全部變更了軍法，輕率地任用軍官，緊接著趙王讓趙括攻打秦國，秦國的將軍白起聽說以後，指揮奇兵，趙括就會照著書上的內容攻打，沒有實戰經驗，所以趙軍大敗數十萬趙軍投降了秦國，秦國全部將它們活埋了。
這個故事讓我知道了：趙括沒有打實戰的經驗，自己只是把書上的內容學會了，就以為自己很了不起。其實，他不知道自己學的只是一些皮毛而已，要更加深入的學習課外知識，還要自己去做一下，有些經驗。在現實中，我就曾遇到過這種事。
我在學校學習還好，可是在現實中我連一個鎖都不會開。有一次，爺爺讓我試一下開鎖，我想：誰不會開鎖呀！我肯定會開。這是爺爺彷彿看透我的心思了，他說：這鎖可不是一般的鎖，由於時間太長了，鑰匙前面磨沒了一點，要開開試試。我費了九牛二虎之力還沒把它開開。爺爺教我開鎖，我就是學不會。
後來我開開了，是因為我有經驗了，現在我幾秒就開開了。所以我們不僅要把書本上的知識學會，還要學習課外知識，還要自己實驗多次，獲得經驗。
紙上談兵讀後感7
開啟歷史的畫卷，那是一個金戈鐵馬、狼煙滾滾的時代。趙括的紙上談兵令我仰天長嘆！兩軍陣中，趙括死於亂箭穿身，悲哀！悲哀！
秦軍進攻趙國，趙王派廉頗為將迎戰退敵。秦軍幾攻不下，於是利用反間計，使趙王聽信饞言，調回廉頗，用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學習兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。
尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會斷送在他手裡。”
趙括帶領四十萬大軍到達長平，廢除了以往廉頗的軍事部署，按自己的道道辦。並揚言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留。”
幾仗只後，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗，是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死於非命。
我掩卷沉思後，心想，中國每年有數以萬計的大學畢業生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學非用，難道這不是同樣的悲哀嗎？他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領”和“高管”上，這讓我瞠目結舌。
現實一點吧！面對強烈的市場競爭，放下架子，更不要自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。
紙上談兵讀後感8
相信大家對“紙上談兵”這個成語並不陌生，今天，我就給大家講述一下它的典故吧！
春秋戰國時有一個叫趙括的人，自幼苦學兵書，談起帶兵打我的事頭頭是道，誰都說不過他。他認為自己能帶兵打仗。可他爸爸說什麼也不同意。他的爸爸死後，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當大將軍帶兵迎敵。趙括不根據實際情況靈活運用戰略，只會生搬硬套兵書上的理論。不久，趙國被秦軍團團圍住，趙括在交戰中戰死，40多萬大軍全軍覆沒。
到這裡，我不禁想起了我小時候。那次爸爸教我下象棋，爸爸首先說了象棋的要領和規則。我一聽，覺得下象棋車很簡單，於是，我自信地對爸爸說：“太簡單了，我不用學都會！”
說完，我就按照爸爸說得要領去下，誰知，我的棋子不到五分鐘就被爸爸吃光了，這時我才知道下象棋並不是一件簡單的事，光知道要領和規則不去練習，不多下，不會靈活運用戰術是不行的。我紅著臉對爸爸承認了自己的錯誤。在爸爸的指導下，經過反覆練習，我終於學會了下象棋。爸爸語重深長的對我說：“不論做什麼，都不能只空談理論。不能像史書裡的趙括一樣紙上談兵，只有實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。記住‘成功在於實踐，紙上談兵，不可取也；空談，則不切實際！’”
成功在於實踐，讓我們行動起來，向成功的大門邁進一步吧！
紙上談兵讀後感9
我從小有一個非常大的愛好，那就是閱讀歷史故事，在我的眼中，那些歷史英雄身上都有豪放和勇敢的氣質，我喜歡諸葛亮的足智多謀；讚美包拯的鐵面無私；歌頌文天祥的為國捐軀；欣賞勾踐的復國雪恥，這些傳神的歷史人物早就已經成為我的偶像，但是，歷史故事中還有可以說是愚昧的人，他們將歷史篇章中插放了短短有趣的笑話，《紙上談兵》不就是其中的笑話之一？
在三國時期，著名趙國名將趙奢的愛子趙括從小就熟杜賓書，也經常在他人面前談起軍事，無論誰考他，都被他一一化解，不久，秦國來攻打趙國，趙括奉命迎敵，到了戰場上面，卻將那死死的兵書搬上戰場，秦國的首領可是用兵如神，從來不按常規出牌，這趙括不懂得如何活著去利用兵法，沒想到被驍勇善戰的秦國包圍，火火葬送了40多萬士兵的生命和趙國的大好江山。
以上就是紙上談兵的故事，在生活中這樣的問題也是經常有的，談不上上前線打戰，可是類似的事情不也在生活中出現嗎？每一個問號都是活的，並不是只有唯一的解決方法，或許按常理來能解決，可是為什麼不動動自己的腦子把事情變得簡單些呢？兵書上面的兵法是死的，只能用來做個參考，當真正的面臨困難，不要把別人的腦子想的天簡單，秦軍不按常理出牌，趙括卻按了兵書常理出牌，不正是給秦軍來了個以法破法嗎？規則是死的，而運用是活的，只有讓別人猜不透你的思想而去攻擊的話一定會大獲全勝，因為對手永遠不知道你下一步棋該出什麼，趙括知識運用了先人們的方法，那麼趙括為什麼不想想秦軍是不是也讀過兵書呢？把死的兵書搬上來，別人總會知道下一個你該怎麼辦，就是因為秦軍知道規則。
生活中的例子很多，像數學題，總是一個個問號等著你，解決的辦法很多很多，而你為什麼就要死板的寫一大串數字讓自己都頭暈眼花呢？有時候一點點小的變化就可以完成一個大的問號，這就是人類運用活得價值，每一個問好不都是靠著另一個問號去解決，只有活著運用，才可以講講下盤站打個漂漂亮亮。
【紙上談兵讀後感】相關文章：