八年級生物課堂小測試
一、想想填填：(每空1分，共19分)。
1、魚類之所以能在水中生活，是因為它們能靠游泳來獲取_________和防禦__________,還能在水中________。
2、對於生活在陸地上的動物來說，足夠的的__________、__________和______________是其本的環境條件。
3、鳥類的胸骨腹面有一個高聳的____________,其兩側附著有發達的_____________,可牽引_____________飛翔。
4、節肢動物的身體由許多_________構成，體表有_________,足和觸角分解。
5、動物生來就有的，由動物體內的_____________所決定的行為，稱為先天性行為。
6、綠色植物可以進行________________製造有機物，地球上的其他生物均直接或間接地以__________________為食。
7、一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為_____________。
8、生物分類的基本單位是____________。
9、生物多樣性包括_______的多樣性、__________的多樣性和__________的多樣性。
二、我來決策(每題只有一個正確答案，將其序號填在表格內，共12分)
1、下列動物中，屬於無脊椎動物的()
A中華鱘B蝸牛C烏龜D鴕鳥
2、判斷蚯蚓前後端的簡便方法是()
A觀察蚯蚓的運動B長有口的一斷是前端
C有環帶的一端是身體前端D觀察蚯蚓的反應，反應快的一端是前端
3、一塊骨、一塊肌肉均屬於()
A細胞間質B一種組織一個系統D一個器官
4、下列動物行為中，屬於學習行為的是()
A剛出生的小豬吃奶B老鼠生來會打洞
C馬戲團裡的猴子打籃球D鳥的築巢和育雛
5、醃製泡菜時，泡菜壇加蓋後用水封口的主要目的是()
A為了保持蔬菜中的營養物質散失
B為了營造缺氧或無氧的環境，以利於乳酸菌的生存
C為了保持菜壇內的酸性環境，防止乳酸菌死掉
D為了保持菜壇內溼潤，防止水分蒸發
6、使水果腐爛的最常見的細菌是()
枯草桿菌B鏈球菌C根瘤菌D大腸桿菌
7、在雙名法中，物種的科學名稱的第一部分是()
14.保護生物多樣性的措施有：()
①建立自然保護區②將瀕危動物遷出，進行特殊保護
③將瀕危動物領養回家④建立種質庫
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.小明患足癬，這是由以下哪項引起的?()
A.真菌B.細菌C.病毒D.缺乏維生素
16.下列各組動物中，從低等到高等排序正確的是：()
17.芽孢的特點是：()
①具有厚壁，可以抵抗惡劣環境②沒有繁殖能力的細菌
③小而輕，可隨風飄散④條件適宜可形成一個細菌
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
18.我國在修建的青藏鐵路時，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區的線路上採取了繞避、設定通道等措施，這樣做的主要目的是()
①能減少青藏鐵路的建設投資 ②體現了人類在自然介面前是無能為力的
③有利於保護生態平衡 ④有利於保護環境
A.①② B.①③C.②④D.③④
19.下列說法不正確的是()
A.物種滅絕便不可以再生B.生物多樣性的消失會對人類自身產生威脅
C.對人類有害的物種都應消滅D.生物入侵會對生物的多樣性產生影響
20.假設霍亂弧菌每30分鐘分裂一次，2小時後，10個細菌分裂後得到的細菌總數是()
A.160個B.320個C.480個D.80個
21.將下列相關內容用線連線起來(每線1分，共10分)
22.(12分)下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳迴圈中的.作用，請據圖回答：
(1)圖中的微生物包括 和 。
(2)枯枝落葉被微生物分解成 、水和無機鹽等。
(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、、蕨類植物和 等四種主要類群。
(4)大氣中的二氧化碳透過①作用被植物利用。植物又透過②作用，產生二氧化碳釋放到大氣中。
23.(6分)右圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題。
(1)圖中A是。
(2)F是，它使細菌能夠運動。
(3)該細菌的結構中沒有，
不能進行光合作用，營養方式是異養。
24.(8分)右表中的數字代表生物，根據右表回答問題。
界①②③④⑤⑥⑦
門①②③④⑤⑥⑦
綱①②④⑤⑥⑦
目①②⑥⑦
科①②⑥
屬①②
種①
(1)與①親緣關係最近的生物是,
與①親緣關係最遠的生物是。
(2)最基本的分類單位是。
(3)在七個分類等級中，這一等級
所包含的生物共同特徵最少。
25.(8分)為探究“糖對酵母菌活性的影響”，設計瞭如下實驗：
A瓶：酵母和5g糖B瓶：只有酵母
在兩個瓶子中分別裝入等量的溫水和右表所示的相應物質，並攪拌均勻，在瓶口處套上一個氣球。把兩個瓶子同時放在一個溫暖但不通風的環境中。過了一段時間，其中一個瓶子上的氣球鼓了起來，另一瓶子上的氣球沒有鼓起來，請回答：
(1)瓶子上的氣球會鼓起來?為什麼會發生這種變化?
(2)從實驗可知，是酵母菌的“食物”。
(3)如果將“乾酵母”與“乾麵粉”混在一起，無論溫度多麼適宜，麵粉也不會“發”起來;如果用水將二者揉成麵糰，再放到適宜的環境中，面就發起來了。此現象說明了什麼?
26.(10分)分析下表資料，請回答下列問題。
類群我國已知種數世界已知種數我國物種數佔世界種數百分比%
哺乳動物581434213.39
鳥類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚類38621905620.3
蕨類植物2200～260010000～1200022
裸子植物約240850～94026.7
被子植物300002600001O
(1)我國哪一類生物在世界上佔有的百分比最高?(1分)
(2)在表中所列的生物類群中，請寫出四種我國一級保護動植物的名稱。(4分)
(3)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的的多樣性。(1分)
(4)雖然我國生物種類豐富，但有許多生物瀕危滅絕，生物多樣性減少的原因有哪些呢?請寫出4種原因。(4分)
27.(6分)看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細菌的存活”這個廣告後，小紅和小芳都想運用自己所學的知識，透過探究活動來檢驗舒膚佳香皂是否有此功效。下圖是他們探究實驗中的一個步驟，請你評價他們的實驗方案。
(1)你認為哪位同學的設計更合理?。理由是。
(2)放在28℃環境中培養是因為。
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