學校報告廳說明文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是應用極廣的說明文，說明文透過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？下面是小編為大家整理的學校報告廳說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下午，我們排著整齊的隊伍來到學校的報告廳。途中，我們經過走廊時，看到走廊的兩邊貼滿了初中的大哥哥大姐姐還有許多教師的照片和簡介。
來到報告廳下面，首先進入眼簾的是一個擺放在正中央的學校濃縮模型，模型上方的頂設計成一個大的圈兒，圈的周圍嵌滿了燈飾。我們來到二樓，往前走了一點，只見一片綠色的地毯出現在大家眼前。我們輕輕的踩了上去，感覺腳低軟軟的，好像是走在碧綠的草地上，又像踩在雲端裡。再向前走，是一個造型別致的走廊，這時候我才想到我們是在橢圓形的大房子頂上。
進入大廳，只見大廳像電影院一樣向下傾斜著，一排排坐位由高到低整齊排列。前面是一個大大的主席臺，臺子上有一張桌子，桌布是用柔軟的絲絨布做成的`，上面還排放著一排話筒，一看就知道好多的會議在這裡開過。我們很有秩序的在椅子上坐下來，紅色的椅子，坐上去非常的舒服，如果我們站起來，椅子也會自動縮回去，每隻椅子背面都有一個“小桌子”可以在上面放記錄本寫字。
大家都就座後，會議就開始了。會議中，我們學到了很多經濟知識，聽了許多經濟小故事，還有許多令大家非常感興趣的經濟問答。大約一節課的時間，會議結束了，同學們意猶未盡的回到了教室。
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