頭腦特工隊讀書筆記（精選4篇）
當細細地品讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的頭腦特工隊讀書筆記，歡迎大家分享。
頭腦特工隊讀書筆記1
你瞭解過真正的自己嗎？
人們總依著“當局者迷，旁觀者清”的方式來從別人的眼中尋找真正的自己。他們認為別人眼中的自己才是真實的自己。但其實他們眼中的你並不是你，別人不是鏡子，只有你瞭解你。
老師說我文靜，父母說我“瘋”，同學說我是開心果，陌生人說我性格孤僻。別人對我的看法都與眾不同，但我知道我只是在成長罷了。
所謂成長，適應社會，適應自己，不管是喜怒哀樂，都應接受，要記住，你若不認識自己，誰會了解你。
認識自己，好好學習，好好生活，好好努力，好好做自己，做最真實的自己！
教師點評：好一句“別人眼中的你不是你”，有如此境界著實不容易。真實做自己，做最好的自己，是我們應該有的努力方向，孩子，你真的很棒！
頭腦特工隊讀書筆記2
兩天前，我觀看了《頭腦特工隊》這部電影。
電影的主人公萊莉是一個11歲的女孩。她有一個快樂的童年。從小生活在一個幸福的家庭裡。在她的大腦中有樂、憂、厭、怒、怕這五種情緒，分別代表著五個小人。這五個小人各司其職，但唯獨憂憂“無用”，沒有人知道她能幹什麼，憂憂自已也想讓萊莉開心，但她自已很難保持正面情緒。
這部電影的主題就是接納自已的負面情緒。我們不可能任何時候都會充滿陽光，都能用笑容來解決問題。我們希望歡樂，牴觸悲傷。對那些消極情緒嗤之以鼻，但很多時候是“負面情緒”給我們力量。
試問，有誰的成功不歷經坎坷？誰在人生之路上沒有哭過、怕過、怒過、厭過？哭過，我們深刻銘記教訓，同一道坎兒，不會再跌第二次；怕過，人心都有恐懼，它使我們未雨綢繆；怒過，那是一種發洩，同時也警告他人我是有底線的；厭過，世間百態，我們不可能都去欣然接受，人是有個性的。
我們不可能一種情緒打天下。七情六慾，喜、怒、哀、樂、懼、愛、惡；見欲、聽欲、香欲、味欲、觸欲、意欲，缺一不可。為什麼萊莉的核心記憶球最後是彩色的而不是單純的快樂呢？
因為她笑過，哭過，得到過，失去過。這情緒五味雜陳，這才是人生真正該有的樣子。失去過，方能明白得到的可貴，悲傷過才能瞭解快樂的`真諦！
無論快樂與否，都不要拋棄。願我們的人生能如彩虹一樣多姿多彩！
頭腦特工隊讀書筆記3
人的大腦由各種情緒控制，友誼、愛情、家庭、淘氣、邏輯、幻想等是連線大腦總部的島嶼。一個個記憶球也成了電影膠捲，在人需要它的時候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無疑問就是啟動這一切的關鍵。
記憶伴隨我們的一生，當然，我們的大腦不可能記住所有，因此記憶球也會被定時清除。但最重要的記憶卻會長久存在，成為滋養生命的養料。如果失去這些，我不知道還有什麼東西可以喚醒走上錯路的人們。正是這些關於愛，關於友誼，關於毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活著，可以迷途知返，有判斷是非對錯的能力，也是作為高等動物的一個標誌。
教師點評：核心記憶，聽起來很神奇。老師非常欣賞小小年紀的你，卻能思考我們人生中的一個大問題，很難得。
頭腦特工隊讀書筆記4
《頭腦特工隊》的主題依舊是成長，聽起來似乎是個說爛了的話題，然而這回不同的是，這個故事幫助我們重新認識自己，我們的情緒，我們如何被情緒挾持，我們為何會遺忘……這個成長更是我們在這個故事後對自己的全新的認識。
其一：接納每一種情緒的存在。
我們總希望正面的情緒能抵抗負面的情緒，社會一直讓我們做一個樂觀開朗的人，但是我們也需要一些悲傷，有時我們遇到什麼坎坷，即使你看無數遍搞笑的電影也不會開心，反而大笑一場可以讓我們滿血復活，重新再戰！就裡面的有一句話：“正是這些五彩繽紛的小島，才成就了現在的萊莉”我們要學會正視自己的每一個小情緒，害怕讓我們小心翼翼的駛著小船在海面上行駛，厭厭讓我們有自己的個性，不隨便跟風，怒怒讓我們再收到外界刺激從而保護自己，每一種情緒都值得被正視，接納它們才能真正地接納自己，還記得除了萊莉的腦袋裡有小人還有很多人，正說明了一句話每個人的心中不都是像樂樂那樣開朗活潑，所以這樣我們才要正確看待自己。
其二：成長伴隨著失去。
我們在這些即沒了童年又沒有成年的感覺，也許現在有人跟失去樂樂的萊莉，變成暴躁，敏感，多疑，叛逆……
每個人都經歷過失去，失去純粹的記憶球，失去曾經引以為傲的個性之島，但最後還是有了各種各樣的個性之島。
到了最後最重要的就是：正視自己，正因為有了這些性格，我們的人生才能這麼有意義……
不過本片沒有續集，但我們可以展開想象……
教師點評：能從平凡中讀出偉大，能從情緒的悅納和成長與失去的關係來探討，暢談自己的想法，真的很不容易。我們一生，都在不斷地反思自己找尋自己的路上奔忙，孩子，加油！
【頭腦特工隊讀書筆記】相關文章：