高一國旗下講話稿
在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的高一國旗下講話稿，歡迎大家分享。
高一國旗下講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高一xx班xx。今天我演講的題目是“潛心修煉，砥礪前行”。
20xx年六月八日下午五時整，伴隨著最後一場考試結束的鈴聲，50萬__考生走出了考場。那一刻便註定了狀元的誕生，也註定了一些學子的遺憾。同時，這鈴聲也敲響了我的高三，它真的來了。
這樣的急迫有些猝不及防。回首，惘然，彷彿昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服，剛剛結束的中考，似乎還是兩年前的那場。寒來暑往，日月盈仄，十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無數次挑燈夜戰，只為最後一搏。
__一中學校長曾在開學典禮上如此致辭：“天將降大任於斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其貼吧，奪其手機，剪其網線，使其百無聊賴，然後靜坐、思過、讀書、開悟、精進，而後必成大器也。”初聽可能一笑而過，以為戲談，但細細品味，這最簡單的話語裡藏著多少我們成敗與否的真諦。進一中前，曾有學姐告訴我：“一中是個全靠自主的地方。學與不學，全在於你。”一代才女張愛玲在《天才夢》裡提到：生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。這世上哪有什麼平白無故的橫空出世，所有光鮮亮麗的背後，都透著無比的寂寞。小荷才露尖尖角的時節我們期盼著未來，卻只能在日日夜夜的孤獨中一個人堅強。
每個人都期待著花開的絢爛，和著憂傷與甜蜜的心事，或追逐著金色的陽光，或在無盡的夢想中迷茫。近，有理實四十名學姐不懈努力終入復旦;遠，有白巖松高三一年從倒數第二追回年級前十。北大__招生組長鬍悛的“我們期待著，六月底，迎你到燕園”的鼓勵還在耳邊，“愛拼才會贏”的信仰仍在心頭閃光。《城南舊事》裡父親對第一次獨立寄信的女兒說：“英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。奇蹟之所以稱之為奇蹟，是因為它雖難，卻總能被創造。學習非一朝一夕所能成就，我們能做的，就是平心靜氣，潛心修煉。當你的光芒足夠耀眼，便再也沒有什麼能夠阻擋你前行的路!
時間把昨日變成座椅，讓每一個行吟者坐下，花開花落，雲捲雲舒。時光之流裡，目光所及，情之所至，有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學弟學妹，還是即將踏進高三的我們，都要在每個今天起舞，讓成功與失敗隨風而去，讓期許與展望化作盈階蒼苔，滿徑落花，只留幾卷銘文伴燈下。
韶華易逝，青春正好，不求盡善盡美，但願無怨無悔。
最後送給大家一句人盡皆知的話：願你合上筆蓋的那一刻，有著戰士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結束!謝謝大家!
高一國旗下講話稿2
老師們，同學們：
大家好!
我今天發言的題目是：細節決定成敗，習慣成就人生。
這一週是高一年級“細節決定成敗，習慣成就人生”主題活動月的最後一週。在過去的三週時間裡，年級所有的任課教師都已經把“細節教育”和“習慣教育”滲透進自己的教育教學實踐中，各班的宣傳欄都已經更換成與“細節”、“習慣”相關的內容，大多數班級已經召開了以“細節和習慣”為主題的班會，語文組還特別舉辦了以“關注細節”為話題的作文競賽，“細節”和“習慣”這兩個詞已經成為高一師生日常話語中的高頻詞，應該說，高一年級的所有同學都已經或正在認識到“細節”和“習慣”對於人生成長的重要意義，這一點，可以從我們高一同學的每一個具體行動中得到驗證。
我們每個人都渴望成功，但並非每個人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關鍵因素就是“細節”與“習慣”。
天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院裡雜草叢生、汙穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃後來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節最佳化的結果。
行為心理學研究表明：同一個行為細節，重複21天以上就會形成習慣。習慣養成性格，性格決定命運。見到師長主動問好是細節，養成了習慣，可以讓我們學會尊重;在校園內推行腳踏車是細節，養成了習慣，我們便懂得秩序的重要;一個善意的微笑，一句真誠的話語，養成了習慣，就可以形成積極樂觀的人生態度;面對成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養成習慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預習複習，質疑辯難，誠實守信，工整書寫，養成習慣，就可以形成嚴謹求真的學習作風。
雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習慣的花朵需要培育，壞習慣的雜草更須拔除。美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林提出過一個有名的“破窗理論”：一棟建築上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個壞習慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時糾正，就會給自己一個負面的暗示：我身上是可以有缺點的，我們就會有意無意的縱容自己，壞習慣越來越多，最終墮落下去。
習慣如果不是最好的僕人，就會成為最差的主人。優秀源於好習慣，只要不斷最佳化細節，糾正不良習慣，成功就會在驀然回首時，翩然降臨。
在此，我代表高一年級的全體師生，向全校同學發出倡議：讓我們在以後的學習生活中，關注細節，努力培養良好習慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。
高一國旗下講話稿3
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我是來自高一十五班的xx，很榮幸能代表高一十五班做國旗下的演講。今天我演講的題目是《持之以恆，成功的基石》。
古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。
眾多事業有成的人士，在取得成功之前，都經歷過無數次的挫折與失敗。是持之以恆把他們引向勝利，並登上事業的顛峰。而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。遙遠的征程，單靠輕輕躍是不能達目標的，必須以鍥而不捨精神，付出“十駕”的努力，方能談得成功。
世間最容易的事常常是最難做到的，最難的事也是最容易做到的。說它容易，是因為只要願意做，人人都能做到;說它難，是因為真正能做到持之以恆的，終究只是極少數人。
國際權威營銷戰略專家艾爾·賴茲曾經說過：一個強大的品牌不是由創意來打造的，儘管它需要創意的火花為品牌注入活力;強大的品牌是由“持之以恆”來打造的，即使年復一年，歲月更替。
持之以恆的最好例子是萬寶路的牛仔形象，它跨越的時間超過五十年。該廣告並沒有獲得任何獎項，但卻使萬寶路一躍成為全球最暢銷的香菸品牌。在美國，萬寶路將第二名遠遠甩在身後，以致多數人甚至講不出第二位的品牌名字。
事實上，很難找到數年內堅持使用同一個廣告口號品牌的例子。但是，這些城市做到了：紐約是“大蘋果”，巴黎是“夜光之城”，羅馬是“不朽之城”，明尼蘇達是“千湖之城”。你會改變這些口號嗎?我認為不會。
n.w.ayer是一家廣告公司，其歷史可以追溯到美國第一家廣告公司的成立，它創造了這句箴言：“一旦成功即持之以恆”。也正是n.w.ayer創造了“鑽石恆久遠，一顆永流傳”的口號。一個企業的口號就是一個品牌的精神象徵。正如艾爾.賴茲說的，也正如這些大品牌的經驗，只有持之以恆，才能成功。
讓我們用追逐夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔。持之以恆，讓夢想的翅膀永不折斷。
我的演講完了，謝謝大家!
高一國旗下講話稿4
尊敬的學校領導和各位老師、親愛的同學們：
大家好早上好!
昨天高三年級的學長學姐們二模考試結束，本週高一、高二年級將進行期中考試，我預祝同學們考出好成績。今天我在國旗下講話的題目是：《養成良好學習習慣》。
首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鐵柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很巨大、很頑強，它可以主宰人的一生。
大教育家孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”“少成若天性”就是指小的時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說可以變成你的天性了。以至於以後所取得的成功，創造的奇蹟，很多方面都是在小時候形成的習慣所支撐的。人們的行動，多半取決於習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，因此，從小就應該養成良好的學習習慣。
國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在習慣、興趣、信心、意志、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。
高中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期。在高中階段，要特別注意培養認真學習、善於思考、勤於動腦、動手、動口的習慣，培養獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。學習上一定要注意：先預習後上課，先複習後作業;上課專心聽講，課後認真複習;定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結合，交替用腦，還要注意養成讀書習慣、定計劃的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。這種良好的學習習慣的養成，至少有三個方面的好處：
1、可以透過生物鐘、透過條件反射自動提醒你自覺地去做應該做的事。比如每天早晨及時起床，自覺地為上課做好一切準備;早晨到教室後，自覺地進行晨讀;每節課前，自覺地做好課前準備;每節課上，自覺地做好課堂筆記等。
2、可以發揮下意識的作用。讀初中時大都有這樣的體驗：吃完早飯準備上學，剛一走近腳踏車便隨手掏出鑰匙，接著開啟車鎖，然後朝著學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。這是下意識在發揮作用。同樣道理，一個具有良好學習習慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕鬆鬆，有條有理。好的習慣一旦養成，便可終身受益。
3、可以調動潛意識為學習服務。大多數同學都有過這樣的體驗：心裡已經清醒地意識到，嘴上也在說：貪玩兒不利於學習，今後不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩了。為什麼會這樣?這實際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種強烈的玩的渴望。一個養成了良好學習習慣的人，他對學習有一種親合心理，他從心底裡把學習當成了第一需要，當成了樂趣，不學習便難受。
瞭解了良好的.學習習慣對人生的意義與作用以後，很有必要搞清楚作為學生應該著力養成哪些良好的學習習慣。為此，這裡介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
第一、一心向學的習慣
一心向學的習慣，是所有學習習慣中最重要的習慣。這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯絡起來，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。
第二、專心致志的學習習慣?
專心致志的學習習慣，是學子必須養成的起碼的學習習慣。《小貓釣魚》的故事相信在場的每一位同學都很熟悉，這個簡單的故事旨在告訴人們學習時不可一心二用。專心致志，包括以下兩個方面：一是要致力於主攻方向不分神。就是在一定時期內緊緊圍繞主攻方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都儘量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思考。有些同學上課時精神溜號，講話或擺弄東西，甚至做一些與學習毫不相干的事;課後做作業，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪裡說話哪搭茬兒，這些做法都是與專心致志的學習習慣背道而馳的。
第三、嚴格執行學習計劃，定時定量的學習習慣
嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。誰能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的"知易行難"。定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。定時學習是完成學習計劃的前提。定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務;二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練。
第四、認真思考的學習習慣?
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。認真思考的學習習慣，是學子比較高階的修養。
當然，良好學習習慣的培養、學習方法的掌握、學習能力的提高過程，是一個長期發展的艱苦的過程，也是磨練同學們意志、性格、品質的過程。著名作家王蒙說過“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學習習慣，做優秀的雙鳳高中學子吧!
高一國旗下講話稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《強健體魄，為美好人生奠基》，第一次聽到“為祖國健康工作五十年”這句話的時候，我還不太明白這看似淺顯的語言真正的用意，後來知道這是清華大學一句著名的口號，它旨在激發年輕學子強身健體的意識。
當然，我們不是清華的學子，也還沒有面對諸如“為祖國健康工作五十年”這樣豪邁的目標，但擁有強健的身體卻是每個人的心願。只是，或許因為我們天生承受了上蒼的厚愛，在神奇的生命構造中，我們擁有身體的全部構件，以沒有缺憾的身軀享受陽光雨露，我們可以輕鬆行走甚至健步如飛，但這樣偉大的恩賜卻被當作理所當然的擁有，很多人會以這樣那樣的理由拒絕鍛鍊。是的，我們有太多的事要完成，有太多的理想要實現，但是，我們的青春真的精貴到沒有時間去呵護自己的身體嗎?我總是覺得，精神是理想主義，而身體是現實主義，那個廣為流傳的說法告訴我們，身體是1，其它財富是0，沒有1，後面再多的0都沒有意義。只是，對於有些人來說，他只是擁有了健全的四肢，而非健康的身體。
真正健康的身體是一首壯美的詩歌，舉手投足間都流淌著生命的光澤。今年暑假，我在__青奧村生活、工作了一個多月，期間我採訪過一名來自白俄羅斯的運動員，她就是曾獲得世界體操冠軍的柳波芙?恰卡斯娜，此次是以模範冠軍的身份受邀來青奧會觀賽。我問她在觀賽過程中最打動她的是什麼，柳波芙說最打動她的是參賽選手作為年輕人的活力四射而不是作為運動員的拼命廝殺。她的回答至今在我的腦海裡盤旋，我想，柳波芙所說的“活力四射”大概就是健康與陽光，是那充滿強大能量的體魄所釋放的健康之美與青春朝氣。我原以為竭盡所能地在競技中讓自己脫穎而出才是運動員最大的追求，殊不知即便是在那鋒芒交會的賽場上，身體本身的強大與運動的優美仍然超越了一切。所以，當柳波芙以專注的目光觀看選手比賽時，目光裡沒有專業運動員的挑剔，而是對熱情生命的虔誠欣賞。
我們可以理解一個身有殘疾的人行動遲緩，但不能原諒一個身體健全的人放縱自己的惰性，以懶散的態度剝奪強大體能的機會。盧梭曾經說過這麼一句話：身體虛弱，它將永遠不會培養有活力的靈魂和智慧。盧梭的話讓我們明白，健康強壯的身體其實為你其它方面的強大創造了可能。我想，與一個虛弱的身體同行的一定還有這個人虛弱的意志、虛弱的能量以及這個虛弱的身體終將不能抵達的虛弱的人生目標。
正處青春年少的我們要珍愛上蒼給予自己的這件完美禮物，在緊張忙碌的學習之餘別忘了給自己的身體加油充電，當我們擁有活躍的思維之時，也要讓我們親愛的身體龍騰虎躍，讓它舒展出驕傲的青春風姿。因此，請珍惜每一節體育課，每一次跑操，讓自己成為班級方陣中動人的風景，展示出寶中學子昂揚向上的精神風貌。
同學們，給生命一塊運動場，讓健康的身體、強大的體魄助力我們的青春行得更遠、飛得更高!祝同學們未來都“為祖國健康工作五十年”!
謝謝大家!
高一國旗下講話稿6
親愛的老師、同學們：
早上好！
金秋九月，當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，9月10日，也就是今天，濃得化不開的秋意中醞釀著思念與感激：鮮花、賀卡、祝福、校友“組團”式的迴歸、——親愛的老師們，今天，在我們校園的每一個角落裡，您是否已感受到了我們的敬慕和熱情？
上週五年級大會散場的時候，小劇場門口看到了初中的班主任，她正領著中預的小朋友排練《論語》吟誦，看到又一茬的小朋友活躍在她身邊，思緒回到了她剛從外校調入浦外的時候，想到我們的調皮，想到了我們對她初始的不適應，想到了她的寬容無私和點滴付出，想到了最後我們都親切地叫她“莉姐”……
想起有一年的中考題叫做“黑板上的記憶”，當時第一反應就是老師的板書。語文老師的字非常的清秀，講評作文的時候，老師習慣在作文題目旁邊標出審題的重點和難點，引領我們更加有針對性地思考問題。理科的老師們思維更加嚴謹，遇到難題或答題容易缺漏的環節時，總把所有的步驟都完整寫一遍。外語老師的板書很整齊，但她的幻燈片做得更加漂亮，至今我們的電腦裡還存著課堂上的記憶。
想起老師的休息時間很多也被我們佔用。午休的時候總有學生去問問題，為了輔導同學，常有老師來不及吃午飯。為了及早講評試卷，老師們常常要把卷子帶回家加班批。學業以外，老師更多是我們的朋友，一週五天，與老師相處的時間超過了家人。不知道有多少人被老師的雙手整理過衣領，不知道有多少人在天冷感冒時被老師塞進一個暖寶寶，不知道又有多少人鬱結的眉頭在老師的悉心疏導中慢慢舒展開來……
想起聖誕節、運動會、想起漢語周、數學周、科技周、想起三月的春風、五月的藝術氣息、想起模聯和各種各樣的學科競賽，想起輕鬆的學習和優異的中考高考成績，我們的歡樂我們的汗水我們的收穫，哪一樣缺少老師們悉心的指導、扶持和引領？ 這也許就是我們選擇浦外並堅定地留在浦外的理由吧。
想起老師們與我們的爸爸媽媽飛信溝通，及時傳達資訊，及時解決問題，及時心靈對話。太喜歡一位老師飛信上的心情寄語：“你若安好，便是晴空”。這一份深厚的情誼，正是值得我們珍藏一生的寶物。
細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁壯成長。
相信浦外的每一個學生都是老師的整個世界，老師的祝福和心願恰恰也道出了同學們的心聲，因此，在今天這個特殊的節日裡，請允許我代表所有的同學對老師們說一聲：您若安好，便是晴空！
謝謝！
高一國旗下講話稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好! 燦爛的陽光下，我們又迎來了一個新的學年。轉眼間三年緊張的初中生活已經成為過去，留存在我們心中的是一份永恆美好的回憶。
剛剛來到這所學校，我就喜歡上了這個新家。花草繁茂、景色宜人的校園環境，綠草如茵的運動場，裝置完善的教學樓。這些都讓我們感到勃勃的生機和希望。走進明亮的教室，面對老師一張張和藹可親的笑臉，是那麼的親切和溫暖。緊張的學習氣氛，嚴謹的校風、校紀促使我們發奮努力。
在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志投入到學習中去，艱苦奮鬥，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示時中學子良好的風采。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份滿意的答卷。 謝謝大家!
高一國旗下講話稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是高一五班的xx，我今天演講的主題是“超越自己，讓夢飛翔”。
我們每個人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍圖，這幅畫面中充滿著我們對未來的想象，也充滿著對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷，還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。
像無數的同學一樣，小時候我就在遐想，我的未來是怎樣的?我的理想是什麼呢?我未來的工作是什麼?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年，我漸漸長大了。曾經的理想現在的夢想，都在現實的輾轉中變得飄渺，當理想遇到現實才發現理想之花是不會那麼容易綻放的，理想是與現實是緊密相連的，是建立在現實的基礎上的。理想就好比一朵嬌豔的花，而現實就好比一堆土壤，如果沒有在現實生活中給花兒施肥，那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個人的理想都必須建立在現實的基礎上。
曾經我想過當一名律師，用自己豐厚的法律知識來懲惡揚善，聲張正義，還世界一個公正。為了實現夢想我努力過，但是因為現實生活中的種種原因，最終還是放棄了，並且選擇了一個自己不是很熟悉的專業：計算機與應用，這對於我來說完全是一個陌生的領域，陌生的名詞，陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的，因為青春是那樣充滿熱情和希望，但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節孕育的。沒有把握現在的機遇，何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業，我要為自己的理想而奮鬥。如果說理想是未來的方向盤，那我就要從現在把握自己的未來。現在就是我放飛理想的時刻。
我記得以前上初中的時候，學校組織了一場《民族風采》的畫畫比賽，首先是參加學校的初選，再學校評出前三，評了前三後就拿到鎮裡去比賽。聽到這訊息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷，我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學家蘇格拉底的話給了我答案，他說：“世界上最快樂的事，莫過於為自己的理想奮鬥，只有你去嘗試了，才能發現自己缺的是什麼，如果你連嘗試的勇氣都沒有，談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想，我知道該是我直向九天的時候了。
於是我決定報名參加，也許這樣的一個抉擇在別人眼裡只是一個微不足道的插曲，但是我知道這是人生當中一筆不可多得的財富，雖然過程很艱辛還很長，但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個腳印攀登而來的。誠然，攀登的過程是艱辛的，但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功，要了解民族畫的要點，我要練習每筆每畫。我知道那份努力的艱辛，我知道那份磨礪的辛酸，同時我更知道風雨之後的彩虹是多麼迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進步快，似乎應徵那句古訓：笨鳥先飛早入林。
通過幾經篩選和競爭，我成為了學校的一等獎。並如期參加了鎮裡面的比賽，在鎮裡面的比賽中我一如既往的練習，最終拿到了鎮裡的二等獎。當我站在領獎臺上，面對著臺下的觀眾時，耳邊迴響著鼓勵的掌聲，心頭越過那一幕幕的畫面，我認為我超越了自己。
超越自己，讓夢飛翔，讓我們都加油去超越自己。是的，我體會得到我可以做的更好，只要我擁有一顆超越自己的心。
高一國旗下講話稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
常言到“沒有規矩，不成方圓”，這句話的本意是指沒有圓規和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的，而做出這些方和圓的便是法律法規。
大家都知道，遵紀守法是每一位公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那麼，不違法則是人們行為的底線。
我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。
古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。據統計，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發展而來的。人們常說，“小時偷針，長大偷金”，一語言中了那些不加強道德修養，不注意防微杜漸，越陷越深，最終鑄成大錯的人！
比如說：現如今，網路遊戲發展迅速，在給人們帶來樂趣的同時，也嚴重影響了未成年人的健康成長，可以說網路遊戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因之一，他們沉迷於網路，經濟上的拮据導致他們迸發了弄錢的想法，進而實施違法犯罪行為，來滿足自己所謂的需要。有這樣一個案例：
17歲的中學生倪宏，被關押在重慶市涪陵區看守所裡，他喊冤叫屈地對司法人員說：“我沒有實施搶劫，為啥犯了搶劫罪呢?我想不通。”
原來，這位同學和他的朋友在網咖上網，身上的錢全部花完了，裝乞丐乞討不成，隨即想到搶劫，於是三人計劃假裝乘坐計程車，將司機騙到偏僻處好實施搶劫計劃，但是，精明的司機很快發現了端倪，找藉口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住，依法詢問“你們是幹什麼的?去哪裡?幹什麼事……”三人的答話牛頭不對馬嘴，矛盾百出，神色慌張，警方提高警惕，當即從他們身上搜出刀子兩把。隨即，三人被帶到了刑警大隊，如實交待了預謀準備搶劫的經過。三人立即被刑事拘留。並批准逮捕。
倪宏等三人為搶劫犯罪，準備工具，製造條件，雖然未能實施搶劫行為，但已經構成了犯罪預備。根據刑律《刑法》第二十二條規定：“為了犯罪，準備工具、製造條件的，是犯罪預備。
由於三人均未滿18歲，且認罪態度較好，對其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年，緩刑1年半，並處罰金1000元。
三人的無知最終將自己推向了深淵。面對生活，面對理想，面對希望，留給他們的是無限的悔恨；面對社會，面對朋友，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助。可悔恨也罷，失望也罷，那被撕裂了的紙已經無法復原，那些發生過的悲劇也無法再更改。
同學們！21世紀是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代，我們不僅要重視科學文化素質的培養，更要重視培養高尚的道德修養。當我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候，當我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友——法律。因為它的存在，我們的社會秩序才更加的井然；因為它的存在，我們的生活才更加的自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。
同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓我們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
高一國旗下講話稿10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高一(5)班的蔣xx。
迎著九月的微風，我們又一次相聚在國旗下，享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發言我感到無比的激動!首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候。昨天，我們懷著對高中的無比嚮往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天，我們走進四中這塊成長的沃土，在這塊沃土上播種理想，放飛希望。新學期的前三天為我們拉開了高中生活的序幕，呈現在眼前的是豐富多彩的校園文化，緊張有序的學習氣氛，以及學校嚴格的管理秩序。在這裡，我們將學習文化知識，在交流與合作中結識新的朋友，在競爭與比拼中產生新的動力。
高一的同學們，面對陌生的環境與競爭的壓力，或許我們會產生種種的不適應，甚至是失落與迷茫。但，請堅信，困難是生活的教科書，經過化蛹成蝶的蛻變，我們將會變得更加堅韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴峻的挑戰，我們就應該在挑戰中激流勇進、愈戰愈勇!新學期，我們一定要把握開始。遵守學校的各項規章制度，儘快適應高中的學習節奏，端正自我，從零做起。我們要在四中的大舞臺上展現我們拼搏的風采，再接再厲，再創佳績!
高二、高三的學哥、學姐們，在你們身上，我們看到了不懈的努力與頑強的精神，看到了四中學子的風采。我們將時刻向你們學習，為四中注入新的活力與希望!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”讓我們把握青春、珍惜時光，在四中留下我們拼搏的身影、奮鬥的足跡。因為有我們，四中將更加驕傲;因為有我們，四中的明天將更加輝煌!謝謝大家!
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