感恩教育主持詞
主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種集會的節目都透過主持人來進行串聯，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的感恩教育主持詞，歡迎大家分享。
感恩教育主持詞1
尊敬的家長朋友們、老師們、同學們：今天我們有幸的邀請到感恩勵志教育講師團的講師在這裡為我們奉獻一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有我校的全體師生，還有特意邀請到的幾百名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎！
同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福；一個不會感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落！
同學們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到淨化！你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這堂可也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收穫！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師給我們講課！
……
同學們，這是一堂觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告！老師用生動的語言、真誠的態度、深切的感情引領我們在有限的時間裡卻經歷了一次情感的共鳴，心靈的淨化和生命的洗禮！同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝的老師！也讓我們用掌聲歡送謝謝老師離開現場休息！
同學們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統美德，有著豐富的思想內涵和感情厚度。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發出我們前進的不竭動力！
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長
輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福！
同學們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過於理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養育知恩，報答老師的教育知恩！讓我們心懷感恩，成就夢想！
感恩教育主持詞2
尊敬的各位家長：
大家上午好！
今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我乾涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動講話，並宣佈感恩活動正式開始。
節目：
1、父母，生養了我們，讓我們有機會去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學會做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。
2、禮儀是一首煥發向上的歌，禮儀是一首沒有結尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點，有了禮儀社會才會顯得更加和諧進步。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。
3、HelloHello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《HelloHello》。
4、幼兒時期是禮儀教育的最佳養成期，從小培養孩子的良好行為習慣，會對今後事業的成功發展奠定更堅實的基礎。因為，兒童是祖國的花朵人類的未來，他們就像初升的太陽，希望寄託在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。
5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養成、促進內化、培養幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。
6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認真用心，下面請欣賞學前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算—進位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友學禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。
8、中班的寶貝真快樂，會講故事，會說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。
9、我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家裡有無數的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個大家庭裡。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。
10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統；築和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀廣播體操》。
11、一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝願，會使原本而又僵硬的局面開啟，會使陌生的人們而攜手相近，會使很多不應該發生的事不發生……因為，大家都學禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。
12、為了提高幼兒的禮儀素養，為幼兒終生髮展奠定良好的禮儀基礎和行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。
結束語：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當湧泉相報。“贈人玫瑰，手留餘香”，一個常懷感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。
感恩教育主持詞3
（主持人在《感恩的心》的旋律中登場）
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
乙：對師長心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續延。
乙：XXX感恩教育主題活動現在開始：
一、親情回報
甲：人與人之間的關係大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發現我們每時每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多麼溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩。當他吃力的為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心理是多麼甜蜜啊！
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊含著濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛；世界上最深的情，莫過於兒女情。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
乙：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一隻船身，為我們凝聚童年歡樂，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領進智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。
大門與書籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏得明天。
二、師恩難忘
甲：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室？是誰，把調皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻給了我們。請聽快板表演《誇老師》
三、友誼永存
甲：我們來自不同地方，卻幸運地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經歷失敗與榮耀。
甲：親愛的同學，你還記得那些曾經發生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發生在同學之間的故事）
乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛，也應該把自己的愛奉獻給他人，因為愛是相互的。
乙：讓我們唱響畢業之歌，願我們的友誼長存。
感恩教育主持詞4
尊敬的家長、各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學們大家好！
今天是一個非常特殊的日子，我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團在我校為大家帶來一場震撼人心的感恩勵志報告會；同時，我們還邀請到部分同學家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
今天報告會主題是"心懷感恩成就夢想"，同學們，感恩、是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會過得充實而精彩。這場報告會將讓我們懂得感恩，教會我們每一個同學奮發圖強。
無論你的過去怎樣，今天這堂課同樣是為你準備的。只要你認真、用心的聽，你肯定會從中得到感悟和動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到淨化！也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收穫。
感謝中國感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心給我們帶來這場精神盛宴，讓我們再次感謝上級的大力支援！
為使會議得到順利進行，我向在場的全體人員提出以下幾點建議：（安排到會場紀律安靜為止）。
<1>請大家迅速找到位置坐好，安靜地聽課，不要隨意講話或走動。
<3>請大家善始善終，請家長堅持到底，不要中途走動或者早退。
這次主講的專家，張永春老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心資深講師，國家心理諮詢師，青年演講者，感恩勵志教育實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導；感人至深的經典故事和震撼人心的集體互動，來走進聽眾的內心深處，讓學生們從此發奮圖強，目前張永春老師受邀到全國各地開展感恩勵志教育報告會已數達百場，深受師生、家長好評。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課！
感恩教育主持詞5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是開學的第三週，此刻，面對著一張張如花的笑臉，我想問大家：“今天，你幸福嗎？”
讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時候，每一次去公園的時候，每一次上臺領獎的時候、每一次受到表揚的`時候、每一次翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書的時候，也許你已經發現生活中原來擁有著這麼多幸福的時刻。幸福竟會是如此簡單，如此平凡，她總是不經意間就出現在我們的左右。
有這樣一個孩子，11歲的時候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學校。沒想到，那裡的盲童都很羨慕他，因為畢竟有11年時間，他親眼看到過這個豐富多彩的世界。他知道花朵是多麼鮮豔，太陽是多麼燦爛，白雲是多麼飄逸，天空是多麼蔚藍。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多麼慈愛溫暖。很多盲童都說，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是最大的幸福。他卻知道那麼多那麼多，對於那些先天失明的孩子來說，他擁有的簡直是一座幸福的寶庫。正因為如此，他懂得了滿足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學習成績最優秀，掌握的本領也最多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學，他們也是幸福的，沒了雙眼，可以傾聽，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因為這樣整個盲校裡，沒有一絲苦難與悲觀，洋溢位的都是幸福的陶醉。
一個人的幸福並不是靠別人創造的，其實自己才是幸福的真正的創造者，也就是說，每個人的幸福都掌握在自己的手中。一個人如果有了一顆感恩的心，他就會是一個幸福的人。
不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養大，照料我們的生活，教導我們如何做人，還要為不懂事的我們牽腸掛肚。
不要總是埋怨老師對我們要求太嚴厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學文化知識和做人的道理；是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長。
感謝父母給予我們生命，使我們能有學習和生存的機會；感謝老師傳授給我們知識，使我們擁有一筆終身受用的財富；感謝同學和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對手，使我們不斷進取、努力。感謝太陽，給我們光明；感謝大地，給我們食糧；感謝江河湖海，給予我們生命之水；感謝花草樹木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園裡的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學習。感恩如同一位天使，引領我們奔向精神的天堂；感恩又好似一雙翅膀，承載著我們在幸福的生活中飛翔。
一、下面我宣佈：茨竹中心小學感恩教育動員大會暨啟動儀式現在開始！請全體起立、奏國歌；
二、首先，我們請鄧校長講話，大家歡迎！
三、接下來，我們請大隊輔導員宣讀茨竹中心小學感恩教育活動方案！
四、最後，我們請六年級二班的杜裕春同學代表少先隊大隊委向同學們宣讀倡議書。
五、茨竹中心小學感恩教育動員大會暨啟動儀式到此結束，讓我們在今後的時間裡，心存激動，感恩社會吧！
感恩教育主持詞6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
走進育才小學校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，我們以感恩教育作為我校的特色德育，以“感恩祖國、感恩父母、感恩教師、感恩同學、感恩社會、感恩自然”為感恩教育的系列主題，每學期一個小主題，三年一個大迴圈。今天，我們將在此，隆重舉行“感恩同學”主題活動啟動儀式，我們將為大家闡釋“感恩同學”的內涵，我們將把對同學的感激之情化作明天團結友愛、互幫互助的實際行動！ 下面我宣佈啟動儀式正式開始！
一、奏國歌；
二、介紹來賓：
今天，我們非常榮幸地邀請到縣教委領導 ，“領雁工程”專案學校領導一行前來參加我們的啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
三、馮校長作動員講話；
四、少先隊輔導員宣讀活動實施方案；
五、學生代表範小雨宣讀倡議書；
六、簽字儀式，背景樂《感恩的心》，學生代表右邊上，左邊下。
七、結束語：
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳挺拔;我們感恩同學,因為同學給我們幫助，陪伴我們成長??讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，願我們的校園從此變得更加文明、美好！
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