《思考的藝術》讀後感
當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《思考的藝術》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛因斯坦用7年時間完成了相對論，愛迪生用13年時間完善了留聲機，我用了3天時間讀完這本《思考的藝術》，它被譽為批判性思維領域的“聖經”！他的封面有樹枝、鳥籠、鳥，我很喜歡大自然，先不說內容，這個封面我很喜歡！能讓我安靜下來！讓我思考如果讓我寫一本書，我要用什麼封面！
作者是文森特·賴安·拉吉羅，這是我第一次閱讀他的書，我比較喜歡拉姆查蘭和韋爾奇的書，如果不是公司推薦，我想我可能看不到這本書。想想我曾經也是一位滿腦疑問和好奇心的孩子，工作之後總覺得提問太多會讓人覺得自己智商比較低，於是因為個人原因磨滅了一部分創造性。
全書共四部分（15章內容）圍繞思考與溝通來敘述，書中有很多引人深思的案例，如3杯水的`測試比較有趣。第一部分共4小結：主要講關於思考的一些基本理論和思想 ；第二部分共5小結主要講如何培養創造力；第三部分共4小結主要講如何培養批判性，最後一部分共2小結：主要講如何溝通。
這本書幫助我們提升創造力的同時，強化我們的批判性思維，並幫助我們提升演講技能。它鼓勵我們思考，幫助我們成為一位批判性的讀者，書中有句話是“一個人要讓自己的視野變得更為開闊，就需要更加深入和精確地領悟他每天所經歷的事情。”我記得之前有一位城市經理說過，這輩子他經歷了不少，但是缺乏沉澱，說的也是一個道理，其實我們學習和經歷的廣度和深度都比較侷限。作為一位管理者，你要輔導下屬，要做好自我修煉，如穎姐所說：要給別人一碗水自己要有一桶水。這也是公司讓我們學習的原因。
書中的邏輯有一定的道理，但是我們不能照單全收作為自己的觀點，而是要校對，吸收轉換為自己的觀點，書中說到批判性閱讀的五步策略 ：略讀 、反思 、閱讀 、評價和表達判斷。我覺得我在評價這一塊還比較欠缺，雖然我看了這本書，但是我的整體閱讀面還是比較窄。
書中有一段是這樣的：“每一天都在毫無想象力中度過，他們從未留心身邊的問題直到有人解決了這些問題，他們也從未意識到身邊的機會直到別人將這些機會變成了自身成就 ……當這一 切發生後，他們只會偶爾羨慕別人的好運，而後又一心扎入日常安排中，從未意識到有任何不妥。”讀完之後，我感觸很深，這不正是很多人的現狀麼，要想看起來不費力，你必須先努力。
裡面有關溝通部分的內容我也很認可，千萬別認為全世界都會認可你的觀點，要時刻準備說 服他人。這讓我們聯想到了我們的述職或者晉升演講，第一次主管述職是我這輩子第一次比較正式的演講，當時的場景是我沒遇到過或者想到過的，毫無疑問我失敗了，如果我早點閱讀這本書，或許我能提早意識到自己需要有批判性思維，也要接受批判性思維的挑戰！
以上觀點僅代表我閱讀之後我的個人認識，書中有個盲人摸象的故事，摸到了鼻子的說大象 像一條彎彎的管子， 摸到了尾巴的說大象像一條 細細的繩子。摸到耳朵的說大象像一把扇子。每個人都對大象有自己的看法，但這些觀點只基於片面的視角或者感官形成，都是不準確的。很多時候，我們就像這6個盲人一樣，視野狹窄，思維也就窄化。站在自己的角度看問題，並把自己視野的極限當作世界的極限。然而千百年來真理並沒有改變，變的是我們對它的認知。
書中的這句話讓我學會傾聽每個人的想法“就算是一個瘋子有時也會有好想法”，並覺得交換思想尤為重要，思想不像蘋果，一個思想交換之後就變成了2個，它是成指數變化的，而一個蘋果交換之後還是隻是一個蘋果，這便是我分享這次讀後感的原因！領會和運用是兩回事，所以希望我們都能有所領會並運用到實際中去！
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