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七年級上冊歷史版第一單元史前時期中國境內人類的活動

人教版七年級上冊歷史2016版第一單元史前時期中國境內人類的活動

  一、選擇題

  山頂洞人比北京人進步,其進步表現在

  ① 掌握了磨光和鑽孔技術

  ② 掌握了人工取火

  ③ 會用骨針縫衣服,懂得愛 美

  ④ 可以個人單獨生活

  A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

  海內外的華人常稱自己是“炎黃子孫”,這是因為炎帝和黃帝( )

  A. 共同創造了人類 B. 是中華民族的人文始祖

  C. 之間進行過戰爭 D. 曾經聯合起來打敗蚩尤

  1952年,在陝西省西安市東郊發現了一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址,出土生產工具和生活用品約1萬件,還有粟、菜籽遺存。這個遺址是

  A. 北京人遺址

  B. 山頂洞人遺址

  C. 半坡遺址

  D. 河姆渡遺址

  張蒙同學提出:“我們都知道自己是炎黃子孫,如果能去拜謁(yè)黃帝陵那該多好啊!”大家一致同意。來到西安黃帝陵,他們看到拜謁的有白髮蒼蒼的海外華人,千里迢迢回來尋根,他們上香的手是顫抖的,眼裡含著淚花;有的是祖孫三代一起來祭祖,他們那麼虔誠的長跪、叩首!你認為他們拜謁黃帝陵的主要原因是

  A. 因為黃帝是中華民族的人文始祖

  B. 因為那裡的風光特別的美麗

  C. 因為黃帝是中華原始農業和醫藥學的創始人

  D. 因為黃帝治理水患,造福百姓

  下列圖表的內容與中華文明的起源有關,左側是史實的陳述,下面是對史實的'推論或評價。其中史實與推論(評價)正確的是

  史實

  推論(評價)

  A

  北京人

  能製造和使用工具,已會人工取火

  B

  河姆渡人

  生活在長江流域,主要糧食作物是粟和水稻

  C

  黃帝

  發明養蠶繅絲和文字“人文始祖”

  D

  堯舜禹

  禹透過禪讓成為部落首領,並建立夏初,他從部落聯盟首領轉變為奴隸制國家國王

  A. A

  B. B

  C. C

  D. D

  (題文)中華民族擁有悠久的歷史文化源遠流長,中華大地很早便出現了人類的足跡,請選初下列哪些是北京人和山頂洞人的相似點:( )

  A. 都基本具有人的特徵並保留猿類特點

  B. 都已經吃上熟食使用自然火

  C. 都能製造粗超的石器用於勞動

  D. 都能縫製衣物禦寒有愛美意識

  (題文)下列有關河姆渡居民的敘述,正確的是

  ①生活在距今(20xx年)7000年左右

  ②生活在浙江餘姚地區

  ③是長江流域遠古居民的代表

  ④會製作彩陶

  ⑤懂得使用天然火

  ⑥居民能建造幹欄式建築

  A. ①②③④

  B. ③④⑤⑥

  C. ①②③⑥

  D. ①②③⑤

  下列關於炎帝和黃帝的說法正確的是( )

  A. 炎帝部落和黃帝部落在涿鹿之戰後形成聯盟

  B. 炎帝和黃帝的傳說是後人編造的,不足為信

  C. 炎帝和黃帝的傳說是當時社會發展水平的反映

  D. 炎帝和黃帝有很多發明創造,是偉大的發明家

  由中國文化中心、德國文化中心聯合主辦的“20xx歡度春節·精彩江蘇”(德國)非遺展於當地時間1月12日晚8時在德國柏林波茨坦廣場購物中心舉行。江蘇非物質文化遺產“大豐瓷刻”的亮相,博得現場觀眾讚不絕口。回顧歷史,下列掌握了象牙雕刻技術的是 ( )

  A. 元謀人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民

  河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活方面的共同點是( )

  A. 房屋都以半地穴式建築為主

  B. 都以製造黑陶為主

  C. 都以飼養家畜、家禽為主

  D. 都以原始農業生產為主

  (題文)小剛同學在網上搜索到一次傳說時代的戰役:黃帝豎起七面大旗,擺開了星斗七旗戰法,炎帝對此無計可施,一敗塗地,躲回營內不敢挑釁。這次戰役應是

  A. 涿鹿之戰

  B. 牧野之戰

  C. 阪泉之戰

  D. 鉅鹿之戰

  《週記》記載:“神農耕而作陶。”該傳說反映的歷史現象是( )

  A. 神農既會耕種又會製作陶器B. 半坡氏族的人們能製作陶器

  C. 半坡氏族過著以農耕為主的定居生活D. 原始農業的發展促使原始手工業的發展

  小明在一部反映中國遠古人類生活的紀錄片中看到以下字幕:他們生活在周口店地區,已經能直立行走,會使用天然火,但還保留著猿的某些特徵。據此推斷,這部紀錄片介紹的遠古人類是( )

  A. 元謀人 B. 北京人 C. 山頂洞人 D. 現代人

  二、綜合題

  閱讀材料,回答問題。

  材料一:堯住在用參差不齊的茅草蓋的屋子裡,屋子裡的柱和梁都是用山上採下來的粗糙木頭架好就算完事,都不刨光一下;吃的是粗米飯,喝的是野菜湯,身上穿的是粗麻布衣服,天氣冷了就加上一件鹿皮披衫擋風寒,使用的器皿不過是些土碗土缽子。

  材料二:舜在歷山耕田,不多久,當地的農人,都爭著讓起田界來;舜到晉澤地區去打魚,不久那裡的漁民也爭著互讓漁場;舜又到河濱去製陶,不久河濱陶工的陶器製作得既關規又耐用。舜所住的地方,一年成村,二年成 鎮,三年就變成大都會了。

  材料三:禹率領百姓開山劈石,治水十分艱苦,曾經三過家門而不入。

  (1)堯、舜、禹的身上各有哪些優秀品質值得我們學習?

  (2)當時出現了哪種選舉部落聯盟首領的政治制度?這種制度的實質是什麼?

  (3)為什麼說在當今社會這三位古代賢人的美德仍然具有現實意義?

  三、判斷題

  (題文)下面是小明同學根據所學知識描寫的北京人一天的生活情景:

  早晨的空氣特別的新鮮,陽光照耀著大地,經過一晚休息的北京人開始了他們新一天的忙碌生活。幾個成年的女性北京人用鑽木取火的方法升起一堆火,上面架起磨得光光的石鍋做飯。成年的男性北京人吃過飯後出去打獵,希望今天能打到一隻大的獵物,比如鹿啊熊啊之類的,那麼以後會有好幾天大家就不用愁吃的了。雖然家裡有不少小米,但吃飯的人口很多,還是不夠,小孩也得出去採摘野果來補充食物。前幾天下了一場雨,房屋有點漏水,有幾個男性成年北京人就不能出去了,留下來把房屋修葺好。傍晚所有人都回來了,今天的收穫還不錯,勞累了一天的北京人能安心的進入夢鄉了。

  請問他的描述是否符合實際,如有不妥之處,請你指出並幫助他修改過來。

  (1)錯誤之處 ;改正

  (2)錯誤之處 ;改正

  (3)錯誤之處 ;改正

  (4)錯誤之處 ;改正

  四、綜合題

  我們的朋友遍天下。一個友好國家的文化考察團要到中國實地考察,請你當一名小導遊,向我們的客人

  ——介紹我們祖國悠久燦爛的歷史文化吧!相信自己一定能行。

  (1)第一站是北京,在周口店他們將考察哪些遠古人類的遺址?

  (2)第二站是陝西西安,在西安歷史博物館裡,他們欣賞了許多從當地原始居民遺址中出土的石器和彩陶。你知道這個原始居民遺址的名稱嗎?出土的石器與彩陶與原始居民的生活有什麼關係呢?

  (3)第三站是陝西黃陵縣,在這裡,他們集體祭奠和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰嗎?傳說中他對中華文明的貢獻有哪些?

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