山西省太原市七年級下學期期末考試語文試卷
一、句子默寫
默寫
⑴商女不知亡國恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）
⑵有約不來過夜半，______________。（趙師秀《約客》）
⑶念天地之悠悠，______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）
⑷______________，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）
⑸______________，一覽眾山小。（杜甫《望嶽》）
⑹______________，衣冠簡樸古風存。（陸游《遊山西村》）
⑺詩中有理趣，《登飛來峰》中，王安石用“______________，______________”表現了自己為實現政治抱
負勇往直前、無所畏懼的進取精神；龔自珍在《己亥雜詩》中表達對理想和信念執著追求的句子是“______________，______________”。
二、現代文閱讀
某班舉行“廣告與生活”的語文活動，請你閱讀下面文字，完成後面小題。
欣賞廣告，並不只是單純欣賞它所宣傳的產品，獲取商業資訊，而是欣賞廣告中寄託的人文精神。廣告中的一個心有靈（xī）的微笑，一個服侍長者的動作，一輪與高山並存的紅日，無不傳遞著積極的資訊，引導人們在生活中發掘真善美。
1.根據拼音寫出漢字，並給加點字注音。
心有靈（xī）（________）服侍（____）
2.請從上文中找出和示例型別一致的兩個短語，寫在下面的橫線上。
示例：人文精神________
3.下邊是某組同學蒐集的三則房地產廣告，其中哪一則最能打動你呢，說說理由。
⑴碧桂園，給你一個五星級的家—碧桂園
⑵你是我生命中的世外桃源—恆大綠洲
⑶普普通通的價，美輪美奐的家—比華利
4.孟子說：“孝子之至，莫大乎尊親。”請你結合這句話的意思，寫一則“孝親敬老”的公益廣告。
三、文言文閱讀
閱讀文言文，完成後面小題。
（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（劉禹錫《陋室銘》）
（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣!
（周敦頤《愛蓮說》）
1.下面選項中，與“水陸草木之花”中的“之”意思相同的一項是（）
A.學而時習之，不亦說乎！（《論語》）
B.其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴。（《河中石獸》）
C.孔子云：何陋之有？
D.有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。（《賣油翁》）
2.解釋下列加點詞語在句中的意思。
（1）有仙則名（_____）
（2）無案牘之勞形（_____）
（3）可愛者甚蕃（_____）
（4）可遠觀而不可褻（_____）
3.用現代漢語說說下面句子的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
4.《陋室銘》和《愛蓮說》都是託物言志的名篇，歷來為人所稱頌。請你分別說說兩篇
短文各自借所託之物表達了作者怎樣的志向。
四、現代文閱讀
閱讀下面材料，完成後面小題。
（材料一）
守時的末班車
陳翔
那天晚上十一點二十分，我從朋友的酒吧跑出來，趕上了最後一趟十一點三十分的末班車。我上去時，車已經擠滿了人，我好不容易才擠上，在門邊站穩了腳。司機是個看上去很和藹的老人，他很友好地問我站好了沒？我點頭說好了，然後他關上了車門。
我以為這是要走了，但老人卻沒有發動汽車。微笑著凝望車外沒有趕上車的人，手擺著，示意坐不下了。有人敲打著車門的時候，他就大聲告訴他們：“坐不下了，打的去吧。”
車外還有人有些不甘，罵罵咧咧地敲著車門，一副惱火的樣子。但老人卻始終微笑著擺著手。而坐著車內的人也開始有些騷動了，叫嚷著要他開車，他就舉起手，說：“到時間就開！”
“反正已經坐滿了，你還不開車幹什麼……”車上的人開始有些不滿，紛紛指責他，但老人顯然沒有當回事情，自己看著手錶不吭聲了。
直到時間到了十一點三十分，他準時發動了車子，這時車內的吵鬧聲才停了下來。只是有個打電話的人，還在電話裡嘟囔著對老人的不滿。
車行了一路，人們慢慢地下車了，我的住處在終點站，於是一直安穩地坐著。
到最後一站的時候，車上只剩下了我一個顧客，我開始和他攀談起來。我問他：“你們公司對你們的`時間安排要求很嚴格嗎？每次發車都要準時嗎？”
老人笑了，反問道：“哪有這麼嚴格哦！每次路況都不一樣，怎麼可能準時呢？”“那剛才坐滿了人，你怎麼還不走？”
“這你可能不知道了，因為這是末班啊！提前走了的話，那些準時來等車的人會以為我們遲到了，有的人可能就會一直等下去。這麼涼的天，這樣等下去多不好啊！所以我們必須等時間到了再走，哪怕讓他們看到一輛載滿了人的末班車死了心也好啊，起碼他們可以早點安全回家。”
我頓然猛醒，心中升起一股暖流！原來老人揹負著車外車內的人的誤解和責罵，只為了給準時來坐車的人一個失望的答案，同時也是讓更多的人順利回家！到站的時候，我起身下車。走到車門的時候，我回頭對他真摯地說出了一句：“謝謝。”秋日的夜風已經有些寒冷，但是我的心卻暖意通融。
（材料二）人生充滿了不如意，我們習慣了抱怨。在抱怨中，對自己的幸福視而不見，一味地放大缺憾，於是我們變得痛苦而彷徨。
也許，改變我們心態的只是一件小事。
他是來城市打工的農村青年，裝塑鋼窗戶。那天他一直在我們家悶頭幹活，黃昏將近，我們留他吃飯，飯桌上他很拘謹，婆婆熱情地招呼他，公公則與他扯家常。原來，他考上了大學，而那年他的弟弟也考上了縣城的重點高中，因為家裡太窮，他只好放棄了學業外出打工。婆婆翻揀出舊衣物，裝了半袋子送給他，他漲紅了臉，推辭了好久才收下。
半年後的一天，有人敲門。一個揹著口袋的青年站在門口。他說：“是我啊，給你家裝窗戶的。麥收了，全家人想表示感謝，卻找不出合適的辦法。商量了好久，最後娘說，把家裡新打的糧食揀好的帶上點，讓你們嚐嚐鮮。”那口袋裡是新收的小米、黃豆、綠豆，還有新玉米麵。
他放下東西走了，全家人卻感慨不已。真不知道，在城市裡輾轉打工的他事隔半年後如何準確的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇氣敲門。我所知道的是，我也曾接受過比他更大的幫助，可沒有像他這樣執著地心存感激。
那個害羞青年告別時，滿足和幸福洋溢在臉上，我相信這一切源於他溫暖的心態。
1.材料一的標題改為《守時的老人》可以嗎？談談你的看法和理由。
2.說說材料二中劃橫線的句子蘊含的情感。
3.找出材料一中作者設定的懸念，並結合文章內容，說說其表達效果。
4.兩篇文章都寫到了溫暖的心態，什麼樣的心態可以稱為“溫暖的心態”呢？請結合文章內容談談你的理解。
閱讀下面材料，完成後面小題。
（材料一）那時，諾第留斯號已經浮上水面來了。一個水手站在樓梯的最高的一級上，把嵌板上的螺釘鬆下來。可是母螺旋剛放開，嵌板就十分猛烈地掀起，顯然是被章魚一隻胳膊的吸盤所拉了。立即有一隻長胳膊，像一條蛇，從開口溜進來，其它二十隻在上面搖來搖去。只一斧子，尼摩船長就把這根巨大的觸鬚截斷，它絞卷著從樓梯上溜下去。在我們彼此擁擠著走到平臺上時，另外兩隻胳膊，像雙鞭一樣在空中揮動，落在尼摩船長面前站著的那個水手身上，以不可抗拒的力量把他捲走了。尼摩船長大喊一聲，跳到外面去。我們也跟著一齊跳出來。多麼驚心動魄的場面！這個不幸的人，被觸鬚纏住，粘在吸盤上，讓這條龐大卷筒隨意在空中搖來擺去。他氣喘，他窒息，他叫喊：“來，救我！來，救我！”他這話是用法語說的，引起我的十分深刻的驚怪！那麼我是有一個同胞在船上！或者有好幾個！這個使人心碎的呼教聲，我一生都聽到。這個不幸的人眼看是完了。誰能從這強大的卷抱中把他奪過來呢？可是尼摩船長跳在章魚身上，又一斧子，他把另一隻胳膊又砍下來了。他的副手奮勇狂怒地跟那些爬在諾第留斯號兩邊的其他章魚戰鬥。船員們各人揮動斧頭，亂砍亂殺。加拿大人、康塞爾和我，我們也把我們的武器穿進這大團肉塊中去。一種強烈的腥味抵入空中，真正是怕人。在一瞬間，我以為那個不幸被章魚纏住的人可能從它那強大的吸盤上教下來。八隻胳膊有七隻都被砍下了。剩下的一隻把那個人像一支筆般揮動，在空中轉來轉去。但當尼摩船長和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。當這團濃黑霧氣消散的時候，它不見了，跟它一起，我的不幸的同胞也不見了！
（節選自《海底兩萬裡》）
（材料二）兩個戴著面具的食死徒站在那兒，然而在他們的魔杖還沒舉得夠高前，赫敏叫道，“滑道立現！”他們腳下的臺階變成了平滑的斜道，接著她、哈利和羅思都從上面快速滑了下去，速度快得無法控制，以至於食死徒的昏迷咒從他們頭頂上空很遠的地方飛了過去。他們像子彈似的穿過那條遮蔽他們的掛毯，旋轉著降落在地板上，然後撞到了對面的牆。“石化！”赫敏用魔杖指著掛毯喊道，只聽嘎吱嘎吱地響了兩聲，那掛毯隨即變成了石頭，壓在了追擊他們的食死徒身上。“回來！”羅思喊道，然後他、哈利和赫敏靠著一扇門臥倒，一邊看到飛奔的麥格教授引著一大推書來轟隆隆地快速飛了過去。看起來她沒有注意到他們，頭髮披散開來，臉頰上還有一個很深的傷口。當她拐過角落時，他們聽到地尖叫道：“衝響！”“哈利，你穿上隱形衣，”赫敏說，“別管我們——”但是他把隱形衣罩在了他們三個身上，儘管他們太大了，但他懷疑沒人能透過遍佈灰塵的空氣、掉下來的石頭和咒語發出的微光看到他們那沒有身體的腳。
（節選自《哈利·波特與死亡聖器》）
1.請用簡明的語言概括材料一所寫內容。
2.請你結合材料一和原著，向大家介紹尼摩船長是個怎樣的人。
3.《哈利·波特與死亡聖器》中死亡聖器有三種，材料二中寫到兩種，另一種是什麼呢？
假如材料一中的“我”當時也擁有其中一種死亡聖器，請你展開想象，寫寫“我”將怎樣救回“我”的同胞。
五、命題作文
哲人說：“你的心態就是你真正的主人。”心態決定命運。德馨室不陋，心暖秋風中不寒，願你能成為心暖德馨的人，你暖，世界就暖。
請以“做個溫暖的人”為題目，寫一篇記敘文。
要求：①寫出真情實感；②不少於500字；③書寫規範，卷面整潔；④不出現真實的人名、校名。
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