小麥播種情況調研報告
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編為大家收集的小麥播種情況調研報告，僅供參考，大家一起來看看吧！
小麥播種情況調研報告 篇1
調查主題：企業的老闆是如何走向成功的？
調查地點：xx縣實驗中學
調查物件：七（2）班學生家長
調查方式：小組成員透過訪談七（2）班學生家長成功人士，瞭解成功人士成功歷程、成功的相關領域簡介、成功秘訣。
調查分工：採訪：觀察記錄：
調查過程：
1、上網：查詢相應的資料。
2、採訪：並做相應的紀錄。
3、後期：整理資料，寫調查報告
調查目的：為了豐富學生生活，讓學生了解如何才能獲得成功，在實踐中激發學生熱愛學習、努力學習的情感，培養和提高廣大學生學習的自覺性和對社會的責任感。我班特意作了一次“企業的老闆是如何走向成功”的小調查。
透過對本班學生家長的調查，我們發現影響成功的十大成功定律：
序號影響成功的因素佔調查者的%
1、積極心態96%
2、正確思考方法90%
3、建立信心00%
4、創新致勝00%
5、充滿熱忱92%
6、堅強的意志力00%
7、富有合作精神95%
8、不服輸精神00%
9、永葆進取心00%
10、養成好習慣00%
成功的人心懷夢想，他們有著極為明確的目標感，顯著的目的性。他們清楚地知道他們想要的是什麼。他們知道如何將事情辦好。他們能夠在最大限度內運用自己的技能、天賦、精力和知識。他們做那些必須要做的事情，而不僅僅是那些喜歡做的事情。他們努力工作並出色完成任務。他們不會輕易地被別人的想法和觀點所左右。他們有著堅強的意志力。睿智而富有思想。對於成功的渴求為他們帶來了意想不到的收穫。他們希望完成任務。擁有高度的熱情、使命感和自信心，有著摔倒了再站起來的精神。
小麥播種情況調研報告 篇2
調查背景：
根據xx年暑期社會農村調查我們得知：儘管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期4的支教和助學活動，透過這一活動了解孩子的'學習和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農村，體驗生活，透過教學及助學瞭解學生的學習情況和家庭情況，對大學裡所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內容：
暑假裡，在三門峽盧氏縣文峪鄉張村小學支教，在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那裡我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恆的追求。
透過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收穫分為以下四項：
一、教學總結
在教學的過程中我發現孩子的心靈很純淨——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發展程度，我採取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：
第一學時：利用多個遊戲讓孩子瞭解心理學，畢竟心理學存在於生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，並讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的遊戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢，把我學到的理論知識運用到了實踐裡，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校後要加強學習。
二、助學總結
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪的過程中發現，直到現在還有人家在窯洞裡度日，家裡的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家裡種地、養孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家裡現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家裡背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。
在調查的過程中父親強調說無力供養小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，儘管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。
本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。
三、素質總結
1、紮實的專業知識。
2、思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。
3、團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義。
4、強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇於承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰鬥力了。
作為一名學生幹部，在以後的工作中，我也會努力培養自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。
四、心智發展
兩週的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收穫：
1、正確對待挫折
實習中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2、更加重視實踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕鬆和高效。
3、正確處理人際關係
1）注意領導的指示，認真領悟其中的意思、要認真仔細的領會判斷，學會察言觀色、同時面對多個領導時更要注意保持平衡，要不偏不倚、對領導要熱情，要多關心領導。
2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閒事。
3）對工作認真負責，對領導熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁、對領導熱情是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜、儘量不要讓單位的公共裝置私人化。
5）要熱情大方，要處理好和同事關係，那對於自己工作的開展非常重要，甚至比和領導的關係更加重要。
4、自學能力很重要
在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個資訊爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤於動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
實踐總結
暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今後走向社會祈禱了一個橋樑的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有透過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮鬥和前進。那段日子裡我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那裡的孩子能好好上學，我們會及時把收集的資料交給學校。
小麥播種情況調研報告 篇3
一、小麥備播情況
1、早部署，早準備。9月20日市政府召開了全市“三秋”工作會議，及早進行安排部署。同時整頓農資市場，確保秋播期間的種子、肥料等農資供應充足。
2、秋作物播種早，秋收提前，秋播進度快，播期提前。
3、科技推廣力度大。組織督導團、講師團、送科技下鄉、趕科技大集、以會代訓、電視講座、發放技術資料、現場技術指導等不同方式，開展麥播技術宣傳與推廣。
4、種植結構進一步最佳化。積極穩妥發展優質專用小麥，種植面積穩步增加。大力推廣麥棉、麥煙、麥油、麥椒、麥菜等多種高效間作套種模式。
5、機械作業面積大。農業機械尤其是大型農業機械作業面積不斷擴大，並抓住今年土壤墒情好，氣溫較高的有利時機，充分發揮秸稈還田機的作用，做到收穫一塊，還田一塊。今年秋播全市機耕面積x萬畝，佔犁地面積的x％以上。
二、 小麥播種情況。
據市農技部門統計：全市小麥計劃播種面積x萬畝，比去年x萬畝增加x萬畝，截止10月16日全市已播種x萬畝，佔計劃播種面積x%。其中已出苗面積為x萬畝，佔計劃播種面積x%，播種出苗2-3葉田面積為x萬畝，播種出苗1-2葉田面積為x萬畝；播種後未出苗面積為x萬畝，佔計劃播種面積x%。但有望能出苗的為x萬畝，不能出苗面積為x萬畝，已整地未播種面積為x萬畝地，還有x萬畝正在整地播種。
三、 當前小麥生產特點及問題
1、10月8日前播種田塊已出苗，葉齡在1-2葉，且缺苗斷壠現象普遍。
2、整地後直接播種田，特別是秸稈還田地塊保墒效果好，出苗田較均勻整齊，未出苗田，口墒適中，底墒較足，有望出好苗。
3、整地後沒有直接播種田，由於晾曬跑墒，造成口墒差，出苗困難。
4、旋耕田耕層虛，由於攆墒、趕墒造成播種過深，在播後無雨的情況下造成弱苗，影響幼苗根系發育，降低小麥苗期抗逆能力。
5、旋耕田耕層淺，限制高產。因此對於連續2-3年旋耕的地塊，應用大中型農機具深耕一次，達到上虛下實無坷垃的田園化標準，用旋耕機耕翻的田塊要及時鎮壓，為精量勻播創造較好條件。
四、應對措施
1、針對已經出苗的田塊，加強鎮壓控旺、防凍害及吊死苗現象發生；旱情嚴重的採取澆水。
2、針對播種未能出苗的田塊，澆足濛頭水及鎮壓等輔助管理措施。
3、針對已整地未播種地塊，做好播前播後鎮壓，抗旱播種，澆好濛頭水或造墒播種。
4、針對未整地田塊，要抓緊整地，搶墒播種，缺墒時澆水造墒播種。
5、針對嚴重缺墒又無水利條件的地塊，應耙實土壤，採取密切注意天氣變化，待降雨前搶種或雨後播種。
6、根據品種特性，適期適量播種，確保播種質量。不同品種因種性不同，對播期、播量要求不同，應根據品種種性，適期適量進行播種。儘可能發揮農用機械的作用，擴大機械勻播面積，旋耕機旋耕的田塊應先鎮壓後播種。
7、加強病蟲草害預測預報，搞好綜合防治。
8、抓住關鍵環節，加強田間管理。小麥生產週期長，環境變化大，加強各生育階段針對性管理措施落實。
9、由於今年播種偏早，要宣傳好提高作物抗逆能力藥劑的應用宣傳工作，如抗旱劑、海藻酸精、噸田寶、壯豐安等的推廣工作。
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