《學期期末考試動員》主題班會教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《學期期末考試動員》主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目的：
讓學生透過發現自己的優點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
活動準備：
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班裡發生過的你最感動的事情。
活動過程：
一、匯入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年裡，你都為班級做過什麼？從中發現了自己的那些優點呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什麼？
2、剩的20天裡，我還能為一(2)班再做點什麼？
四、分析主題
（1)結合學生寫的情況，總結我為一(2)班做過什麼？
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班幹部，為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位
(2)展示一些班級學生活動圖片
(3)在僅剩的20天裡，我還能為一(2)班再做點什麼？
1、回顧近段時間的表現。
(1)、有進步的'同學，2、一直在努力的同學，3、上課表現不好的同學，4、平時表現不好的同學。)
討論後請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以後還可以為班級做哪些事情？
討論後請學生回答。
師總結：A爭奪流動紅旗
B期末取得好成績
3、應該怎樣做？
討論後請學生回答。
師總結：A努力建立五好班級
B用心投入努力學習
四、總結
我們做這些是為了什麼？(討論，總結)
1、體現我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學的光榮史冊。
活動評價：
1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。透過討論記錄的形式讓學生髮現自己的優點，激發學生學習興趣。使學生備戰期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
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