資訊科技課《獲取網上資訊》評課稿
10月21日第四節課，我前往多媒體教室聽了王老師的資訊公開課----獲取網上資訊。這次的公開課非常精彩，給人留下了深刻的印象。
首先，環節設定清晰。分為-----1.複習匯入2.進入新課3.儲存網頁4.儲存網頁上的圖片素材5.分組探究6.練習7反思
其次，充分體現了學本課堂的觀念。在匯入環節，通過幾個問題的設定，自己翻書尋找答案。還有分組探究等多種手段，讓學生充分地參與其中。
再次，語言清晰簡練。王為老師不愧是老教師，在課堂上完全沒有多餘的廢話，語言清晰簡練，，用詞恰當，這是我們很多新教師需要學習的地方。
最後，環節設定新穎。在練習的環節，王老師讓同學們自己上本學校的網頁，點選教師的.介紹，選擇自己並感興趣的教師資料，儲存在文件。學生看見自己熟悉的人，課堂的積極性與活躍性一下子就調動起來了，課堂顯得更加的熱鬧，也透過瀏覽教師資料，讓學生更加深刻的瞭解教師。
透過這堂課，讓我受益匪淺。我也希望今後能夠多聽聽這些優秀的教師們的公開課。
【資訊科技課《獲取網上資訊》評課稿】相關文章：