優質課觀後心得體會
一節優質課的閃光點有可能有好幾點，而多節優質課的閃光點那就是諸多的。上個周高區管委在我們幼兒園，來自全高區各個不同的幼兒教師來參加了這次比賽，這不僅讓我們瞭解了各個幼兒園現有的教學水平，也給我們了一次特別好的學習機會，讓我們從各節課中學到了有點。使我們不用走出園們就能學到經驗和知識。
在這次優質課中我一共聽了三節課（耳朵上的綠星）（拉手小人）和（小動物搬家）。
（耳朵上的'綠星）是一節語言故事課，在活動中老師的語態非常好，在配樂講故事時老師隨著美妙的音樂再配以自己生動的講述真正的做到了投入講述，是每個孩子和在座的老師都被他美妙的故事所感染。是孩子能更加生動的理解故事。 而且老師的肢體語言非常的豐富。使孩子透過老師豐富的肢體動作中形象的了故事。
（老師小人）是一節美術製作課。教師是一個非常有感染力的人，他透過豐富的表情和誇張的動作特別能吸引孩子的注意力。而且老師表揚孩子的語言也很獨特，面對孩子的回答總是很熱情高漲，激起孩子的自豪感。整個課的流程環的環相扣，每個問題都是層層遞進的。在面對孩子突發性問題時，也能恰當處理，體現了一位優秀教師睿智。而且老師在製作小人運用了廢舊的物品來製作作品。突破了課本進行了創新，使整節課不僅生動有趣還涉及到了環保。很成功的一節課。
（小動物搬家）是一節數學課，教師在活動中教師運用了豐富的教具把一節枯燥的數學課講得栩栩如生。而且運用多個讓幼兒在玩中學，體現了遊戲在教育中的重要性。
透過這三節課的學習，我覺得一節好的優質課要具備教師好的教態、感染力的語態、優秀地教具課件和佈置嚴密的教學環節和教師隨機應變的能力。
在以後的教育教學中我要把我學到的優點學以致用，不斷豐富自己的知識，使自己上好好每一節課。
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