匆匆讀後感500字10篇
匆匆讀後感500字1
昨天，我學習了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是啊！看似不起眼的並不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀後真是回味無窮。
文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。作者說得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那麼幾十年，在浩瀚無邊的時間的海洋裡只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那麼快。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我原本並不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學習了《匆匆》一文後，終於領悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間並不會等你，它只會慢慢地拉著你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情願，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機械般的拉著你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會嘆息？不行，新來的時間的影兒會在你嘆息裡閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。
那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯後看雜誌；在睡前看閱報紙……，這樣，連一分一秒的時間也不會浪費。我們應該學會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。
只有創造和改革才能贏來永恆的光陰。時間只有在人類的創造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創造出無限的價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！
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燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間，卻一去不復返了呢？今天我們學了一篇散文，名字叫《匆匆》。它主要講述了我們的時間飛逝，一定要珍惜時間。透過讀這篇文章我感受到時間飛逝的無奈。
以前我並不覺得自己浪費過時間，反而覺得在那些被浪費掉的時間裡，我乾的是有用的事情。讀完這篇文章，我開始反省自己，以前有沒有浪費時間的行為？寫作業的時候，我寫著寫著有時就走神了，多少時間從我的手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的分分秒秒滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。早上起床的時候，我心裡想著趕快起來，可是身體卻賴在床上，任鬧鈴一遍一遍地響著，而時間卻伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。晚上睡覺的時候，媽媽一聲又一聲地催促我早點熄燈，可我總想多看幾頁書，時間默默地從我的答應聲中溜走了。洗手的時候，時間從我的指縫中過去；吃飯的時候，時間從飯碗裡過去；走路時，時間從我的腳邊閃過
難道是時間自己逃走了嗎？漸漸地我也覺得時間飛逝，我要抓住這溜走的時間，我一定要珍惜每一分，每一秒。寫作業的時候，我給自己規定時間，定出目標，努力提高自己的學習效率；起床的時候，我要迅速地與暖和的被窩告別，利索地穿衣疊被；洗手、吃飯不管是幹什麼事，我都要抓緊時間，與時間賽跑
聰明的同學們，在這逃去如飛的日子裡，我們一定要珍惜時間，充分利用今後的每一天，每一分，每一秒！
匆匆讀後感500字3
光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。
《匆匆》主要講了時間匆匆如流水，總是在我們不經意的時候一去不復返，面對逃去如飛的日子，作者心裡充滿了懊悔·無奈和感傷。
”燕子去了又再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花開了有在開的時候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什麼會一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們逃走了吧：現在又到了哪裡呢？
是啊，什麼事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨時間沒有，它沒有留過遊絲樣的痕跡，時間是多麼的吝嗇，連遊絲樣的痕跡都沒有留下。他是多麼的公正啊，不論窮與富，每一個人，每一天都只有相同的24小時。分秒不差。
時間是何等的寶貴，在已經過去的十二個春秋裡，我做了些什麼？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
每當開啟電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕前過去。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在床上，一年之計在於晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。
時間每時每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應該做時間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應該做時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝，否則，剩下的只有更多的後悔。
20xx多日子已經從我們手中溜走，讓我們珍惜時間，在有限的時間裡，做更多有意義的事吧。
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如果你要問，這個世界上什麼東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鑽石瑪瑙，而是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。於是，你也許會說時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，於是，一下了課，教室裡就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地揹著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裡，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做留學生了。
同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多麼自由輕鬆，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。
時間匆匆，就像我們身邊的一陣風。在你與人閒談時，在你考慮今天穿什麼樣的衣服時，在你賭氣不肯吃飯時，它就已悄悄地從你身邊溜走。
讀了《匆匆》，我才發現自己錯過了多少寶貴的時間，我為假期的一去不復返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。
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“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時間的句子。所以我們要珍惜時間，時間不會停下來等我們，而我們要趕上時間，不讓它從我們身邊溜走。
時間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘後你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當天的作業，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費大好時光？
所以，同學們，我們從現在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上！
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！
匆匆讀後感500字6
從開學到現在，轉眼間，已經過去了兩個星期。這兩個星期內，我學到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫的散文。這篇文章是作者用細膩的文筆寫出了讓我們珍惜時間。文章中“我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸的來到這世界，轉眼也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來到了這個世界，是赤裸裸的，什麼都沒有帶。那麼當我們在將要死亡之際，回想自己做過的一些事情，給這個世界，留下了什麼呢？我們是不是把握好生命裡的每一分鐘，都做了有意義的事情呢？這句話讓我認識到，我們自己要學會把握自己的時間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費時間，時間不等人。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是最無情。也是最公正的東西你對待她的態度不同，她對待你的態度也不一樣。
如果你珍惜時間，付出汗水她就會結出最美好的果實果實讓你品嚐；如果你珍惜時間，時間會為你撐起一片陰涼；但，如果你漠視時間，時間就會毫不留情，她會快得幾乎讓你看不見，轉瞬即逝。就看你怎麼去對待時間，你對她好，她會有回報，你不珍惜她，她會溜走。
時間，是最公正的，是你的.時間，她不會少給你，不是你的無論你怎麼乞求都沒有用。我們應該學會珍惜時間，把握住她。
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在讀了朱自清先生的散文《匆匆》後，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……
“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重複著一天了，只能勇敢，從容地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那麼的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。
它只是繼續著它的步伐，永不停止。
學習了這篇文章後，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時間教書育人。工作之餘，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！
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在我們的小學課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。
這是一篇寫文章的時間，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習，睡覺，時間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。
文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去；。我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。“讀了這篇文章，我認識到了時間的公正無私，它對什麼人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點，那都是不可能的。問題在於對於時間的主人。
所以，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人，而不是時間的奴隸。其實時間非常的寶貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創造了每一個人，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼裡，時間是最寶貴的財富。
《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過的空虛。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。小學逝去的20xx多日不可還原，那就讓中學的1000多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子。不要白白走這一遭。
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“燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這時朱自清在《匆匆》裡寫的一段話。
我們沒有想過自己的日子為什麼一去不復返呢？恐怕沒有過。我們甚至還幻想著，有一天，自己可以長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業，想幹什麼就幹什麼。但是幻想歸幻想，現實的生活我們還是要面對的。
也許我們都想長大，但是等到長大的時候，卻又想回到童年。如果問起家裡的長輩，她們都會說：“人這一輩子過得很快，你還小，等你到了我這個歲數自然就明白了。”
如果有一天，當你失去一個親人時，在心痛之餘，你會對“時間匆匆”這個詞有更深的瞭解。我在20xx年的時候，我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯，經常給報社寫文章，文章也經常被刊登。他用自己的雙手創造了菸草公司，給兒女留下了一份家業，公司的所有人對太爺爺的評價都很不錯。
在太爺爺過世之後，我經常不甘心地問媽媽：“人去世之後就真的什麼都沒有了嗎？”“唉—能有什麼呀？”媽媽經常用嘆息回答我。面對“死”這個字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因為，我知道自己將來也會有那麼一天。
所以，珍惜時間，把自己美好的一面留給世界。
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這篇課文主要講了“我”很無奈對自己之前一直以來虛度的光陰感到，呼籲大家不要虛度光陰的一件事。
這也觸使我回憶起了自己虛度的十年光陰。之前我在學習上並沒有努力和爭取，一心以為只有吃喝玩樂。一次，我的各科成績都並不理想，就算別人幫我，我也不覺得這次考試，我也不覺得這次考試很惋惜。當天，爸爸和媽媽狠狠批評了我一頓，但我每次都默默地想到：“這次考不好也就算了，下次，下次一定能考好！”
“一定能考好！”而當時的週末。心裡也就只有玩，課外書一大堆，一本也沒有看，放假就是我放掉學習上的痛苦，好好放鬆的日子！每次都這樣，作業只要基本上達到了要求就行。“功課留到下次再來複習就好了。”結果到最後還是沒有複習。當然，隨著年級和要求越來越高，知識，越來越多了，我也就跟不上節奏，成績一落千丈。就這樣，時間從我的吃喝玩樂中過去；光陰從我的懶惰中過去；日子從我的推遲中過去……
花有重開日，人無再少年。少壯不努力，老大徒傷悲。我的十年就這樣白活了，我何曾做過一些有意義的事情？我在大家心裡只留下了很多醜陋的痕跡。於是我讀了《匆匆？這篇課文後，我想在以後的學習上，留下讓大家刮目相看的突破，首先就要讀有意義的書籍的樂趣在體會理解和想象和想象，我要多看書，多讀書。我不要再過只有享受，懶蟲的生活，我要做一條活在書海中的小“金”魚。
我們要珍惜時間，讓自己的生命活得更有光彩。在別人心中留下永不磨滅的金色的痕跡！
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